國文教學

我國現代教育史上第一部以國文教學問題為中心的研究論文集。朱自清著,開明書店1945年4月出版。收朱自清的八篇論文:《部頒大學「中國文學系科目表」商榷》、《論大學國文選目》、《中學生的國文程度》、《再論中學生的國文程度》、《論教本與寫作》、《論朗讀》、《剪裁一得》和《寫作雜談》。這些文章內容涉及到國文教學的目的、教材、教法和教師素養等各個方面,集中論述教學的技術方面。著者認為:「五四」以後的國文教學忽略了技術的訓練,「使一般學生了解文字和運用文字的能力沒有得到適量地發展」,直接影響到國文教學的質量。該書以他們多年教學的切身經驗和潛心研究的豐富成果對國文教學的改革提出了精闢的見解。出版時的一則廣告評論其「各篇中有談原則的,有談方法的,都根據他們的經驗而寫下來,絕沒有漫無實用的浮辭。……他們談教學,是雙方兼顧的,關於教的該怎樣教,學的該怎樣學,都有論及,也不象有些人那樣老站在老師的立場說話。因此,不論教師和學生,都可以從這本書中得到不少幫助。」由於深廣地論述了語文教育問題,該書歷來受到語文教育史研究者的重視,可稱為我國現代語文教育史上的一座里程碑。