現代漢語八百詞 · T
它 tā（它們）
〔代〕1. 書面上用來稱人以外的事物，口語中與『他、她』無分別。
煤炭是燃料，又是重要的工業原料，很多工業離不開～｜有個東西在黑影里蹲著，我也看不清～到底是貓還是狗
第一次說到一個物件時只能用『這、那』，不能用『它』。我們可以指著一個人問：『他是誰？』但指著一樣東西只能問：『這是什麼？』或『那是什麼？』
『它』一般用於單數事物，有時也用於複數。
這些畫報我不看了，你把～拿去吧
2. 虛指。多寫作『他』。
今年先種～幾畝試驗田，取得經驗再逐步推廣｜這件事一定要搞～個一清二楚｜打～一個冷不防
【它們】『它』的複數，稱不止一個事物。只用於書面。
猿、猴子、猩猩這些動物，雖然是高等動物，但它們都不會製造工具｜鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、講義夾、筆記本等等都是學習用具，我們把它們叫做文具
它們 tā · men（見『它』）
他（她） tā
〔代〕1. 稱自己和對方以外的第三者，單數。書面上男性用『他』，女性用『她』。在性別不明或無必要區分時，一概用『他』。
他剛參加工作，請多幫助他｜她是兒 童醫院的大夫｜濃霧中看不清他是男是女｜一個人如果不學習，他就永遠不會進步
a）表示領屬關係時，在『他』後加『的』。
～的大衣是灰的｜牆上是～的照片｜這是～的特長｜要注意～的情緒
但在下列場合，口語常不加『的』：在親屬或有親密關係的人的名稱前。
～哥｜～丈夫｜～同事
在『家、家裡、這裡、那裡』以及方位詞前（『這裡、那裡』前必不加）。
～家是新搬來的｜～那裡可能有節目單｜鑰匙在～那兒 呢
在『這（那）+數量詞』前。
～這幾句話可是真心話｜他就愛賣弄～那兩句英語
b）跟這個人的名字或表示他的身份的名詞連用，『他』在前或後。帶感情色彩。
這事兒 成與不成就看～老張了｜鄭剛～也提前到了
2. 『你』和『他』用在平行的語句里，表示許多人共同或相互（參見『你』4項）。
你也唱，～也唱，大伙兒 都唱。
3. 別的事物，別的方面，別的地方。只用於書面。
毫無～求｜留作～用｜如此而已，豈有～哉｜此人已經～調
〔指〕另外的。用於書面。是古漢語殘留用法。
～鄉遇故知｜～日再來看望｜事必躬親，不假手～人
他們（她們） tā· men
〔代〕稱自己和對方以外的若干人。
他們是足球場上的新手｜她們都是女飛行員
有男有女時，書面上用『他們』。（有人寫『他（她）們』，沒有必要，也沒法兒 念。）
他們夫婦都積極要求進步｜他們班有十九個男同學，二十個女同學
a）表示領屬關係時，在『他們』後加『的』。
～的貓｜～的音樂會｜～的興趣｜～的活動
但在親屬的名稱和跟有關的人、團體、處所的名稱前，口語中加『的』不加『的』數量不相上下。
～［的］母親｜～［的］奶奶｜～［的］二姐｜～［的］鄰居｜～［的］經理｜～［的］班長｜～［的］王老師｜～［的］託兒 所｜～［的］廠子｜廠｜～［的］學校
在『家、家裡、這裡、那裡』以及方位詞前，在『這（那）+數量詞』前，用法同『他』1項a）（參看『他』條）。
b）跟人名或表示身份的名詞連用，『他們』在前或在後。
～弟兄都喜歡音樂｜～湖南人是喜歡吃辣的｜趙師傅、錢師傅～都下班走了｜二姨、表姐～在裡邊說著話呢
