現代漢語八百詞 · Q

齊　qí 〔形〕1.　整齊，兩頭齊整或排成一條直線。 a）作謂語。 隊形不～｜這頭也不太～｜他寫的字大小不～｜只要你們兩個向後退半步，整排隊伍就～了｜這兩條線不～ b）作補語。 架子上的書本擺得挺～｜隊伍排得特別～｜磚碼得很～｜兩條線畫得都不～｜頭髮剪得不～ 2.　同樣；一致。作謂語。 人心～，泰山移｜步伐特～｜服裝不～｜全室人員的水平比較～｜講課進度不～ 3.　完備；全。作謂語、補語。 人～了，咱們開會吧｜料已經～了，就等施工隊了｜人來得比較～｜東西全備～了｜等人到～了，咱們就出發 〔動〕達到同樣的高度。可帶『了、過』。可帶名詞賓語。 荒草都～了腰了｜向日葵都～房檐了｜馬路上的水～了台階了｜水深～膝，冰涼刺骨 〔副〕一塊兒 ；同時。 大家～動手，一天就收割了二百畝小麥｜百花～放，百家爭鳴｜草原上萬馬～奔，萬眾歡騰，一派節日的景象｜男女老少～動員，乾乾淨淨迎新年｜一聲令下，萬炮～鳴，北京的夜空被禮花映得如同白晝一般｜運動員剛一進場，全場立刻鼓號～鳴｜爬上山頂，大家～聲高喊：『我們勝利啦！』 〔介〕跟某一點或某一直線取齊。常常和『著』組合，表示沿著、順著的意思。 ～牆根畫一條直線｜～根截斷｜～著馬路邊栽上冬青樹｜～著房檐搭個葡萄架｜～著地邊兒 攔起一道鐵絲網 其次　qícì 〔指〕指示次序較後的、次要的人或事物。帶『的』修飾名詞，名詞前如有數量詞，『的』可省。 首要的問題已經解決，～的問題就比較好辦了｜開頭是男子百米蝶泳比賽，～［的］一個項目是女子百米蛙泳 〔代〕代替次序較後的、次要的人或事物。 會上老孫先發言，～是小白｜這部影片最大的缺點是缺乏藝術感染力，攝影技術差還在～｜首先改革管理制度，～再考慮人選問題 其實　qíshí 〔副〕表示所說的情況是真實的。用在動詞前或主語前。 a）引出和上文相反的意思，有更正上文的作用。 這些花兒 看起來像真的一樣，～是絹做的｜古人以為天圓地方，～不然｜聽口音像北方人，～他是廣州人 b）表示對上文的修正或補充。 都說這兒 離縣城二十里，～只有十五里｜你們只知道他會說漢語，～他的日語也挺好｜我說有家，～我家裡就我一個人 其他　qítā 〔指〕指示一定範圍以外的人或事物。修飾單音節名詞以帶『的』為常，修飾雙音節名詞以不帶『的』為常。 先辦完這件事，再辦～的事｜除了小馮以外，～的人都去了｜我同意老汪的建議，沒有～意見｜昨晚的音樂會，小提琴獨奏非常好，～節目也不錯 修飾代詞『一切』不帶『的』。 這個問題解決了，～一切都不難解決｜先討論招考辦法，～一切下次再討論 〔代〕代替一定範圍以外的人或事物。 旅遊路線已經決定，～另作安排｜先揀重要的說，說完了再說～ 文章標題有時用『…及其他』。 其餘　qíyú 〔指〕指示剩下的人或事物。帶『的』修飾名詞，名詞前如有數量詞，『的』可省。 老張一馬當先，～的人也不落後｜北極星我找得著，～的星我也認得幾個｜你先走，我跟～幾個人後走｜這幾個提包隨身帶走，～的行李全部託運 〔代〕代替剩下的人或事物。 來客當中我只認識兩位，～沒見過｜只有一間屋亮著燈，～都是黑的｜我只認識這幾種花，～都不認識｜攻其一點，不及～ 其中　qízhōng 〔方位〕那裡面。指處所、範圍。這是個特殊的方位詞，只能單用，不能加在名詞的後頭。 這一班四十個學生，～有一半是從別的班轉來的｜這份報告我已經看過，～提出的問題值得重視｜這種草藥對胃潰瘍有一定療效，但是～的道理還不清楚 奇怪　qíguài 〔形〕跟一般不一樣的，非常的，特殊的。 a）修飾名詞常帶『的』。可以重疊。 ～的聲音｜～的表情｜～的事情｜一種很～的病｜這些奇奇怪怪的現象目前還無法解釋 b）作謂語、補語時，前面常加副詞。 這很～｜這就～了｜那倒～了｜這可是～｜那不～｜螢火蟲很～，身體能發光｜這問題提得很～｜他的話說得有點兒 ～ c）反問句可用在『有什麼』後。否定句可用在『沒什麼』後。 我有事回來得晚一點，這有什麼～？｜ 日食、月食都是自然現象，有什麼可～的？｜各有各的愛好，沒什麼～ 〔動〕覺得奇怪。