五倫書 · 五倫書卷之二十五
臣道善行
虞伯禹陳謨於帝舜曰:安汝止,惟幾惟康,其弼直惟動,丕應傒志,以昭受上帝,天其申命用休。皋陶陳謨曰:允迪厥德,謨明弼譛。又曰:慎厥身,修思永,惇敘九族,庶明勵翼,邇可遠在茲。伯益告舜曰:吁,戒哉!儆戒無虞,罔失法度,罔游於逸,罔淫於樂。任賢勿貳,去邪勿疑,疑謀勿成,百志惟熙,罔違道以干百姓之譽,罔咈百姓以從已之欲。無怠無荒,四夷來王。商伊尹訓於太甲曰:修厥身,允德,協於下,惟明後。又曰:德惟治,否德亂。與治同道罔不興;與亂同事罔不亡。終始慎厥與,惟明明後。傅說為相,告高宗曰:惟木從繩則正,後從諫則聖,後克聖,臣不命其承,疇敢不祗若王之休命。又曰:惟厥攸居,政事惟醇,黷於祭祀,時謂弗欽。禮煩則亂,事神則難。又曰:非知之艱,行之惟艱。王忱不艱,允協於先王成德。惟說不言,有厥咎。周周公旦相成王,作無逸之書以訓之曰:嗚呼!君子所其無逸,先知稼穡之艱難,乃逸,則知小人之依。又曰:無淫於觀於逸,於游于田,以萬民惟正之供,無皇曰今曰耽樂,乃非民攸訓,非天攸若。又曰:嗚呼,我聞曰:古之人猶胥訓告,胥保惠,胥教誨。民無或胥譸張為幻。以王未知稼穡之艱難,乃作七月之詩,陳后稷、公劉風化之所由,使瞽曚朝夕諷誦以教之。又作文王、大明緜三詩以戒王。文王之詩,則述文王之德,明周家所以受命而代商者,皆由於此。大明之詩,將陳文武受命,先言在下者有明明之德,則在上者有赫赫之命。達於上下去就無常,使知天之所以難忱,而為君之所以不易也。緜之詩,追述大王始遷歧周,以開王業,而文王因之以受天命也。召公奭為太保,因西旅獻獒,作書訓於武王,有曰:不役耳目,百度惟貞。玩人喪德,玩物喪志。又曰:不作無益,害有益,功乃成。不貴異物,賤用物,民乃足。犬馬非其土性,不畜珍禽奇獸,不育於國。不寶遠物,則遠人格;所寶惟賢,則跡人安。嗚呼,夙夜罔或不勤,不矜細行,終累大德。為山九仞,功虧一蕢。允迪茲生民,保厥居,惟乃世。王乙。成王將蒞政,公以為當戒以民事,故詠公劉之事,作詩以告之,曰公劉。又從王游於卷阿之上,因王之歌而作詩以為戒,曰卷阿。漢陳平初見漢王,王與語而說之,拜護軍中尉。楚急攻,絕漢甫道,圍漢王於滎陽城,漢王患之。平曰:項王為人恭敬愛人,士之廉節好禮者多歸之。至於行功賞爵邑重之,士亦以此不附。今大王慢而少禮,士廉節者不來,然大王能饒人以爵邑,士之頑鈍嗜利無恥者亦多歸漢。誠各去其兩短,集其兩長,天下指麾即定矣。漢王然之。陸賈為太中大夫,時時前說稱詩書,高帝罵之曰:乃公居馬上得之,安事詩書?賈曰:馬上得之,寧可以馬上治之乎?且文武並用,長久之術也。鄉使秦已並天下,行仁義,法先聖,陛下安得而有之?帝曰:試為我著秦所以失天下,吾所以得之者,及古成敗之國。賈凡著十二篇,每奏一篇,帝未嘗不稱善,號其書曰新語。魏相,宣帝時為相,言於帝曰:明王謹乎尊天。