有時『他們』前面只有一個名字，『他們』就有『和另外一些人』的意思。
小三兒 ～到河邊兒 看賽船去了
有時跟指數量短語（連名詞或不連名詞）連用。
～倆（liǎ ）都回歐洲去了｜～三位科學家都是國際知名的
台 tái
〔量〕1. 用於某些機器。
一～車床｜兩～拖拉機（插秧機）｜三～發電機（收音機、電視機、發報機、計算機）｜要使每一～機械設備都能充分發揮它的作用｜一～一～的抽水機正運往農村｜上回運來的車床，～～都合格
2. 舞台上一次完整的演出叫一台（可以由幾個節目組成）。
一～話劇｜看了一～歌舞｜兩～戲對唱
比較 台∶出1 『出』只能用於戲曲，一個獨立演出的劇目叫一出。『台』可用於歌舞、戲劇等。一台戲可以只有一齣戲，也可以有幾齣小戲，還可以由不同劇種的幾個節目組成。
太 tài
〔副〕1. 表示程度過頭。多用於不如意的事情。句末常帶『了』。
a）太 +形。
～大了｜文章不能～長｜～薄的紙不行｜寫得～簡單了｜車開得～快了
b）太 +動。
你～相信他了｜您～誇獎了｜他～堅持己見了
2. 表示程度高。
a）太 +形/動。多用於讚嘆。形容詞、動詞大多是褒義的。句末常帶『了』。
～好了！｜最近我～忙，去不了你那裡｜我～感激你了｜哥兒 倆長得～像了｜你來得～及時了！ ｜這件事～讓人高興了！ ｜這本小說～吸引人了
b）太 +不 +形/動。加強否定程度。形容詞、動詞大多是褒義或中性的。
～不好了｜～不虛心｜你風格～不高了｜你～不照顧他了｜～不講道理了｜～不應該了
c）不 +太 +形/動。減弱否定程度，含婉轉語氣。
不～好（比說『不好』語氣輕）｜不～滿意（＝有點不滿意）｜不～解決問題｜這件事你做得不～合適吧｜他不～願意住在這兒
倘若 tǎngruò（見『如果』）
趟 tàng
〔量〕1. 用於一往一來的動作，一往一來為一趟。
a）動+數+趟。
去了一～｜跑了兩～
b）動詞帶賓語時，賓語經常放在後邊。
運了兩～煤｜昨天進了［一］～城｜想回［一］～家
賓語是處所詞語時，也可以放在前邊。
他想回家一～｜他打算去天津一～｜× 運煤一～
c）數+趟 +動。
這一～來，是專給你們送好消息的｜左一～右一～地（指次數多）跑火車站
2. 用於來往開行的列車，一往或一來為一趟。
剛開出一～列車｜一下子到了好幾～車，站台上擠滿了旅客｜坐上了最後一～火車
3. 指武術一套或一段動作的過程。
練了一～拳｜玩了一～劍
套 tào
〔量〕用於搭配成組的事物。
a）用於器物。
兩～衣服｜一～茶具（家具、機器、模子）｜三～課本（唱片、畫片）｜好幾～桌椅（鑼鼓）｜一～房間｜一整～設備｜全～《魯迅選集》｜畫片一～十張，每～五元｜玻璃櫃裡陳列著一～一～的郵票
b）用於機構、制度、方法、本領、語言等。
一～機構｜兩～班子（人馬）｜一～章程｜有好幾～辦法｜他有一～本領（技術、經驗）｜你這～把戲，我們早就識破了｜講了一大～為人處事的道理
c）［這、那］+一套 。表示有某種本領、方法。多含褒義或貶義。
修理鐘錶他很有一～｜真看不出，你還有這麼一～（以上含褒義）｜現在不興這一～了｜另搞一～｜別來這一～｜嘴裡一～，心裡一～，這樣不好｜我不聽你那一～（以上含貶義）
特別 tèbié
〔形〕不一般；與眾不同。
a）修飾名詞。多不帶『的』。
～快車｜～會議｜老許有一種～［的］本領，見一面就能記住對方的名字｜她也沒有什麼～的地方