主語限於第一人稱或複數第三人稱，常帶疑問小句做賓語。 我～他怎麼不來｜我們都～為什麼這點小事就是辦不了｜大家都～你為什麼突然決定要走｜你不同意，我很～ 常用作插入語。 ～，三九天這麼暖和｜分別不過三年，真～，他連口音都變了 起　qǐ（動）；// ◦ qǐ（趨） 〔動〕1.　起床；起來。可帶『了』。 早睡早～身體好｜都九點了，你還不～？｜這皮球怎麼不～了？（彈不起來） 2.　離開原來的位置。必帶名詞、動詞作賓語或帶『開』字。 ～身｜飛機～飛了｜貨物已經～運｜～開點兒 ，讓我過去 3.　長出（疙瘩、痱子等）。可帶『了、過』。必帶名詞賓語。 一見風，身上就～疙瘩｜頭上～了個包｜天熱，小孩子愛～痱子 4.　把收藏、嵌入或裡面的東西弄出來。可帶『了、著、過』。可帶名詞賓語。 把釘子～下來｜昨天剛～過豬圈（清除其中的糞便、垃圾）｜你也去～菜窖嗎？｜～了許多釘子｜那幾個小伙子正～著豬圈 5.　發生、發揮。可帶『了、著、過』。可帶名詞賓語。 ～風了｜你是老同志，應該～表率作用｜腹瀉是藥在～著作用｜你別～疑心｜中國的面貌～了很大的變化｜從來沒～過好作用 6.　擬定（草稿、名字）。可帶『了、過』。可帶名詞賓語。 你先～個草稿｜～過三次草稿，都不滿意｜給孩子～名兒 了沒有？——～了 7.　修建。可帶『了』。必帶名詞賓語。 平地～高樓｜他們家新～了三間房 8.　辦手續領取（證件）。可帶『了、過』。必帶名詞賓語。 ～護照｜～個路條｜到行李房～了個行李票 9.　從（由、自）…起。表示開始。 從1995年5月1日～實行五天工作日的制度｜從明天～我們一塊兒 練長跑｜由這兒 ～就都是柏油路了｜本條例自發布之日～實行 動結 　起得（不）了（liǎo）　能（不能）發揮：我在這裡也起不了什麼作用 動趨 　起//出來　這幾個釘子你起得出來嗎？｜起出來了好些釘子 〔趨〕1.　動+起 +［名］。後面一般都要有名詞，一般為受事，多不能提到動詞前面去，間或為施事。動詞和『起』中間一般不能加『得、不』。 a）表示人或物體隨動作由下向上。動詞和『起』中間偶爾可加『得、不』。 搬～石頭｜舉～紅旗｜我撿～了幾塊雨花石｜他抬～頭看了看｜他舉～超過體重一倍的槓鈴｜我可抬不～這口箱子｜湖面上揚～無數白帆 下面的例句里，『動+起』後面沒有名詞，但後面要有其他動詞短語。 他站～又倒下了｜那隻鳥才飛～又落下了｜他把石頭撿～放在口袋裡 b）表示事物隨動作出現，兼有持續的意思。 樂隊奏～了國歌｜點～了一堆堆的篝火｜會場裡響～了一片掌聲 c）表示動作開始。一般與『從…』、『由…』配合；後面不帶名詞。 一部二十四史從何說～｜隊伍由這兒 排～｜這事兒 從哪兒 談～呢？ d）表示動作關涉到某事物。動詞限於『說、談、講、問、提、回憶』等少數及物動詞。 他來信問～你｜我想～一個笑話｜他沒有提～這件事｜回憶～童年時代的情景 e）表示動作完成。 收～你那一套吧！ 2.　動+得 （不）+起 ［+名］。表示有（沒有）某種能力或能（不能）經受住。 要降低定價，讓大家都買得～｜我惹不～你，只好離你遠點兒 ｜經得～艱苦鬥爭的考驗 有時表示夠（不夠）標準。 老張兩口子真稱得～是模範夫妻 起來　qǐ // ◦lái（動）； // ◦qǐ// ◦lái（趨） 〔動〕1.　 由坐臥而站立或由躺而坐；起床。可帶『了、過』。可帶施事賓語。 你該～了｜他六點就～了｜一上午就這麼坐著，沒見他～過｜別老躺著，～活動活動｜快叫他～，有急事商量｜才～了一個人，別的都沒～｜這麼早，他起得來起不來？ 2.　由靜止狀態而積極行動。可帶『了』。 群眾～了，事情就好辦了 〔趨〕1.　動+起來 ［+名］。名詞一般為受事，間或有施事。 a）表示人或事物隨動作由下向上。 五星紅旗升～了｜撿～一塊石頭｜抬起頭來｜我得了關節炎，右胳膊有點兒 抬不～｜從後排站～一個人 b）表示動作完成，兼有聚攏或達到一定的目的、結果的意思。 集中～｜統一～｜火車是一節一節連～的｜他藏了～｜要把開創精神和求實的態度結合～｜我們已經建立～了一批大型工業生產基地｜培養起一支高水平的科技隊伍來｜我想不～了｜你們那兒 的工作開展得～嗎？ c）表示動作開始，並有繼續下去的意思。動詞和『起來』中間一般不能加入『得、不』。 歡呼～｜說起話來｜大伙兒 唱起歌來｜飛輪旋轉～了｜一句話把屋子裡的人都逗得笑了～｜討論不～ d）做插入語或句子前一部分，有估計或著眼於某一方面的意思。不能加『得、不』。 看～，這件事他不會同意的｜算～，他離開我們已經三年了｜這種收音機攜帶～很方便｜這篇文章讀～很耐人尋味｜論起成本來，這種電視機是最低的｜他說起話來，總那麼不慌不忙的 2.　形+起來 。表示一種狀態在開始發展，程度在繼續加深。形容詞多為積極意義的。 堅強～｜緊張～｜忙～｜他的身體正一天天好～｜參加冬季長跑鍛煉的人多了～｜天氣漸漸暖和～｜天冷～了，得多加點衣服｜我這個人隨便吃什麼滋補品，也胖不～｜他本來就理虧，怎麼硬得～？ 比較 　動+起來 ∶動+下去 　前者表示動作開始，並有繼續進行的意思，強調的是開始；後者表示動作已在進行並將繼續進行，強調的是繼續。 這個實驗室既然已經搞起來了，就要堅持搞下去 有時只表示動作的不同方向，如：太陽升起來又落下去形+起來 ∶形+下去 1）前者表示狀態開始出現並含有繼續發展的意思，強調的是開始；後者表示狀態已經存在並將發展下去，強調的是繼續。 天熱起來了｜再這麼熱下去可怎麼得了！ 2）『起來』多用於積極意義的形容詞，『下去』多用於消極意義的形容詞（也有例外）。 好起來∶壞下去｜胖起來∶瘦下去｜硬了起來∶軟了下去｜緊張起來∶鬆懈下去｜富裕起來∶貧困下去｜亮起來∶暗下去 僅表示狀態已經存在時，『下去』限用於消極意義的形容詞，如果還表示狀態將繼續發展時，則不受此限。 他已經瘦下去（× 胖下去）很多了｜再這樣瘦下去（胖下去）可不行 起碼　qǐmǎ 〔形〕最低限度的。前面可以再加副詞『最、頂』。 ～條件｜～的知識｜最～的需要｜修建一萬平方米的宿舍，這是最～的 〔副〕最低限度；至少。 a）起碼 +動+數量。 《紅樓夢》我～看過五遍｜他在這兒 ～等了兩個鐘頭｜參加數學比賽的～有二百人 b）起碼 +數量。 這一箱～一百斤（至少有一百斤）｜騎車去頤和園～一小時（至少要一小時）｜到工地去的車一天～兩趟（至少開兩趟） c）起碼 +動。 他大概誤會了我的話，～是沒聽清楚｜這事我不能隨便決定，～要取得老陳的同意 d）『起碼』用在主語前。 別人聽說沒聽說我不知道，～我沒聽說｜～你能說幾句日常用的漢語吧？ e）前面可加『最、頂』，後面常用『也』呼應。 塔頂離地面最～也有十丈｜今天寫信去，頂～也要星期六才能收到回信 豈　qǐ 〔副〕加強反問語氣，多用於書面，意思相當於『難道、哪、哪裡、怎麼』。 a）用在肯定形式的反問句里，實際表示否定，常跟『是、有、能、敢、容』等詞連用。 人非完人，～能無過？｜見人落水，～可見死不救？｜如此而已，～有他哉？｜你是權威，我～敢說三道四｜我國內政～容外國干涉 b）用在否定形式的反問句里，實際表示肯定。常與『不、不是、非』等否定性詞語連用。 他做出這樣的蠢事，～不等於自暴自棄｜這樣解釋～不是自相矛盾？｜～非咄咄怪事？｜你只說他有本事，～不知他人品極壞 習用語 　豈但　表示反問語氣，意思相當於『不但、不只、不僅』。後一小句常用『就是…也…，即使…也…，連…也…』等與之呼應，表示遞進關係。 這道題豈但你們學生做不出，就是老師也未必會做｜關心和支持教育事業是全社會的事，豈但是教育部門一家的事｜這種產品豈但是國內第一，即使在國際上也是數一數二的 氣　qì 〔動〕1.　生氣；發怒。 又～又急｜一～之下轉身就走了｜～得眼睛都瞪圓了｜他正在～頭兒 上 2.　因…而生氣。多用於兼語句。 我～他學習太不努力｜我不～別的，～他事先不通知我一聲 3.　使生氣。可帶『了、過』，可重疊。必帶名詞賓語。 故意～了他一下｜他就是想～～我｜你別～人了｜把他～得直跺腳｜小珠讓小明給～哭了 4.　宣洩怒氣的（言詞）。 他不過說了一句～話，你不必太認真 動結 　氣//急了　氣//病了　氣壞了　氣//跑了　氣//死a）因生氣致死：劇中這個人物是氣死的b）表示極度氣憤：把我氣死了！ 