慎於養人,動靜以道,奉順陰陽,則日月光明,風雨時節,寒暑調和,三者得敘,則災害不生,五榖熟,絲麻遂,草木茂,禽獸蕃,民不夭疾,衣食有餘。若是,則君尊民說,上下亡怨,政教不違,禮讓可興。蕭望之,宣帝時,為大行丞。地節三年夏,京師雨雷,望之上疏言曰:陛下以聖德居位,思政求賢,堯舜之用心也。然而善祥未臻,陰陽不和,是大臣任政,一姓擅埶之所致也。附枝大者賊本心,私家盛者公室危。唯明主躬萬機,選同姓,舉賢材,以為腹心,與參政謀,令公卿大臣朝見奏事,明陳其職,以考功能。如是,則庶事理,公道立,奸邪塞,私權廢矣。對奏,天子拜為謁者。
陳寵為尚書。章帝初即位,承永平故事,政尚嚴切。寵上疏曰:臣聞先王之政,賞不僭,刑不濫,與其不得巳,寧僭無濫。往者斷獄嚴明,所以威懲好慝。好慝既平,必宜濟之以寬。夫為政猶張琴瑟,大弦急者小弦絕。陛下宜隆先王之道,除滌煩苛之法,輕薄捶楚,以濟群生,全廣至德,以奉天心。帝深納寵言,每事務於寬厚。
唐孫伏伽補萬年縣法曹,武德初,上言三事:其一曰:天子有爭臣,雖無道,不失其天下。隋失天下者何?不聞其過也。方自謂功德盛五帝,邁三王,窮侈極欲,使天下士肝腦塗地,戶口殫耗,盜賊日滋,而卒不開悟者,君不受諫,而臣不敢告之也。向使開不諱之路,官賢授能,賞罰時當,人人樂業,誰能搖亂者乎?其二曰:百戲散樂,本非正聲,隋末始見崇用,此謂淫風,不得不變。近太常假民裙襦五百稱以衣。妓工遊戲,臣以為非詒子孫之謀,請並廢之,以復雅正。其三曰:性相近,習相遠。今皇太子、諸王左右不可不擇。大抵不義無賴,及馳騁射獵、歌舞聲色、慢游之人,止可悅耳目,備驅馳,至拾遺補過,決不能也。願選賢才,澄僚友之選。高祖大悅,即下詔厚賜其帛,以示群臣。太宗時,遷大理少卿。帝數出馳射,伏伽諫曰:臣聞天子之居,禁衛九重,出也警,入也蹕,非直尊其居處,為社稷生人計也。比聞陛下走馬射帖,娛悅群臣,殆非所以導養聖躬,垂憲後代,此直少年諸王務耳,安得既為天子,尚行之乎?竊為陛下不取。帝悅曰:卿能言朕失,朕能改之,天下庶有瘳乎?魏徵,太宗時,為太子太師。上嘗問侍臣曰:或君亂而臣治,或君治而臣亂,孰愈?征對曰:君治則善惡明,賞罰當,臣安得而亂之?苟為不治,縱暴懷諫,雖有良臣,將安所施?上曰:齊文宣得楊遵彥,非君亂而臣治乎?對曰:彼才能救亡耳,烏足為治哉?張玄素,太宗即位,問以政,對曰:自古未有如隋亂者,得非君自專,法日亂乎?且萬乘之尊,身決庶務,曰斷十事,五不中。中者信善,有如不中者何?若上賢右能,使百司善職,則高居深拱,疇敢犯之?以陛下聖神,跡所以危,鑒所以亡,日慎一曰,雖堯、舜何以加?帝曰:善。拜侍御史,遷給事中。杜正倫遷給事中,知起居注。太宗嘗謂侍臣曰:朕每曰坐朝,欲出一言,即思於百姓有利益否?正倫曰:君舉必書,言存於左右史。臣職當修起居注,不敢不盡愚直。若一言乖於道理,千載累於聖德,非直當今損於百姓。帝悅。令狐德棻為太常卿,高宗嘗召問:何修而王,何若而霸,又當孰先?