b）作謂語。
犀牛的樣子怪～的｜這個人的名字可～了｜他的脾氣很～｜任何人都不應該～
〔副〕1. 非常；與一般不同。修飾形容詞或動詞短語。
他今天早上起得～早｜節日的早晨，天安門顯得～壯麗｜這部影片～使我喜歡｜這個節目～吸引觀眾
2. 特地；著重。修飾動詞。
下課的時候，老師～讓我留下來｜把這個問題～提出來是應該的｜這些我是～為你準備的｜應該～指出，節約用水任何時候都必須注意
3. 從同類事物中提出某一事物加以說明；尤其。『特別』後面多加『是』。前面可以是類名，也可以是列舉同類事物。
a）特別 ［是］+名。
工業，～是重工業，在發展生產中非常重要｜廣大工人，～是青年工人，學習科學技術的積極性很高｜古典小說中他最喜歡的是《水滸傳》，《儒林外史》，～是《紅樓夢》
b）特別 ［是］+動/小句。
他非常喜歡文藝作品，～喜歡近代的｜因為增加了新的技術設備，～是群眾的積極性調動起來了，生產很快就搞上去了
『特別是』引進的小句，其中的謂語如果與前面小句的謂語相同，可以省去。
老師們喜歡他，～是教語文的老師們［更加喜歡他］｜大家玩得很痛快，～是小紅她們｜孩子們喜歡吳大伯，～是那些喜歡聽故事的孩子
特地 tèdì（特意）
〔副〕表示專門為了某一件事情。一般用在連動句第一個動詞前。
他～打來電話表示問候｜這些好吃的東西都是～為你準備的｜聽說你病了，他～來看你｜為了這件事，他～去了一趟上海
【特意】同『特地』。
特為 tèwèi
〔副〕專門為了某件事；特地。
他親自出馬～來請你，沒想到你不願意見他｜這些都是現成的，不是～給你準備的
特意 tèyì（見『特地』）
替 tì
〔動〕代替。可帶『了、過』，可重疊。可帶名詞賓語。
你歇歇，我～你干會兒 ｜有事你就走吧，我～你值班｜張師傅家裡有急事，你去～他吧！
動結 替得（不）了（liǎo） 能（不能）代替：誰也替不了誰｜你怎麼替得了我呢？
動趨 替下 必帶賓語：三號上場，替下五號
替//下來 他身體不好，快去把他替下來
替//回來 先叫小周去替回他來再說
〔介〕為；給。跟名詞組合。
大家都～你高興｜我們要設身處地地～他想想｜他倒真～你找到了這份材料｜你能～小王也畫一張像嗎？｜全班同學都～他送行
條 tiáo
〔量〕1. 用於長條形的東西。
一～街（路、公路、鐵路）｜一～河（江、溝、渠、小溪）｜一～山脈｜一～褲子（裙子）｜兩～繩子（帶子、鞭子、電線）｜在紙上畫了三～線｜幾～口袋（麻袋）｜一～床單（毯子、被子、被面、被裡）｜一
～毛巾（圍巾、頭巾）｜一～槍｜一～魚（蛇、龍、毛毛蟲、蠶）｜一～牛（狗、毛驢）｜一～黃瓜（絲瓜）｜一～尾巴｜兩～腿走路｜兩～胳臂｜一～鎖鏈｜一～板凳｜一～好漢（漢子）｜一～大路通北京｜一～肥皂｜紙上畫滿了一～一～的線
引申用於人體。
一～人命｜一～好嗓子｜要跟群眾一～心，不要兩～心
2. 用於某些抽象事物。
一～計策（妙計）｜一～正確路線｜兩～意見（建議）｜十～罪狀｜只有一～出路｜這一版共有九～新聞（消息）｜操作規程一共有五～｜對群眾所提的意見應該～～有交代｜措施要一～一～落實
聽 tīng
〔動〕1. 用耳朵接受聲音。可帶『了、著、過』，可重疊。可帶名詞、動詞、小句作賓語。