動趨 　氣//出來　因生氣而產生某種結果（多為疾病）。必帶賓語：氣出一場病來氣不過 氣得不能忍受：心裡氣不過，不免說了他幾句 恰　qià（見『恰好』） 恰好　qiàhǎo（恰巧、恰恰、恰） 〔副〕正好在那一點上（指時間、空間、數量等；有不早不晚、不前不後、不多不少、不…不…的意思） 你要的書我～有｜你們來得真巧，今天我～在家｜八個人一桌，十六個人～坐兩桌 a）恰好 +數量［+名］。 距離～五十米｜不多不少，～十公斤汽油｜在青島住了～一個月 數量前可加『是、有』，意思相同。 距離～是五十米｜不多不少，～有十公斤汽油｜在青島住了～有一個月 b）恰好 +形。 寬度～夠｜大小～合適｜高矮～相同｜性格～相反 c）『恰好』用在主語前。 你去上海，～老吳跟你同路｜我正要出去，～老程來找我 比較 　恰好∶正好　見『正好』。 【恰巧】同『恰好』，側重指時間、機會、條件等十分湊巧。 同學們正在爭論，老師恰巧走了進來｜路上恰巧碰上大雨，淋得一身濕透｜我畢業後，恰巧他們廠需要一個技術員，就把我調來了｜恰巧今晚老周不在家，讓你白跑一趟 【恰恰】1）同『恰好』，多用於書面。 前面一棵大樹，恰恰擋住了視線｜正不知如何是好，恰恰隊長趕了回來 2）恰恰 ［+就］+是，用在正反對比的句子裡，加強肯定的語氣。 家長對子女的嚴厲，恰恰是對他們的疼愛，是為了他們將來能夠成材｜把事情搞糟的不是別人，恰恰就是你自己 【恰】同『恰好』，只用於書面。 恰到好處｜恰如其分｜左邊鋒疾射入網，恰在此時鳴笛終場 恰恰　qiàqià（見『恰好』） 恰巧　qiàqiǎo（見『恰好』） 恰如　qiàrú（恰似） 〔動〕正好像。多用於書面。 1.　多用於比喻句。 a）後接名詞賓語。 桂林山水～一幅水墨畫｜他的處境～籠中之鳥｜他的話～一陣春風，使人感到溫暖 b）後接動詞或小句賓語。 磕頭～雞啄米｜～風捲殘雲，一桌酒菜頃刻間吃光了｜研究學問好比～逆水行舟，不進則退 c）恰如 …一般 。 ～天女下凡一般｜風景～水墨畫一般｜道理沒有說透，～隔靴搔癢一般 2.　也有不用於比喻句的，多用在小句開頭，表示正如同的意思。 ～古人所說，兼聽則明，偏聽則暗｜事情的結果果然如此，～先生所見 【恰似】用法同『恰如』1。 恰似　qiàsì（見『恰如』） 千萬　qiānwàn 〔數〕1.　上千上萬，形容數量多。 ～盞彩燈｜～顆星星在夜空閃爍｜～朵牡丹競相開放 有重疊式AABB，可作謂語。 世界上的物種［有］千千萬萬｜何止千千萬萬｜千千萬萬個家庭得到了幸福和安寧 2.　表示確數。 全市人口約一～｜電視機廠今年的產值是三～ 〔副〕務必。表示懇切叮嚀。只用於祈使句。否定句比肯定句用得多。用於否定句，常跟『別、不可、不能、不要』連用；用於肯定句，常跟助動詞『要』連用。 ～不要泄露出去｜你～不要露面｜～不可大意｜～不能動武｜～別聽信謠言｜這件事你～［要記在心裡｜～［要］提高警惕｜媽媽叮囑小芳過馬路～要小心 比較 　千萬∶萬萬　兩者都可作副詞，意思相近。但1）『萬萬』只用於否定句，『千萬』沒有這個限制。 2）『千萬』只用於祈使句，『萬萬』不受這個限制。 3）『萬萬』的語氣比『千萬』略強些。 前　qián（前邊、前面、前頭、頭裡） 〔方位〕人或事物面向的；次序、時間靠近開頭的。 1.　用如名詞。 a）單用。和『後』呼應，多是對稱的習慣用法。 ～怕狼，後怕虎｜～不著村，後不著店｜～有大河，後有高山 b）介+前。介詞限於『向、朝、往、在、由』。 他邁開大步向～走去｜他朝～看看，又朝後看看｜你由～往後數，我由後往～數｜要往～看（＝展望未來），要充滿信心 c）前面可加『最』。 我坐在最～，他坐在最後。 2.　名+前 。 a）指處所。 村～村後都種上了樹｜人民英雄紀念碑矗立在天安門～｜胸～戴著大紅花｜書桌橫放在窗～ b）指時間。早於某時或某事。 事～你告訴他了嗎？｜新年～我要回家一趟｜幾個月～他就去上海了｜這個故事發生在五百年～ 3.　動/小句+前 　。指時間。早於發生某動作或某事件的時間。 臨出發～，我已通知了他們｜正片放映～，先放映紀錄片 4.　