德棻對曰:王任德,霸任刑,夏、殷、周純用德而王,秦專刑而霸,至漢雜用之。魏、晉以降,王霸兩失,若用之,王為先。帝問:何為要?對曰:古者為政,清心簡事為本。今天下無虞,年榖豐衍,惟薄賦斂,省征役為要。又問禹、湯、桀、紂所以興亡,對曰:禹、湯罪已,其興也勃然;桀、紂罪人,其亡也忽然。帝悅。宋璟,玄宗時,拜吏部尚書兼侍中。會日食,帝素服俟變,錄囚多所貸遣,賑雲災患,罷不急之務。璟曰:陛下降德音,恤人隱,末宥輕系,惟流死不免,此古所以慎赦也。恐議者直以月蝕修刑,曰蝕修德。或言分野之變,冀有揣合。臣以謂君子道長,小人道銷,止女謁,放讒夫,此所謂修德也。囹圄不擾,兵甲不瀆,官不苛治,軍不輕進,此陁謂修刑也。陛下常以為念,雖有虧食,將轉而為福,又何患乎?且君子恥言浮於行,願動天以誠,無事空文。帝嘉納之。張九齡為中書令,開元二十四年秋八月,千秋節,群臣皆獻寶鏡。九齡謂以鏡自照,見形容,以人自照見吉凶。乃述前世興廢之源,為書五卷,謂之千秋金鑒錄上之,玄宗賜書褒美。陸贄為翰林學士,德宗欲改元,而術家爭言數鍾百六,宜有所變,示天下復始。帝乃議更益大號。贄曰:今乘輿播越,大憝未去,此人情向背、天意去就之隙,陛下宜痛自貶勵,不宜益美名,以累謙德。古之人君,德合於天曰皇,合於地曰帝,合於人曰王,父母天地,以養人治物得其宜者曰天子,皆大名也。三代而上,所稱尚其德,至秦乃兼曰皇帝,流及後世,昏僻之君,始有聖劉、天元之號。故人主重輕,不在稱美,視德何如耳。帝從之。李絳,憲宗時,由司勛郎中進中書舍人,所言事,帝皆順納。後閱月不賜對。絳謂:大臣持祿不敢諫,小臣畏罪不敢言,管仲以為害霸最甚。今臣等飽食不言,無履危之患,自為計得矣,顧聖治如何?有詔。明日,對便殿,帝曰:前世任賢以致治,今無賢可任,何耶?絳曰:天子不以已能蓋人,痛折節下士,則天下賢者乃出。帝曰:卿言得之矣。韋處厚,穆宗時,為翰林侍講學士,與路隋合易、書、詩、春秋、禮、孝經、論語,掇其粹要,題為六經法言二十篇上之,冀助省覽。帝稱善。柳公權,文宗時,常對便殿,帝稱漢文帝恭儉,因舉袂曰:此三澣矣。學士皆賀,獨公權無言。帝問之,公權對曰:人主當進賢退不肖,納諫諍,明賞罰,服澣濯之衣,此小節耳,非有益治道者。帝徐曰:卿有諍臣風,可屈居諫議大夫。乃自舍人下遷,仍為學士。知制誥。裴度復輔政,敬宗嘗日晏坐朝,度諫曰:比陛下月率六七臨朝,天下人知勤政,河朔賊臣皆悚畏。近開延英益稀,恐萬機奏稟,有所壅閼。夫頤養之道,當順適時候,則六氣平和,萬壽可保。今方居盛夏,宜詰旦數坐,廣加延問,漏及巳午,則炎赫可畏,聖躬勞矣。帝嘉納,為數視朝。令狐綯為翰林學士,宣宗嘗夜召綯,與論人間疾苦,帝出金鏡書曰:太宗所著也,卿為我舉其要。綯擿語對曰:至治未嘗任不肖,至亂未嘗任賢。任賢享天下之福,任不肖罹天下。之禍。帝曰:善。朕讀此,嘗三復乃巳。綯再拜曰:陛下必興王業,舍此孰先?