～電話｜～彈琴｜～了一會兒 相聲｜我沒～過這樣好的音樂｜別鬧，～她唱｜這一句我沒～清｜打開收音機～～｜把話～完再發表意見｜～音樂～得出了神｜～，好像有人敲門｜你～著，我在給你講呢！
2. 聽從。可帶『了、過』。可帶名詞、動詞、小句作賓語。
說得對，我就～；不對，我就不～｜你要～了我的話，哪兒 會有今天｜你從來也沒～過我一句話｜～我的話，別去了｜老了，胳膊腿兒 不～使喚了｜工地上一切都～老鄭指揮
3. 聽憑。用於少數熟語。
～便（＝聽憑自便）｜～其自然｜～之任之
動結 聽//見 聽//懂 聽//清 聽//清楚 聽//明白
動趨聽//下去 繼續聽：他囉唆了半天，我實在聽不下去了
聽//進去 願意聽從：我勸了他很久，他就是聽不進去
聽//出 必帶賓語：這句話我沒聽出有什麼特殊的意思｜我聽不出他有外地口音
聽//出來 這兩個元音的區別我聽不出來
聽起來 a）開始聽：小楊打開收音機，聽起音樂來b）通過聽，得到某種印象：這個話聽起來倒也有些道理
聽來 聽到：這事我是從老周那兒 聽來的
聽去 朝著有聲音的方向聽：仔細聽去，樹林裡有輕微的沙沙聲
聽//到 聽到一個新的消息｜你成天在家裡坐著，這些事你哪兒 聽得到呢？
聽說 tīngshuō
〔動〕聽別人說。可帶『了、過』。可帶名詞、小句作賓語。
a）作謂語。
你～過張國維這個人沒有？｜孩子們都～過孫悟空大鬧天宮的故事｜這事我已經～了
b）作插入語，等於『我聽別人說』。用在句首。
～他已經去成都了｜～老李這兩天就要來這裡
用在句中。
老許這個人～很能幹（＝～老許這個人很能幹）｜展覽會～已經結束了
比較 聽說∶據說 『據說』只有『聽說』的第二種用法。
停 tíng
〔動〕1. 停止。可帶『了、過』，可重疊。
雨～了｜工作一分鐘也沒～過｜大風剛一～，船隊就出海了｜蟋蟀叫個不～
a）停 +名。表示『使…停止』。
～戰｜～火｜趕快～車｜考試之前，有一段時間～課複習
b）停 +動。類似一個詞，動詞限於『辦、開』等少數幾個。
這個學校已經～辦了三年了｜那一台舊機器早已經～開了｜天氣太壞，班機～飛了
c）不 +停 +地 。修飾動詞。
不～地前進｜不～地說｜不～地走來走去
2. 停留。可帶『了、過』，可重疊。
在桂林～了兩天｜這次去廣州，中途想在武漢～～再走｜這些小站都只～一分鐘
3. 停放；停泊。可帶『了、著、過』，後可再帶名詞，指停放物。
輪船在港口已經～了三天了｜門口～著一輛轎車｜碼頭上～了不少輪船｜剛才這裡～過不少車
動趨 停//下來 把工作先停下來｜司機停下車來檢修｜一時半晌停不下來
挺 tǐng
〔副〕表示程度相當高，但比『很』的程度低。用於口語。『挺』所修飾的形容詞、動詞後面常帶『的』。
a）挺 +形［+的］。
分量～輕［的］｜衣服～乾淨［的］｜～大的個兒 ｜講得～生動［的］｜～興奮地走了進來
b）挺 +動［+的］。
～喜歡我｜對我們～照顧｜～贊成［這個計劃］｜他～想去｜他寫得～有意思［的］｜一位～愛說笑的司機｜老張～關心我們［的］｜這孩子～討人喜歡［的］｜你倒～會說［的］｜這個同學～能吃苦［的］｜～顧全大局｜～沉得住氣
c）挺 +不 +形/動。應用有限制，能用於a）和b）的很多不能用於c） 。
～不平［的］｜～不好的｜～不安全［的］｜～不高興地看著他｜談得～不痛快｜～不自在的樣子｜～不懂事的孩子｜他對這件事～不滿意｜× ～不乾淨｜× ～不關心｜× ～不能吃苦｜× ～不會說