前 +名。類似形容詞。 a）指處所或次序。 ～門｜～院｜～街｜我住～樓，他住後樓｜這次比賽～三名是哪幾個國家？｜～幾排先走，後邊的再等一等 b）指時間。限於和數量短語組合。 ～半年學平面幾何，後半年學三角｜～半夜他睡得很好，後半夜就差了 『前幾天、前幾年、前些時候』是對『這幾天、這幾年、這些時候』而言，後者無須說出來。 ～幾天我還看見他的｜他～幾年還偶爾來信，後來就沒有消息了 c）用在一些表示名稱和機構的名詞前，類似前綴，指從前的。 現在的校長姓劉，～校長姓李｜張家口是～察哈爾省省會 【前邊】1）同『前』1項用法。單用較自由。 前邊有座位，請到前邊坐｜前邊來了一個人｜他在前邊跑，我在後邊追｜後邊沒路，得從前邊繞過去｜我的前邊是老方，老方的前邊是老鄭｜他坐在最前邊，我坐在最後邊｜走在隊伍最前邊的是軍樂隊 2）同『前』2項a）用法。但不能跟不單說的單字組合。 × 窗前邊｜× 胸前邊｜樹前邊 3）同『前』4項a）用法。但不和單音詞組合，中間可加『的』。 × 前邊樓｜前邊大樓｜前邊的大樓 【前面】【前頭】【頭裡】同『前邊』。『頭裡』有方言色彩。 比較 　前∶以前　見『以前』。 前邊　qián· bian（見『前』） 前後　qiánhòu 〔方位〕1.　用於空間，指事物的前邊和後邊。 a）單用。可重疊。 ～相連｜～照應｜～夾攻｜～有三棟樓房｜前前後後都是山丘 b）名+前後 。 大樓～｜學校～｜房屋～都是草地 c）前後 +名。 ～次序｜～關係｜～座位｜～車廂都坐滿了 2.　用於時間。 a）單用。指從開始到結束的一段時間。可重疊。 ～放映三個小時｜～招收了三批學生｜～來了好幾次電話｜這次旅遊，前前後後共一個半月 b）名+前後 。指從某一時間稍前到稍後的一段時間。 春節～｜清明～｜大約一九七○年～，他來過北京 c）動/小句+前後 。指從某一事件稍前到稍後的一段時間。 結婚～｜天亮～｜畢業～我們聚會過幾次｜這是地震發生～的一個真實故事 d）前後 +數量+名。指一段時間內有幾個同類事物。 ～兩位校長｜～三種版本｜～幾封信都已收到 比較 　前後∶先後　1）『前後』可用於空間，『先後』不能。 2）指整段時間，用『前後』不用『先後』；指一段時間內發生事件的順序，用『先後』不用『前後』。 前後放映三個小時｜× 先後放映三個小時｜春節前後｜× 春節先後｜天亮前後｜× 天亮先後 老汪、老余先後發言｜× 老汪、老余前後發言｜去年我先後去過桂林和杭州｜× 去年我前後去過桂林和杭州｜我先後找過他兩次｜× 我前後找過他兩次 在不指明順序的例子裡，『前後』、『先後』可以通用。 前後招收了三批學生｜先後招收了三批學生 3）『先後』只修飾動詞，極少修飾名詞，『前後』不限。 前後兩位校長都姓李｜× 先後兩位校長都姓李 前面　qián· mian（見『前』） 前頭　qián· tou（見『前』） 欠1 　qiàn 〔動〕身體一部分稍微向前或向上移動。可帶『了、著、過』，可帶名詞賓語。可帶動量詞。 他稍微朝前～了一下身子｜他～著腳兒 朝前張望｜我可沒～過腳 動結 　欠得（不）了（liǎo）　你看這麼點兒 地方，哪欠得了身呀？｜車廂太矮，～不了身 動趨 　欠起　他欠起身子，稍微活動了一下 欠2 　qiàn 〔動〕1.　借別人的財物等沒有還或應當給人的事物還沒有給。可帶『了、著、過』。可帶名詞賓語。可帶雙賓語。 ～債｜～賬｜～人情｜他還～著我的錢呢｜他～了一身的債｜我不～他的｜我從來沒～過賬｜～他人情｜～人錢財 2.　不夠；缺乏。不能單獨做謂語，可帶名詞、動詞、形容詞作賓語。 這篇文章～說服力｜～火候｜辦事～考慮｜考慮問題～周到｜身體～佳｜又～批評你了 動結 　欠得（不）了（liǎo）　你過日子要是好好計劃，怎麼會欠得了賬呢？｜一年也欠不了這麼多錢呀 欠不得　這債可欠不得 動趨 　欠下　又欠下一筆債 欠下去　這筆賬不能再欠下去了 欠到（…去）　這筆錢要欠到什麼時候去呀？ 且　qiě 〔副〕1.　表示暫時、暫且的意思。 