宋蘇易簡任中書舍人,充承旨,嘗直禁中,以水試欹器,太宗密聞之,因晚朝,問曰:卿所玩,得非欹器耶?易簡曰:然。命取試之。易簡進曰:臣聞曰中則昃,月滿則虧,器盈則覆,物盛則衰。願陛下持盈守成,慎終如始,以固大業,則天下幸甚。呂蒙正,太宗時,以吏部尚書入相。帝嘗因對,論及征伐,蒙正對曰:治國之要,在內修政事,則遠人來歸,自致安靜。帝韙之。嘗燈夕設宴,蒙正侍,帝語之曰:五代之際,生靈凋喪,當時謂無復太平之日矣。朕躬覽庶政,萬事粗理,每念上天之貺,致此繁盛,乃知理亂在人。蒙正避席曰:乘輿所在,士庶走集,故繁盛如此。臣嘗見都城外不數里,饑寒而死者甚眾,願陛下視近以及遠,蒼生之幸也。
陳恕為三司使,真宗命具中外錢榖大數以聞,恕諾而不進。久之,帝屢趣之,恕終不進,命執政詰之,恕曰:天子富於春秋,若知府庫充羨,恐生侈心,是以不敢進。帝聞而善之。
呂夷簡拜同中書門下平章事,仁宗始親政事,夷簡手疏陳八事曰:正朝綱,塞邪徑,禁貨賂,辨佞壬,絕女謁,疏近習,罷力役,節冗費。其語甚切。夷簡又擢孫奭等居講席,以經義輔道。後又增置崇政殿說書、夫章閣侍講之職,以廣帝聞見。賈昌朝,仁宗詔對邇英閣,帝問乾卦,昌朝曰:乾之上九稱亢龍有悔。悔者,凶災之萌,爻在亢極,必有凶災。不言凶而言悔者,以悔有可凶可吉之義,修德則免悔而獲吉矣。用九見。群龍無首,吉。聖人用剛健之德,乃可決萬機。天下久盛,柔不可以濟,然左而過剛,又不能久。獨聖人外以剛健決事,內以謙恭應物,不敢自矜為天下首,乃吉也。帝賜手詔優答。呂公著,仁宗時侍經筵。帝嘗詔講官,凡經傳所載逆亂事,皆直言母諱。公著因進講,言:弒逆之事,臣子之所不忍言,而仲尼書之春秋者,所以深戒後世人君,欲其防微杜漸,居安慮危,使君臣父子之道素明,長幼嫡庶之分早定,則亂臣賊子無所萌其奸心。故易曰:履霜堅冰至,由辨之不早辨也。侍讀劉敞退,謂記言官曰:當載之史冊,以垂後世。神宗時,為端明殿學士。帝從容與論治道,遂及釋老。公著問曰:堯、舜知此道乎?帝曰:堯、舜豈不知?公著曰:堯、舜雖知此,而惟以知人安民為難,所以為堯、舜也。帝又言唐太宗能以權智御臣下,對曰:太宗之德,以能屈巳從諫爾。帝善其言。哲宗即位,復上言曰:人君初即位,當正始以示天下,修德以安百姓。修德之要,莫先於學。學有緝熙於光明,則曰新,以底至治者,學之力也。謹昧死陳十事曰:畏天愛民,修身講學,任賢納諫,薄斂省刑,去奢無逸。又乞備置諫員,以開言路。拜尚書左丞、門下侍郎。龔鼎臣,仁宗時,擢起居舍人、同知諫院。歲冬旱,將錫春宴,鼎臣曰:旱菑大甚,非君臣同樂之時。請罷宴以答天戒。日當食,陰雲不見。鼎臣曰:陽精既虧,四方必見,為異益大。願精思力行,進賢遠佞,以應皇極。帝然之。呂希哲為崇政殿說書,其勸道人主以修身。為本,修身以正心誠意為主。其言曰:心正意誠,則身修而天下自化,不假他術。身不能修,雖左右之人且不能諭,況天下乎?劉敞判三班院,侍英宗講讀,每指事據經,因以諷諫。時兩宮方有小人間言,諫者或托而過直。敞進讀史記,至堯授舜以天下,拱而言曰:舜至側微也,堯禪之以位,天地享之,百姓戴之,非有他道,惟孝友之德,光於上下耳。帝竦體改容,知其以義理諷也。皇太后聞之,亦大喜。
