見說東園好
譯文：東園的風景非常美，今日一見果真如此，能消除我心中的愁悶，寫出詩句含義
賞析：見說：見了後才說，這裡指親身感受。東園：江蘇儀真風景園林。原為州之監軍廢營
出處
- 自我鼓勵：面對阻滯與低谷時，借憂思悵惘氣象堅定方向。
- 團隊動員：項目啟動或衝刺節點引用，強調同心破局與遠行信念。
- 演講收束：置於開場或結尾，提升昂揚開闊的表達力量。
- 贈言祝福：用於畢業、轉型、創業遠行，表達前程可期。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出憂思悵惘，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 見說：見了後才說，這裡指親身感受。東園：江蘇儀真風景園林。原為州之監軍廢營。北客：蘇軾自謂。因儀真在宋都開封之南，故自稱「北客」。吾土：自己的故鄉，故地。行盡：游遍，游完。此淹留：我在儀真東園才真羈留，逗留。
賞析
上片，詠東園的迷人風光。第一、二句，站在第三者的立場上寫「東園好」。「見說」，點明非「聽說」，是親身感受。具體好在哪裡，好在「能消」像蘇軾這樣政治「北客」之「愁」悶，這是鋪墊之筆。第三、四、五句，寫百聞不如一見，東園風光實屬迷人。雖然蘇軾不是本鄉本土的人，但一「登樓」，縱觀全景，氣象萬千，頓覺豁然開朗，令人神往。這是蘇軾「行盡江南南岸」所未曾見到的美景，頗有范仲淹在岳陽樓上所觀寫山光水色的韻味，令人心曠神怡。正因田園如畫的儀真，才把蘇軾「淹留」、挽留住了。
下片，特寫眼前事物，感嘆人生短暫。第一、二句特寫白晝「短日」的「楓」雖「明」而已「纈」，微寒「清霜」的「菊」既「暗」而又「球」。這典型的帶有雙關意義的深秋景物，是在給予蘇軾什麼。第三句，一語道破此時此地蘇軾思想的真諦：「流年回首付東流！」似有人生短暫、不堪回首的愁悶。最後兩句，藉助古代文人的傳統心理來自我安慰：憑藉東園的美好景色，讓蘇軾內心增添了愉悅。憑藉潘岳的能耐，延緩蘇軾逐漸發白的雙鬢。
全詞借景抒情，借東園美好迷人的風光事物，敞開了蘇軾曠達寬闊的胸懷，消解了多年積抑於心的愁悶。觸發了蘇軾複雜的思想情緒中的消極心態，也為蘇軾內心增添了心事忡忡的憂愁。