我這兒 還有些錢，你～用著，不必急著還我｜你～安心養病，工作不用操心｜他一時回不來，咱們～回去吧｜他過會兒 就回來，你～等一下兒 2.　表示經久的意思，常和語氣詞『呢』連用。 買支鋼筆～使呢｜這種布料很結實，～穿呢｜他說起話來～沒完呢 3.　 尚且，表示讓步。多用於書面。 這道題老師～答不好，怎麼讓學生做？｜任務重，～不說它，問題是時間太緊｜自己的表現～不怎麼樣，更何談為人師表？ 習用語 　且不說　先不說，表示讓步。 且不說買不起，就是有錢也不能花在這上面｜且不說產量大幅度提高，單是品種就增加了不少 〔連〕並且，而且。 a）連接兩個詞或短語，表示並列關係。 既高～大｜大～全 b）連接分句，多表示遞進關係。 計劃很周全，～已經多方協商通過，不宜再作變動｜他天生聰慧，～有名師指教，自然學業有成 c）且…且…。連接兩個單音動詞，表示兩個動作同時進行。 且戰且走｜且干且學｜且彈且唱 親　qīn（見『親自』） 親自　qīnzì（親） 〔副〕表示強調動作、行為由自己直接進行。修飾動詞。 ～動手｜～拜訪｜你～去一趟，和他當面談談｜他～帶領我們參觀博物館｜保險柜由他～開關，別人從不經手 【親】副詞。意思同『親自』。 1）限於修飾某些單音節動詞。 親臨指導｜親赴現場｜大家好像親歷了過去的苦難 2）跟表示身體一部分的『口、耳、手、眼』等結合，仍表示強調動作由自己進行。 親口對我說｜親手種了兩棵松樹｜這是我親眼看見的 輕易　qīngyì 〔形〕1.　簡單容易。 a）主要作狀語，一般加『地』。 就這麼～地連丟三局｜很～地通過了初試和複試｜贏得太～了｜勝利不是～得來的｜很難～到手｜想～取得成功是不可能的 b）加『的』修飾名詞，限於『事』。 這可不是一件～的事｜這是件～不過的事 2.　隨隨便便，不慎重。一般作狀語，常跟表示否定的『不、不肯、不要、不可』等連用。 他就這麼～地在協議上籤了字｜沒有調查，不要～下結論｜他從不～表態｜不肯～放棄｜這類鎮痛藥不可～服用 注意 　『不』放在『輕易』的前或後，意思一樣，一般不加『地』。 他～不表態｜他不～表態 ～不調動工作｜不～調動工作 情願　qíngyuàn 〔動〕心裡願意。 a）可單獨作謂語，可受副詞修飾。 我沒有強迫她，是她～的｜這件事我們兩相～｜幫助山區建設我很～｜借錢給他我不～ b）可帶動詞賓語。 他自己～到邊疆工作｜我～為大家多做點兒 事情｜我～多花點兒 錢買件好些的衣服 〔助動〕寧願；寧肯。一般用在動詞前，也可用在主語前。 a）情願…也不…。 他～受處分也不寫檢討｜～犧牲，也不向敵人低頭｜～我一人受苦，也不連累大家 b）情願…也要…。 與其讓你為難，～我來出面解決｜～自己吃虧，也不讓別人受損 請　qǐng 〔動〕1.　請求。 a）用於兼語句。 ～人幫忙｜～大家想想辦法 b）帶名詞『假』做賓語。可帶『了、過』，可重疊。 ～假｜我～了三天假｜他從來沒～過假｜你替他～～假 2.　邀請；聘請。可帶『了、過』。 a）帶名詞賓語。可重疊。 ～教員｜～醫生｜～了他幾次，他就是不肯來｜你再去～～他，我想他會來的 b）用於兼語句。 ～他擔任顧問｜～你參加大會｜我～了一位教師教漢語 3.　宴請；招待。可帶『了、過』。可帶名詞賓語或兼語。 ～客｜～了三位客人｜他～過我｜他～你看過兩次電影 4.　敬辭，用於希望對方做某事。單用或帶動詞賓語。 ～坐｜～進｜～！別客氣！｜您～這邊兒 來｜裡邊兒 ～｜～準時出席｜～勿吸菸 動趨 　請得（不）起　有（沒有）能力請：請你們幾個人看戲，我還請得起 求　qiú 〔動〕1.　請求。可帶『了、著、過』，可重疊。 a）帶雙賓語或只帶指人的賓語。 他從來沒有為個人的事～過人｜我有件事～～你｜我～你一件事 b）用於兼語句。 我～你幫幫忙｜～他別再這麼幹下去了 2.　要求。必帶雙音節動詞或小句作賓語。 a）帶少數幾個動詞作賓語。『求』前後無須有附加成分。 ～進步｜～團結｜～生存｜～解放 b）帶一般動詞、動詞短語、小句作賓語。『求』前後要有附加成分，構成雙音節。 力～改進｜力～控制局勢｜抓緊工作，以～按時完成計劃｜文章～其內容充實，語言～其生動活潑 3.　追求；探求；尋求。