「君如渥窪種」
釋義：渥窪：ww，神馬，寫出詩句含義，也點出情感指向，意蘊深長，便於賞讀
白話：渥窪：ww，神馬。《史記·樂書》：「嘗得神馬渥窪水中，複次為太一之歌。」羈縶絆
適用場景與用法
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 渥窪：wòwā，神馬。《史記·樂書》：「嘗得神馬渥窪水中，複次為太一之歌。」羈縶絆：原指拴住客人的馬以挽留客人，後指延攬、挽留人材。羈，jī，馬籠頭。縶，zhí，拴住馬足的繩索。淇園姿：指代虛心有節姿態美盛的竹子。淇園是周時衛國的竹園，因常代竹。睎：xī，希望。
賞析
吳德夫去年秋天為作者寫了一首送行詩，作者按原詩用韻次序寫此詩作答。全詩四十句，這裡節選了十二句，詩中作者自愧異於淇園竹，表達了詩人重人品節操和自謙的品格。