比較 挺∶怪 見『怪』。
通常 tōngcháng
〔形〕一般；平常。
a）修飾名詞。
在～情況下，火車是不會晚點的｜最～的研究方法是進行比較｜先擬提綱，後寫初稿，這是最～的寫作步驟
b）通常 +動詞短語。
周末他～是去父母家｜～要由三個人擔保｜談戀愛男孩子～比女孩子主動一些
c）通常 +小句。
～我們單位每星期四開碰頭會｜～他早晨六點半起床
比較 通常：常常 『通常』多指帶有規律性的動作行為，『常常』多指在不長的時間內不止一次出現某種動作行為。例如：
我們通常星期四下午開碰頭會（× 我們常常星期四下午開碰頭會）
他工作積極，常常受到表揚（× 通常受到表揚）
通共 tōnggòng（統共）
〔副〕表示數量的總和，相當於總共；一共。用在主語後。『通共』後面一定有數量詞與之配合使用。
我們公司全年的廣告費～五十萬元｜課題組～有七個人｜他一天～也吃不了幾兩飯｜我們村～七百來人
【統共】同『通共』。
通過 tōngguò
〔動〕1. 從一端或一側到另一端或另一側。可帶『了、過』。可帶處所賓語。
火車～大橋向南奔去｜翻修路面，汽車不能～
2. 議案等經過法定人數的同意而成立。
大會～了三項決議｜提案已經～
〔介〕引進動作的媒介或手段。『通過…』可用在主語前，有停頓。
a）通過 +名。
～不同的渠道了解情況｜我們～譯員交談了半小時｜～什麼方式我才能見到他？｜向您並～您向貴國人民表示良好的祝願
b）通過 +動。後有停頓。
～學習，加深了認識｜～擺事實，講道理，問題進一步明確了
c）通過 +小句。
～老張介紹，我認識了他｜植物～陽光照射，把水和二氧化碳合成有機物質
通知 tōngzhī
〔動〕把該辦或該知道的事情告訴人家。可帶『了、過』。可帶名詞、小句作賓語，可帶雙賓語。
我已經事先～了他｜你～過哪些人？｜我～一件事｜我～你們一個好消息｜趕快廣播～全縣明晨有霜凍｜把各家都～到｜得太晚了
a）指事賓語較長時，前邊可以停頓；如果是小句作賓語，小句前必有停頓。
學校～，八月十五日在大操場開全校大會｜合唱團～各團員，明天晚上七點到團里集合｜辦公室～，班車五點半開
b）帶兼語。
～他們趕快派車
c）通知 +說 。
縣裡派人～說，師範學校八月里招收第一期學生｜你昨天不是～說那個會不開了嗎？
d）通知 +給 。
請把你們的地址～給我｜咱們的行蹤必須不斷～給家裡
動趨 通知//下去 趕緊把出發的時間通知下去
通知//過來 能（不能）通知遍：人太多，我通知不過來
通知起來 通知時：住得太分散，通知起來很麻煩
通知//到 已經通知到我這兒 了｜時間還富餘，這幾個人通知得到
〔名〕通知事情的文字或口信。
昨天接到一個～｜黑板上出了個～｜～已經及時發出去了
同 tóng
〔動〕1. 相同。肯定式必帶名詞賓語。
～歲｜～類｜～一個時期｜哥倆兒 性格不～
2. 跟所指事物相同。必帶名詞賓語。
～上｜～前｜『外頭』的用法～『外邊』
3. 共同；協同。多用於書面。
三人～行｜～來北京｜～甘苦，共患難｜我們在中學～過三年學
〔介〕1. 表示共同，協同；跟。
我去年～小王住在一起｜我們～當地科研機構協作，取得了很大的成績。
2. 引進動作的對象；向；跟。
他上午已經～我告別了｜～壞人壞事做鬥爭