必帶名詞賓語。 ～知｜～值｜～學問｜～答案 動趨求//出　必帶賓語：求出答案｜我怎麼求不出x的值？ 求//出來　求出百分比來｜答案已經求出來了 取決於　qǔjuéyú 〔動〕由某方面或某種情況決定。必帶賓語。 a）賓語是名詞。 消費的增長～生產的增長｜糧食產量的提高不僅僅～化肥的用量｜戰勝疾病在很大程度上～身體素質和精神狀態 b）賓語是問句形式或包含兩個意義對立的詞。 生物的存在和發展～它能否適應自然環境｜種子發芽還～空氣濕度如何｜放養魚苗的數量～水庫蓄水量的多寡 c）主語是問句形式或包含兩個意義對立的詞，賓語是名詞短語。 談判能否成功，不僅～我方，還～對方｜成績的大小～我們努力的程度 d）主語和賓語都是問句形式或包含兩個意義對立的詞。 病好得快還是好得慢～你是否認真療養｜茶葉質量的好壞～原料的優劣和加工的粗細 去　qù（動）；// ◦ qù（趨） 〔動〕1.　從說話所在的地方到別的地方。可帶『了、過』。 他已經～了｜～過好幾趟，都沒碰到他｜你～得不是時候 a）名（處所、時間）+去+名（施事）。後面的名詞前多有數量詞。 昨天已經～了三個人｜剛～了一輛車運行李 b）名（施事）+去 +名（受事）。後面的名詞前多有數量詞。 我給他～過兩封信｜我們只～了個代表（＝派去一個代表） c）名（施事）+去 +名（處所） 我～車站接人｜他想～一趟長春 2.　除去。可帶『了』，可重疊。可帶名詞賓語。 ～了皮再吃｜勞動能～百病｜喝點綠豆湯～～火｜這一來我們都～了一層顧慮｜可～了我一塊心病 3.　用在另一動詞語的前面或後面。 a）去 +動。表示要做某事。不用『去』時，基本意思不變。 這件事我～辦吧｜你們～研究研究，看該怎麼解決｜你別管，讓他自己～想辦法 b）動+去 。動詞表示去的目的。 咱們看電影～｜他上街買東西～了 動結 　去//成　他去中國去成了嗎？｜飛機票不好買，恐怕去不成 去得（不）了（liǎo）　今天有事，去不了你那兒 了 〔趨〕1.　動+去 ［+名（受事）］。『去』可放在名詞（受事）後。一般不能加『得、不』。 a）表示人或事物隨動作離開說話人所在地。 車隊向遠方開～｜一群孩子向河邊跑～｜誰把我的筆拿～了？｜剛派～一個人｜我們給圖書館送～不少新書｜他從我這兒 借了幾本書～｜我們給幼兒 園送了不少玩具～ b）表示人或事物隨動作離開原來的地方，往往兼有不利於這事物的意思。 那一年，他父母都相繼死～｜疾病奪～了他的生命｜拍～身上的塵土｜他從設計室拿～了三份圖紙｜把多餘的枝葉剪～ 2.　動+去 +名（受事，含數量）。表示完成，帶有失去的意思。動詞限於『用、占、吃、花』等少數幾個。 這些瑣碎事情占～了他不少時間｜已經用～了好幾噸水泥 3.　隨 （讓 ）+小句+去 ，有『任憑』的意思。 隨他說～，別理他｜讓他玩～ 4.　 『看去、聽去』表示估計或著眼於某一方面的意思，做插入語，多用於書面（口語多用『看上去、聽上去』）。 他看～還是一個不到二十歲的青年｜這聲音聽～像是有人走動 全　quán 〔形〕1.　完備；齊全。作謂語、補語。 品種很～｜這套雜誌～不～？——不～，差幾本｜零件一時還沒配～｜這一回資料收集得還比較～ 2.　全部；整個。修飾名詞，不能帶『的』。 ～中國｜～世界｜～人類｜～書共分八章｜這條公路～程五百四十多公里 〔副〕1.　表示所指範圍內無例外；都。概括的對象通常放在『全』之前（作主語或用『把』字提前）。常和『都』連用，說成『全都』。 稻子～收完了｜這裡陳列的～是新出的書刊｜孩子們～都很健康｜大樹把陽光～遮住了｜把他說的這些話～都記錄下來，就是一篇很好的文章 a）所概括的對象可以用表示任指的疑問代詞。 給誰～可以｜怎麼說～行｜我什麼～不要｜什麼時候～可以來找我 問話時疑問代詞用在『全』後。 剛才他～說了些什麼？｜你把書～借給誰了？ b）概括的對象前可以用連詞『不論、無論、不管』。 不論詩歌還是小說，我～愛讀｜無論幹什麼工作，他～很認真｜不管大人孩子～喜歡跟他在一起 注意 　『不』放在『全』的前或後，意思不同。 