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兒童的人格教育
兒童的人格教育
兒童的人格教育
阿德勒
· 外國名著
作者阿爾弗雷德·阿德勒(1870-1937)是奧地利著名的心理學家和精神病理學家,個體心理學派的創始人,提出了關於人的自卑感的理論。他認為,人的人格結構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手。因此要幫助兒童形成正常的、健康的人格是教育兒童的首要和核心問題。阿德勒反覆強調要用正確的方法幫助兒童培養和建立獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
章節目錄
目錄
引言
第一章 人格的統一性
第二章 對優越感的追求及其對教育的意義
第三章 追求優越感的引導
第四章 自卑感
第五章 兒童的成長:防止自卑感
第六章 社會情感及兒童的發展障礙
第八章 新環境的考驗
第九章 兒童的學校教育
第十章 外界環境的影響
第十一章 青春期以及性教育
第十二章 教育失誤
第十三章 教育父母
延展之一:個體心理問卷
延展之二:案例及討論