3. 表示與某事有無聯繫。
我～這件事情無關｜這事～他有些牽連
4. 引進用來比較的對象；跟。
～去年相比，產量增加了百分之二十｜湖面～明鏡一樣清澈｜學漢語～學任何語言一樣，要多聽，多說
〔連〕表示平等的聯合關係，連接名詞、代詞。用法同連詞『和』。
化肥～農藥已運到｜我、小張、小李～小王都住在學校
比較 同∶跟∶和∶與 見『跟』。
同時 tóngshí
〔副〕表示動作行為在同一個時間發生。
a）作狀語，用在動詞前，主語是表示不止一個的名詞性成分。
我和她～到達終點｜母女倆～走出家門｜他們仨～參加的工作｜這兩個技術員～被錄用了
b）用於『在……同時』格式中，整個格式在句中作狀語。『在』可以省略。
在提高的～也要搞好普及工作｜在抓數量的～一定要注意質量｜在吃藥的～也要注意休息｜肯定成績的～，也指出了缺點和錯誤
習用語 與此同時 表示和某事同一時間發生。
與此同時，還發生了三次交通事故｜與此同時，他還採訪了王教授
〔連〕表示進一層；並且。
a）與『也、又』等配合使用。『同時』用於後一小句，前後兩個小句是並列關係。
他是一位嚴師，～又是一位慈父｜他是醫生，～也是病人，他是一直抱病工作的｜他是作曲者，～也是演唱者
b）與『不但……也（又、還）』等配合使用，前後兩個小句是遞進關係。
文章不但列舉了大量材料，～還作了精闢的分析｜打太極拳不但能強身，～也能治病｜他不但熱愛本門專業，～也搞些業餘的文學創作
同樣 tóngyàng
〔形〕1. 相同；一樣；沒有差別。只做修飾語，不做謂語。
a）修飾名詞，一般要帶『的』。
兩部小說採用～的題材，表現手法卻很不一樣｜咱倆干～的活兒 ｜這是～的道理，難道還不明白？
名詞前有數量詞時，『的』字可省。
～［的］一件事兒 ，各有各的看法｜～［的］幾句話，他說出來比我有分量
b）修飾動詞，一般不帶『地』。
這個原則對你們～適用｜這兩件事情性質不同，不能～處理
2. 跟前面所說的相同。用在小句和小句之間，承接上文，類似連詞，後有停頓。
第一車間超額完成計劃百分之十，～，第三車間也超額完成計劃百分之十｜教材內容是全新的，～，教學方法也跟過去的很不一樣
統共 tǒnggòng（見『通共』）
通 tòng
〔量〕1. 遍。用於演奏某些樂器的動作。
打了三～鼓｜嗩吶已經吹過兩～
2. 番。多用於貶義的言語行為。數詞多用『一』。
a）動+數+通 。
胡說一～｜亂講了一～｜奉承了一～｜鬧了一～
b）動+數+通 +名。
發了一～牢騷｜發表了一～謬論｜藉機大做了一～文章｜挨了一～罵
頭1 tóu
〔量〕1. 用於某些牲畜。
一～牛（驢、騾子、羊、豬）｜好幾～牲口
2. 用於大蒜。
一～蒜
3. 用於親事。數詞限於『一』。
那一～親事怎麼樣了？
頭2 tóu
〔形〕最前的。多用於數量詞前。
a）頭 +數量+［名］。
～［一］個｜～兩節［課］｜～十輛［車］｜～幾排坐的都是優秀學生代表
『頭等』是一個形容詞，也說『一等』，常與『二等、三等、次等』同用。
頭等人才｜頭等大事｜頭等重要的任務｜頭等獎是金牌，二等獎是銀牌
b）頭 +時量。
～幾天有點不習慣，過些日子就好了｜～兩個星期集中學習語音｜～一年實習，第二年開始正式工作
c）直接修飾名詞。
～獎｜今天出～榜
注意 『頭天、頭個星期、頭個月、頭年』有兩個意思：『第一』和『剛過去的』。後者有方言色彩。