韓維,英宗時侍講跡。英帝初免喪,簡默不言。維上疏曰:邇英閣者,陛下燕間之所也。侍於側者皆獻納論思之臣,陳於前者,非經則史,可以博咨訪之義,窮仁義之道,究成敗之原。今禮制終畢,臣下傾耳以聽玉音,陛下之言,此其時也,臣請執筆以俟。韓琦進封魏國公。英宗得暴疾,太后垂簾聽政。帝疾甚,舉措或改常度,遇左右尤少恩,左右多不悅者,乃共為讒間,兩宮遂成隙。琦見帝,帝曰:太后待我無恩。琦對曰:自古聖帝明王,不為少矣,然獨稱舜為大孝,豈其餘盡不孝耶?父母慈愛而子孝,此常事不足道。惟父母不慈而子不失孝,乃為可稱,但恐陛下事之未至爾,父母豈有不慈者哉?帝大感悟。吳奎,神宗初為參知政事,嘗進言曰:陛下在推誠應天,天意無他,合人心而巳。若以至誠格物,莫不以至誠應,則和氣之感,自然而致。今民力困極,國用窘乏,必俟順成,乃可及他事。帝王所職,惟在於判正邪,使君子常居要近,小人不得以害之,則自治矣。帝然之。富弼,神宗改元,以鄭國公判汝州,詔入覲帝。坐語從容,訪以治道。弼知帝果於有為,對曰:人主好惡不可令人窺測,可經則奸人得以傅會,當如天之監人,善惡皆所自取,然後誅賞隨之,則功罪無不得其實矣。又問邊事,對曰:陛下臨御未久,當布德行惠,願二十年口不言兵。帝默然,至日,吳乃退。時有為帝言災異皆天數,非關人事得失所致者。弼聞而嘆曰:人君所畏惟天,若不畏天,何事不可為者?此必奸人慾進邪說,以搖上心,使輔弼諫諍之臣無所施其力,是治亂之機,不可以不速捄。即上書數千言,力論之。又言:君子小人之進退,系王道之消長,願深加辨察,勿以同異為喜怒,勿以喜怒為用舍。帝嘉納之。王安石,神宗時,為翰林學士兼侍講。帝問為治所先,對曰:擇術為先。帝曰:唐太宗何如?對曰:陛下當法堯、舜,何以太宗為哉?堯、舜之道,至簡而不煩,至要而不迂,至易而不難,但末世學者不能通知,以為高,不可及爾。帝曰:卿可謂責難於君。朕自視眇躬,恐無以副卿此意,可悉意輔朕,同濟此道。蘇軾直史館,神宗召見,問方今政令得失安在?對曰:陛下生知之性,天縱文武,不患不明,不患不勤,不患不斷,但患求治太急,聽言太廣,進人太銳,願鎮以安靜,待物之來,然後應之。帝竦然曰:卿三言,朕當熟思之。會上元,?府市淅燈,且令損價。軾疏言:陛下豈以燈為悅,此不過以奉二宮之歡耳。然百姓不可戶曉,皆謂以耳目不急之玩,奪其口體必用之資,此事至小,體則甚大。願追還前命,即詔罷之。時王安石創行新法,軾上書論其不便,大要以結人心、厚風俗,存紀綱為言。哲宗時,為翰林學士兼侍讀。每進讀,至治亂興衰、邪正得失之際,未嘗不反覆開道,覬有所啟悟。帝雖恭默不言,輒首肯之。司馬光神宗時,除御史中丞,上疏論修心之要三曰仁、曰明,曰武,治國之要三曰官人,曰信賞,曰必罰。其說甚備,且曰:臣昔為諫官,即以此六言獻仁宗,其後以獻英宗,今以獻陛下,平生力學所得,盡在是矣。帝然其言。劉摰,哲宗即位,擢侍御史,上疏曰:陛下春秋鼎盛,在所資養,願選忠信孝弟、惇茂老成之人,以充勸講進讀之任。便殿燕坐,時賜延對,執經誦說,以廣睿知,仰副善繼求治之志。帝然之。呂大防拜尚書左僕射兼門下侍郎,見哲宗年益壯,曰:以進學為急。請?講讀官取仁宗爾英御書解釋上之,置於坐右。又摭乾興以來四十一事足為勸戒者,分上下篇,標曰仁祖聖學,使人主有欣慕不足之意。范祖禹哲宗時,遷著作郎兼侍講。夏暑,權罷講。祖禹言:陛下今日之學與不學,系他日治亂。如好學則天下君子欣慕,願立於朝,以直道事陛下,輔佐德業而致太平;不學則小人皆動其心,務為邪諂以竊富貴。且凡人之進學,莫不於少時,今聖質日長,數年之後,恐不得如今日之專竊,為陛下惜也。嘗講尚書,至內作色荒,外作禽荒六語,拱手再誦,卻立云:願陛下留聽。帝首肯再三,乃退。王岩叟,哲宗時,嘗侍延英,講進讀寶訓至節費,岩叟曰:凡言節用,非偶節一事,便能有濟,當每事以節儉為意,則積久累曰,國用自饒。讀仁宗知人事,岩叟曰:人主常欲虛心平意,無所偏系,觀事以理,則事之是非,人之邪正,自然可見。司馬康講洪範至乂用三德,帝曰:止此三德,為更有德。岩叟因言於帝曰:三德者,人君之大本,得之則治,失之則亂,不可須臾去者也。三者足以盡天下之要,在陛下力行何如耳。帝然之。
