中國教育史 · 第六十章 結論

本期教育完全是美國式的教育：凡關於教育制度、教學方法、教育思潮以及壟斷教育權的教育人物，沒有一處不是美國式的。故本期教育與前期顯然不同之點，由美國式的替代了日本式的，或由全資本主義化的替代了半資本主義化的。 在前期，留日學生歸國的很多，他們對於辛亥革命不無勞績，因政治勢力的優越遂掌握了教育全權，自小學以至大學，所有重要教職差不多全被他們把持，而以教育部為總機關。到了本期，留美學生歸國日多了，他們所學似較進步，乘著時代趨勢的機會，不知不覺所有教育權就很快地移轉到他們手中了。還有從前留日學生為預防落伍起見，特別跑到歐美遊歷一趟，受點西洋的洗禮了回來再爭教席的也很多。 民國時期的留日學生 關於教育制度方面，有壬戌學制。此學制的系統及教育標準，無一不是美國化，改造者所認為最得意的一部分如中學三三制，完全是從美國抄來的。關於教學法方面，國人所最熱心仿效的，有設計教學法及道爾頓實驗室制。前者創于美人克伯屈教授，在民國十五年曾聘他來華講演了的；後者創于美人伯克赫斯特女士，在民國十四年也聘請她來華講演了的。關於科學的研究，在民國十一年，有推士來華指導，遂成立各種自然科學研究的團體；在十二年有麥柯爾來華指導，遂製成各種測驗量表。這兩人也是美國教育專家。本期的教育思潮則以平民主義為代表，而美人杜威博士更被中國人尊重。杜威自民國八年五月抵上海，在中國過了二年零兩個月的生活，走遍十一行省，講演稿多至十幾種，對於教育革新的言論，給中國人士以強烈的興奮。在本期七八年中，「教育即生活，學校即社會」兩句口號，簡直成了全國教育界上的家常便飯。由此看來，本期的教育，完全美國化了，其中杜威學說的影響最大。 胡適像 杜威的平民主義教育思想是以美國的民主政治為背景。這種政治以「機會均等，自由競爭」為原則，是資本主義的政治原則。此項原則，應用到教育方面，則有個性發展、自由活動等主義產生。中國民族，素來只有個性而無群性，個人的生活除對國家盡納稅一種義務外，是極其自由的。只是束縛於舊禮教範圍之內，相習日久，自然養成一種呆板的不自然的態度。自平民主義的思想傳入國內以來，加以國內一二先覺之士大聲疾呼地一提倡，對於數千年支配民族習慣的舊禮教施以猛烈的攻擊；於是一班青年如抉開了藩籠一般，不覺大為活躍起來，儘量向個性方面發展，自由方面活動。個性發展到了極點，更無團體協作的精神；自由活動到了極點，更無遵守紀律的習慣。於是自「五四」運動以後，全國學校，風潮屢起，沒有一年不發生，而以民國十一年為最烈。學潮之起，有為內政的，有為外交的，性質種種不一，但為反對學校當局，反對考試的常居多數。每一學潮之起，少則半月，多則數月才告平息，往往以罷課作武器，於是罷課視為常事。 「三一八」示威群眾與軍警相峙 本期學潮之中，除了學生罷課以外，教員罷教之事也屢不一見。年來以內戰迭起，政局變動無常，國家收入盡為軍費之用，致教育經費一欠再欠，幾至於不能維持生活。學校教職員為生計所迫，或另有作用，於是以罷教為索薪的武器，罷教也視為常事了。本期罷教的運動，萌芽於民國八年的末月，到十年、十一年兩年運動最烈。此項運動起於北京，波及於全國。到十三年以後，教育經費愈陷困窘，一般教職員且更以怠工為手段，於是全國學校皆陷於不生不死的狀態之中。劉薰宇於民國十六年一月，在《教育雜誌》上，論「中國教育的危機」，有一段話形容得很好： 現在中國的學校，只是好像幾個逃荒的難民，住在一所牆壁破漏的房子中間一樣。外面是誰也可以甩一塊瓦或伸支手進去的，裡面是誰也預備著各走生路，不過暫時蹲在一處。（第十九卷第一號） 學生罷課，教職員罷工，自「五四」以後，簡直是年年皆有，省省不虛。政局愈弄愈壞，教育經費愈欠愈多，教育界愈過愈窮，全國教育差不多到了破產的境地，公然到最後降下了一道催命符。這道催命符，就是民國十五年的「三一八」慘案。 中國自「五四」運動以來，城市方面遂發生兩種相衝突的思想：當初新舊文學之爭，後來演成左傾與復古之爭。在「五四」運動的前後，陳、胡諸人提倡文學革命，主張以白話文代替文言文，一班青年莫不感受影響。自此以後，新文學運動與思想革命及教育的平民主義等等運動打成一片。在十一年以前，因此項運動的氣焰萬丈，全國差不多披風而靡。但自十二年以後，新文學革命雖告成功，而平民主義的弱點日益暴露，於是代表半封建思想的國家主義派應運而生；在十三、十四兩年中間，因國家屢受帝國主義壓迫的反應，而國家主義思想在教育界上簡直有奪取平民主義而代之的趨勢。但是國內政治日壞，帝國主義的壓迫愈烈，不久之間，新舊兩種思想各圖發展，於是衝突愈不可避免。代表新的平民主義，一部分漸漸走向「左」傾的社會主義的路線上了；代表舊的國家主義，一部分漸漸走向復古的路線上了。這個時候，北京政府段祺瑞以奉系軍閥被推為執政，教育當局提倡古典文學，主張恢復讀經，禁止學校教科書採用國語，干涉學生愛國運動，反對教育界上的種種革新運動。一手捧經，一手執刀，打算與方興未艾的社會主義思想相周旋，這個衝突一定是不可避免。民國十五年三月十八日遂發生執政府流血大慘案，青年學生以及民眾被執政府的衛隊槍殺了三十餘人，受傷加倍。政府自己槍殺學生如此之多，總算是空前未有，不久，政府無形瓦解，本期的教育也由此告一結束了。 本章參考書舉要 （1）《甲寅雜誌》 （2）《東方雜誌》 （3）當時京津各種新聞 （4）其他同前