中國教育史
陳青之著，前後歷時10載，寫成於1934年7月，經由王世傑、王雲五、李四光、竺可楨、蔡元培、傅斯年、胡逋、馬寅初、馮友蘭、顧頡剛等眾多大學者組成的大學叢書委員會審定，收入「大學叢書」，於1936年4月由商務印書館初版。此書一出即好評如潮，雖值兵荒馬亂之際仍再三重版。主要內容包括實際與理論兩個方面。教育制度、教育實施狀況及教育者生活等等，屬於實際方面。政府的教育宗旨，學者的教育學說，及時代的教育思潮等等，屬於理論方面。 陳青之《中國教育史》創作之亮點，在於他對「儒主線說」的最系統闡明。他認為中國幾千年民族思想，始終受儒家思想支配，其核心是「倫理」，於自身修養取「聽天由命主義」，於社會秩序取「正名定分主義」，於論斷事理取「折衷調和主義」。因此「中國教育史」實際就是一部「中國德育史」。
章節目錄
序
第一編 原始氏族社會時代的教育 第一期 自商代以上（前3500—前1123）
第二編 封建時代的教育 第一期 西周（前1122—前771）
第二編 封建時代的教育 第二期 東周（前770—前222）
第三編 半封建時代前期的教育 第一期 秦漢（前221—前219）
第三編 半封建時代前期的教育 第二期 魏晉南北朝（220—588）
第三編 半封建時代前期的教育 第三期 隋唐及五代（589—959）
第四編 半封建時代中期的教育 第一期 宋（960—1276）
第四編 半封建時代中期的教育 第二期 元（1277—1367）
第四編 半封建時代中期的教育 第三期 明（1368—1643）
第五編 半封建時代後期的教育 第一期 清（1644—1911）
- 第三十五章 清帝國之政治與教育
- 第三十六章 清代學風之復古
- 第三十七章 清代教育制度及其實況
- 第三十八章 清代教育家及其學說（一）
- 第三十九章 清代教育家及其學說（二）
- 第四十章 清代教育家及其學說（三）
- 第四十一章 清代教育家及其學說（四）
第六編 初期資本主義時代的教育 第一期 自英法聯軍至中日之戰（1862—1894）
第六編 初期資本主義時代的教育 第二期 自甲午之役至辛亥革命
- 第四十四章 外力之壓迫與新教育之勃興
- 第四十五章 本期教育思潮與宗旨
- 第四十六章 教育行政機關的組織
- 第四十七章 學校制度及實施
- 第四十八章 學部成立後學堂教育之推進
- 第四十九章 留學教育
- 第五十章 本期教育家及其學說
- 第五十一章 民國成立後七年內之教育背景與教育
- 第五十二章 教育思潮與宗旨
- 第五十三章 本期教育制度
- 第五十四章 小學教育之改制
- 第五十五章 本期教育之實際情形