他們全不是維族（＝他們沒有一個是維族）｜他們不全是維族（有維族，還有別的民族） 2.　表示程度上百分之百地。 ～新的設備｜一心為集體，～不想自己 全部　quánbù 〔名〕各個部分的總和，整個。 a）作賓語或用在『是』後。 要看～，不能只看局部｜我們要了解所有過程的～｜這還不是～，只是一部分 b）修飾名詞，可帶『的』。 請把～過程說一遍｜動員～力量｜沒收～財產｜這是我～的想法｜他把～身心放在工作上了 〔副〕表示所有部分都包括在內；全。 問題已～查清｜考試～結束了｜蟑螂～消滅了｜～作廢｜～釋放｜～出席 注意 　副詞『全部』的用法比『全』少。『全』單雙音節都可以修飾；『全部』通常只修飾雙音節。 剛才他全（× 全部）說了些什麼？｜一心為集體，全（× 全部）不想自己｜我什麼全（× 全部）不要 缺　quē 〔動〕1.　缺乏；短少。可帶『了、著、過』。可帶名詞賓語。 ～人｜～錢｜～材料｜這一帶～水｜～吃～穿｜～了他辦不成事｜地里還～著肥呢｜公司～過會計 a）可單獨作謂語。前面可加『很』。否定常用『不』。 原材料很～｜市面上特體服裝很～｜管理人員很～｜家裡吃的用的～不～？｜我什麼也不～ b）用於存現句。 這兒 ～一把椅子｜家裡～個幫手｜牆上～幅畫 2.　殘破；殘缺。可帶『了、著、過』。 a）缺 +數量+名。 這把壺～個把兒 ｜這本書～了兩頁｜這把椅子還～著一條腿呢｜這扇窗～過一塊玻璃，後來安上了｜那件襯衣～一個扣子 b）做補語。 誰把撲克弄～了幾張？｜這隻碗也摔～了一個口兒 ｜他摔～了一顆牙 c）用在『缺口、完好無缺、缺員』等詞語中。 3.　該到而未到。賓語限於『課、勤、工、席、編』等少數幾個。可帶『了、過』。 上星期我～了一堂課｜上半年就～過兩次勤｜每次開會他都沒～席過｜你的課～得太多了 動結 　缺//得（不）了（liǎo）　能（不能）缺：過日子缺得了油鹽醬醋嗎？｜這個月我保證缺不了勤 動趨 　缺//起　你怎麼又缺起課來了？ 注意 　『填缺』『補缺』中的『缺』是名詞，表示空缺、空的職位。 卻　què 〔副〕表示轉折。 想說～說不出來｜應該來的人沒有來，不該來的人～來了｜人小志氣～不小｜話不多～很有份量｜天氣不冷，他～穿著棉襖｜他在我面前發脾氣～是第一次 a）卻 +偏 （偏偏 ）。 我不想去，他～偏叫我去｜明明是他不對，～偏不認錯｜不叫他說，他～偏偏要說 b）卻 +反而 （反倒 ）。 老張住得最遠，～反而先到了｜補藥吃了不少，身體～反倒不如從前｜小李見大家誇獎他，～反而有點兒 不好意思 c）雖然 （儘管 ）…卻 …。 雖然學了三年漢語，聽相聲～有困難｜儘管想了很多辦法，～沒有一個見效的｜漫畫雖然要誇張，～還是要真實 d）但 （是 ）+卻 。 我們已經培養了許多人才，但～不能滿足需要｜這個編輯部人數不多，但～個個很能幹 比較 　卻∶倒　1）『卻』表示轉折的語氣較輕，有責怪意味的『倒』不能換用『卻』。 你說得倒（× 卻）容易，你自己試試看 2）『倒』後多用表示積極意義的詞語，『卻』後不限。 這篇文章論點很新，卻（× 倒）站不住 3）『卻』沒有『倒』的5、6、7項用法。 確實　quèshí 〔形〕真實可靠。只修飾名詞，可重疊。 a）作定語。 ～［的］情況｜～［的］消息｜～的報導｜～的保證｜這是個確確實實的消息 b）作謂語和補語。 消息～｜這件事～嗎？｜這是傳聞，並不～｜事故原因查得～不～？｜他講的情況確確實實｜他說得確確實實 〔副〕對客觀情況的真實性表示肯定。可用作狀語，也可用在句首。可作AABB式重疊。 這部電影～不錯｜這一年他～進步很大｜這種藥～有效｜他～是這樣說的｜這種場合我～不便表態｜～，他的能力是比我強｜這種事確確實實發生過（強調真實性） 比較 　確實∶的確　『的確』只能作副詞，不能作形容詞。 群　qún 〔量〕用於聚集在一起的人、動物和某些東西。 前面走來兩～人：一～學生，一～工人｜一～羊（馬、牛、狼、狗、螞蟻、蜜蜂、鴿子）｜一～小島｜一～～的鴨子在湖面上游來游去 比較 　群∶批　『批』含有次數的意思，不表示聚集的意思。 門口聚集了一群人｜昨天又來了一批新同學，已經是第四批了