言授之縶，以縶其馬。薄言追之
譯文：給他拿條絆馬索，斑竹馬兒不讓行，寫出詩句含義，也點出情感指向
賞析：言：語助詞。授之縶：給他繩索。縶，繩索。縶：本義為繩索，用作動詞。薄言：發語詞
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 言：語助詞。授之縶：給他繩索。縶，繩索。縶：本義為繩索，用作動詞。薄言：發語詞。追：意為餞行，也可以解為追送。左右：指天子之左右群臣。綏之：安撫客人。淫：盛，大。威：德。淫威，意謂大德，含厚待之義。孔：甚，很。夷：大。