我們回國後，頭個月（＝第一個月）住在上海，以後就到了北京｜頭個月（＝上個月）你上那兒 去了？
頭3 · tou
〔後綴〕加在名詞、動詞、形容詞性成分後面，構成名詞。
1. 名+頭 。
饅～｜石～｜木～｜舌～｜罐～｜磚～（不讀輕聲）｜窩～（不讀輕聲）
2. 動/形+頭 。多表示抽象事物。可以兒 化。
念～［兒 ］｜准～［兒 ］｜嘗到甜～［兒 ］｜吃到不少苦～［兒 ］
有些動詞加『頭』構成抽象名詞，表示有做該動作的價值。一律兒 化。
吃～兒 ｜玩～兒 ｜聽～兒 ｜嚼～兒 ｜這個戲有個看～兒
3. 方位+頭 。構成方位詞。
上～｜下～｜前～｜後～｜里～｜外～
注意 『左、右、內、中、旁』後邊不能用後綴『頭』。『東頭兒 、西頭兒 、南頭兒 、北頭兒 』中的『頭兒 』的意思是終端，不讀輕聲。
頭裡 tóu· li（見『前』）
透 tòu
〔動〕1. 滲透；穿過。可帶『了』，可重疊。可帶名詞賓語。
屋裡～風｜風雨不～｜打開窗戶～～空氣｜血從繃帶上～了出來｜愛克斯光能～過肌體檢查病變｜研究問題要善於～過現象找出本質
作動結式第二成分。可插入『得、不』。
全身都被雨澆～了｜這個手鑽鑽不～這種鋼板
2. 泄露。私下裡說。可帶『了、過』。可帶名詞賓語，多指消息、情況等。
聽到什麼給我～個信兒 ｜一點情況也沒～出來｜只聽他～了一句半句的，詳細情況還不清楚
3. 顯露。用於少數熟語。
白里～紅｜軟里～硬
〔形〕1. 透徹；清楚。多在『得』字句中作補語，前面可加程度副詞；或者作動結式第二成分，可插入『得、不』。
跟他說話，問題一點就～｜道理講得很～｜摸～了他的脾氣｜這人我看～了｜猜不～他在想什麼｜話說～了，事情就好辦了｜吃～文件的精神（＝領會清楚…）
2. 表示徹底。作動結式第二成分，因人的主觀力量而使動作取得或不能取得結果時，動結式可插入『得、不』。否則不能插入『得、不』。
雨下～了｜煤還沒燒～｜煤矸石燒不～｜衣服濕～了｜天已經黑～了｜莊稼還沒熟～
3. 表示程度極深。用在動詞、形容詞和少數否定式動賓短語之後。多用於貶義。必帶『了』，不能插入『得、不』。
情況糟～了｜這傢伙壞～了｜把他恨～了｜我簡直火～了｜事情麻煩～了｜這孩子不懂事～了
突然 tūrán
〔形〕表示情況發生得急促而且出人意料。可以受『很、太、十分、非常、特別』等修飾。
a）突然 ［+的］+名。
～事變｜～事件｜～情況｜～的事故｜有準備就不怕發生～的變化
b）做謂語，前面常有『很、不』等，或後面用『極了、得很』。
事情很～｜事情並不～｜這場冰雹～極了｜事情的變化～得很
c）動+得 +突然 。『突然』前邊常有其他成分。
情況來得～｜他問得有點～｜病得太～了
d）『突然』有時可做少數動詞的賓語。
感覺～｜感到（覺得）～｜並不認為～｜不算～
〔副〕表示急促而且出人意料。所修飾的動詞、形容詞的前或後要有其他成分。有時後邊可加『地』。
他跑著跑著～停住了｜心裡～［地］一沉｜汽車～［地］來了個急轉彎｜～［地］喊了一聲｜電燈～亮起來了
a）用在主語前，後面常有停頓。
～，人們都站了起來｜我們都睡下了，～電話響了
b）『不+動』、『沒有+名』之前可以用『突然』，『沒有+動』前不能用。
收音機～不響了｜～沒有一點響聲了｜× ～沒有響了
