作文法講義 · 第四章 造句
文章根本的成分原是詞；但只是一個個分散的詞，也並不能表示完滿的意思。如要表示完滿的意思，必須配合了若干個詞，表出一個完全的意義來。這完全意義底單位，便是句。所以我們既經研究了用詞，又該研究造句。
第十節 句底長短
從長度方面看，一切的句可以分為長句和短句兩種。長句，是形體長、詞數多的句；短句是形體短、詞數少的句。
短句，形短而簡單，頗宜於記錄簡單的事端。凡是給兒童讀的文章及通俗用的文章，都該多用這一種句。記兒童及知識膚淺人的話，也常用到這一種句。如魯迅先生底《故鄉》中記閏土的話：
月亮底下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑。
用了這些短句，便極像兒童底口吻神情。短句也宜於記錄迅速的變動。如沫若先生譯的《瞬間》詩，便是一個極端的例。短句又宜於描寫急促的語言。如《池邊》中——
什麼？怎麼說？
還拖延些什麼呢，趕緊去，要遲了！
等幾句，也便是一個例。至於普通的時候，這等短句，大抵用在特須勁拔即語句頓挫的處所。
然而短句，實在難以表明繁複的意思。所以表明繁複的意思的時候，終是免不了要用繁複的句子，即長句。因為繁複的意思，內中各部分底意思，大抵有互相牽連的關係；這等牽連的關係，又大抵須用長句才能明白表示。在這時候，自然須用長句。例如《儒林外史》中王冕母親對王冕說的——
我兒，你歷年賣詩賣畫，我也積聚下三五十兩銀子，柴米不愁沒有；我雖年老，又無疾病，你自放心出去躲避些時不妨。
這一句話，是針對上文王冕那「只是母親在家，放心不下」一句話說的，主意是在「你自放心出去……」一截，其餘都是從屬的話。那些從屬的話，我們若要使彼各各分離成句，原也不是不可能的事；只是彼底關係，怕不能這樣一目了然了。所以遇著這種情景，又以用長句為宜。
然而句子過長，卻又容易使人看到下半句，忘了上半句，反而不能一目了然。所以斟酌長短，固然是造句的一件要事，同時也是一件難以概括說明的事。但過於五十個字的長句，總以不用為是。
第十一節 句底駢散
從結構方面看，一切的句又可以分為駢句和散句兩種。駢句，就是句中各部分互相對偶的句；散句就是各部分不相對偶的句。
駢句，句法整齊，用得適當，實能引起讀者一種快感；不過過於求偶，也容易使人起了嫌惡的情感。從前有些文章，實在過於求偶了，所以文學革新動議的時候，曾有人提出廢駢之說。但廢駢之說，其實只是一種反動。正當的解決，自該如錢玄同先生所說，「一文之中，有駢有散，悉由自然。凡作一文，欲其句句相對與欲其句句不對者，皆妄也。」就是所謂聽其自然。所謂自然，不外乎隨順內容和語言。內容同量，語言又還整齊，正不妨造為駢句；不然，正也無須硬湊。
第十二節 句底張弛
但從氣勢方面看，句又可以分為張句和弛句兩種。弛句，是句中有終止詞或有可以終止處的句；張句，是句中沒有終止詞又沒有可以終止處的句。
文中多用張句，容易雄直而有力，只怕流於急促。文中多用弛句，容易從容而不迫，只怕陷在拗晦。兩面都有一利一弊，全仗作者用得適宜。
我們且看這幾個例：
你不曾聽見別人說過改造社會須得改造了你自己麼？
（張句，句中無可終止）
你不曾聽見別人說過麼，改造社會須得改造了你自己？
（弛句，「麼」是終止詞）
說話既然不用文言，作文也就無須用那之乎者也。
（張句，句中無可終止）
說話並不用文言，作文也就無須用那之乎者也。
（弛句，言字處可以終止）
我們看了這幾個例，兩種句法體勢的不同，也就可以知道一點了。不過這還不足以說明急促或拗晦。說明急促和拗晦，應該引用長文，這且放下，等講選文時再說。
第十三節 句底賓主
還有，二個[1]以上的詞所成的句，句中各詞一定可以分出輕重賓主底差等。我們造句，必須將彼各各位置在適當的處所。詞在主位的，該擺在重要的處所；在賓位的，該擺在不重要的處所。
句中重要的處所，約有下列三種：
一、起首——一句起首底一個詞，大抵可以給與讀者一個深的印象，所以一句底起首，在句中是一個重要的處所。
二、結末——每句結末底一個詞，大抵也可以給與讀者一個深的印象，所以這在一句中也是一個重要的處所。
三、奇突的處所——將詞擺在出乎讀者意料之外的處所，也很可以引起讀者底注意。所以這種出乎讀者意料之外的奇突的處所，在句中也是一個重要的處所。
凡是句中重要的詞，即主位的詞，都該擺在這等重要的處所。
例如——
（1）今天梅花開了。
「今天」兩字便是主了，我們看了仿佛覺得含有不是昨天、也不是明日的意思。但如——
（2）梅花今天開了。
卻又覺得側重在梅花了。這便可以知道句首實是一個重要的處所。
又如——
（3）今天開的是梅花。或
（4）今天開了梅花。「梅花」兩字，也便覺得有點注目。這便可以知道句末也是一個重要的處所了。
再如——
（5）梅花開了，今天。一句，讀者大約覺得「今天」兩字很著重罷[2]？這又可以知道詞擺在奇突的處所的效力怎樣了。（這「今天」兩字恰在句末，也是一個原因）
要達到這賓主分明的境地，共有三種方法：
一、改變結構——如（1）變為（3）。
二、變換位置——如（1）變為（5）。
三、省略成分——如（1）省略了「今天」，「梅花」兩字便特別惹目。
第十四節 句底斷續
還有，句底斷續，也該注意。一句通常只表一個意思。凡不是一個意思上或依附在一個意思上的，切不可將彼混入句中；凡是一個意思上的，也不可將彼分成幾句。
如——
天氣很冷，電車狂風似地[3]走著。
這不能算是一個意思，我們應該改為兩句：
天氣很冷。電車狂風似地走著。
又如——
他每天很忙，在各種事務上，至少要費去七八點鐘。有時竟要費去十二三點鐘。有時竟要費去十五六點鐘。
這三句話不過是一個意思，又不如將三句合為一句了。
總之，幾個意思，決不應混成一句；一個意思，決不該分為幾句。這是造句上最緊要的一件事，萬不能隨便或疏忽。我們也不可將彼與長短、駢散等等一樣看待。上文所述的那長短、駢散等等是可以隨意用的；這一條卻是一個經常的規律，拿了筆便該遵守。
（附註）一個意思還是兩個意思，有時頗不容易決定。凡逢著這種情狀，都該從材料底看法及用法上審察，該作一句或兩句。如「中國勞工工作時間太多，工作報酬太少」，作記述勞工苦楚看，自然合為一句，作記述勞工苦楚的諸方面看，也可以分為兩句。又如「士為知己者死，女為悅己者容」（句意不足取），也可因用法（前後底關係和作者底情感）合成一句或分為兩句。
【注釋】
[1]二個：通俗稱「兩個」。此類後同。
[2]罷：今寫作「吧」。此類後同。
[3]似地：今寫作「似的」。此類後同。