些小白須何用染。幾人得見星星點。作郡浮光雖似箭。君莫厭。也應勝我三年貶。
譯文：細小白須用不著染黑，多少人都見是鬢髮花白，寫出詩句含義，也點出情感指向
賞析：些小：細小。幾人：很多人。星星點：言鬢髮花白。作郡：任知州事。厭：厭煩。勝我
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞清新婉轉的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出清新婉轉，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 些小：細小。幾人：很多人。星星點：言鬢髮花白。作郡：任知州事。厭：厭煩。勝我：比我強。
賞析
上片，作者從時光的易逝來看官場遊戲生活，與曹九章相互安慰。這是一種感覺性的審美心理。感覺是對事物的個別屬性的反映。列寧說：「不通過感覺，我們就不能知道實物的任何形式，也不能知道運動的任何形式。」從須鬢慢慢斑白感覺時光的流逝，暗嘆自己老了；從「白須」上聯想到曹光州官涯生活如「箭」飛過。這是自然規律。曹九章須埋怨，蘇軾已過了三年貶居生活，比你差多了。「君莫厭」三字隱含著曹光州的滿腹牢騷，「勝我三年貶」五字，表白了作者的坦然胸襟。彼此彼此，如此而已。
下片，從蘇軾自身的官場沉浮、世事變遷的體驗來談看穿人生。「我欲自磋還不敢，向來三郡寧非忝，蘇軾自嘆回朝無望，回首三州知官事又不順心如意，難免內心鬱鬱不平。最後三句，再看婚嫁世事與年歲漸衰，得知人生「千鈞重擔」也無意義地「從頭減」了。從「自磋」、「非忝」、「冉冉」、「從頭減」，這一認識過程的矛盾、變化，去領略人生的真諦，蘇軾還以全身心去體驗痛苦，感悟生命，抗爭苦難，昂揚悲劇精神。
全詞名為贈詞實是慰語。從中可以看出兩人遭際相似，個性相近，相互慰藉，忘卻前非。詞從「白須」、「浮光」、「婚嫁」等的具體人事側面，反映了官場生活原本是一場遊戲，從而隱示蘇軾淡然恬靜的人生觀。不過，現實中存在的悲劇，經常迫使蘇軾採取嚴肅的倫理態度和實踐行動。這就是蘇軾被貶黃州後不去為僧、不去投江的原因。