習用語 突然間 同『突然』。更加強調情況發生的那一瞬間，多用於主語前。
突然間，天空響起了一陣春雷｜黑暗中，突然間發現遠處有一點燈光
比較 突然∶忽然 1）『忽然』同副詞『突然』，一般可以換用，但『突然』比『忽然』更強調情況發生得迅速和出人意料。
2）『忽然』很少用在主語前。
推 tuī
〔動〕1. 向外用力使物體或物體的某一部分順著用力的方向移動。可帶名詞賓語。可帶『了、著、過』。可重疊、可帶補語。
～車｜～磨｜請幫我～一下門｜～了兩天磨，胳膊都累腫了｜他～了孩子一個大跟頭｜他～了我一把｜～著小車送貨來了｜人多的時候，只能～著自行車走｜我在農村～過碾子｜你用力～～才能推得動｜我～了～，沒推動｜這扇門怎麼～不開｜不小心把車子～到溝里去了
2. 磨或碾。可帶名詞賓語。名詞賓語一般為糧食類食品。可帶『了、著、過』。可重疊。可帶補語。
用碾子～玉米｜～了十斤黃豆｜王大媽正～著麥子呢｜我在農村～過麥子｜得空把那袋麥子～～｜把麥子～成麵粉
3. 用工具削、剪或鏟。可帶名詞賓語。可帶『了、著、過』。可重疊。
～頭｜～推子｜～刨子｜～了一個光頭｜他給孩子～著頭呢｜我也～過寸頭｜你幫我～～頭
4. 使事情開展。一般用於『把』字句，構成『把+名+推+向…』格式。
把扶貧工作～向深入｜把技術革新活動～向新高潮
5. 推 +出 。提供數量大或質量高的產品。
電視台下周將～出一部四十集連續劇｜本公司即將～出更新換代的制冷機械
6. 推委、推託。可以單獨作謂語。可帶『了、過』。可帶補語。
把責任都往別人身上～是不對的｜那件事我～了半天才推掉｜這種工作我已經～過幾次了｜他把責任都～在我身上了｜把孩子～給了老人
習用語 推三阻四
7. 推遲。多與『往後』配合使用。
a）可以帶名詞、數量賓語。可重疊。
時間只能提前，不能往後～｜往後～假期｜個人的事再～兩天｜探親的事可以再往後～一下｜咱們的婚事再往後～～
b）推 +的 +名。
會期往後～的次數太多了｜～的時間太長了
c）推 +了 /過 +數量。
竣工日期～了一個月｜小李的婚期～過三次
d）帶補語。
研討會～在下個月了｜手術～到下午兩點才開始做
8. 推選，推舉。帶名詞賓語，小句賓語。可帶『了、過』。
選三好學生，大家一致～王瑩｜職工都～李先生擔任經理｜劉先生被～為董事長｜工人中～了三位代表
9. 讓給別人；辭讓。常做構詞成分，如『推讓、推辭』等。
一個位子兩個人～來～去，誰也不好意思坐｜工作互相搶，榮譽互相～｜這是你們應該得到的榮譽，就別互相～了
動結 推翻 別把車推翻了｜推翻三座大山
推得（不）了（liǎo） 這一車東西我推得了｜磨太小，推不了這麼多麥子
推細 把玉米推細點兒
推壞 他頭一回學理髮，把我的頭推壞了
推掉 我把各種名譽頭銜都推掉了
動趨 推上 把車推上坡兒 ｜他自己推上豆子了｜今天人太多，我沒有推上頭
推//上來 把車推上來
推//上去 把沙土從坡下推上去
推//進去 把東西推進倉庫里去
推出 新推出的一台地方戲
推出來 我們公司推出來十名代表
推//出去 請幫我把自行車推出去
推//回來 今天他推回來一輛新自行車
推//回去 先把煤推回家去
推//過來 沙子推過來了｜用小車推過來一筐石頭
推//過去 除草機慢慢地推過去
推起 他推起車子就走了
推//來 推來一車磚