程大昌權禮部侍郎,直學士院。孝宗嘗問:治道不進奈何?對曰:陛下勤儉,過古帝王,自女真通和,知尊中國,不可謂無效。但當求賢納諫,修政事,則大有為之業在其中,不必他求奇策,以幸速成。張栻孝宗時直秘閣,奏言:先王所以建事立功,無不如志者,以其胸中之誠,有以感格天人之心,而與之無間也。今規畫雖勞,而事功不立,陛下誠深察之,曰用之間,念慮云為之際,亦有私意之發以害吾之誠者乎?有則克而去之,使吾中扃洞然,無所間雜,則見義必精,守義必固,而天人之應,將不待求而得矣。劉珙,孝宗時,拜中大夫兼參知政事。帝嘗以久旱,齋居禱雨,一夕而應。珙進言曰:陛下誠心感格,其應如響,天人相與之際,真不容發隱微纖苶之失,其應豈不亦猶是乎?臣願益謹其獨。帝竦然稱善。朱熹孝宗時,以江西提刑入奏事,言於帝曰:陛下即位二十有七年,而因循荏苒,無尺寸之效可以仰酬聖志。嘗反覆而思之,無乃燕閒蠖濩之中,虛明應物之地,天理有所未純,人慾有所未盡,一念之頃,公私邪正、是非得失之機,朋分角立,交戰於其中。願陛下自今以往,一念之頃,則必謹而察之,果天理也,則敬以充之;果人慾也,則敬以克之。推而至於言語動作之間,用人處事之際,無不以是裁之,則聖心洞然,中外融徹,無一毫之私慾得以介乎其間,而天下之事,將惟陛下之所欲為,無不如志矣。帝獎譣甚至。魏了翁為起居郎,理宗即位之明年,雷發非時,帝見群臣,有朕心終夕不安之語。了翁入對,即論:人主之心,義理所安,是之謂天,非此心之外,別有所謂天地神明也。陛下盍即不安而求之?對天地,事大母,見群臣親講讀,皆隨事反求,則大本立而無事不可為矣。
吳泳,理宗時,以著作郎對,言:願陛下養心以清明,約巳以恭儉,進德以剛毅?強,母以旨酒違善言,母以嬖御嫉莊士,母以靡曼之色伐天性。杜漸防微,澄源正本,使君身之所自立者先有其地。夫然後移所留之聰明以經世務,移所舍之精神以強國政,移所用之心力以恤罷民,移所當省之浮費以犒邊上久戍之士,則不惟可以消弭災變,攘除奸凶,殄滅寇賊,雖以是建久安長治之策可也。元竇默隱居教授,世祖在潛邸,遣人名之。既至,問以治道,默首以三綱五常為對,帝曰:人道之端,而大於此,失此則無以立於世矣。默又言:帝王之道,在誠意正心,心既正,則朝?遠近莫敢不一於正。一日凡三召與語,奏對皆稱旨。自是敬待加禮,不令暫去左右。李孟大德初,仁宗侍母后,降居懷州。孟以布衣,每進言曰:堯、舜之道,孝弟而巳矣。今侍大母居外,當迎奉意旨以娛樂之,則孝弟之道得矣。帝深納其言,日問安視膳,婉容愉色,有暇則就孟講論古先帝王得失成敗,及君君臣臣、父父子子之義。孟善論事,忠愛懇惻,言之不厭,而治天下之大經大法,深切明白。帝嘗與群臣語,握拳示之曰:所重乎儒者,為其握持綱常如此其固也。其講學之功,實孟啟之。及為平章政事,嘗言於帝曰:人君之柄在刑賞,賞一善而天下勸,罰一惡而天下懲,所施失當,何以為治?又曰:貴賤有章,所以定民志;賜予有節,所以勸臣下。請各為之限制,帝皆從之。陳顥初為說書,侍仁宗,奉母后出居懷州,日開陳以古聖賢居艱貞之道。帝既即位,拜集賢大學士、榮祿大夫,政事無不與聞。燕閒輒取聖經所載大經大法,有切治體者陳之,每見嘉納。峱峱為翰林學士承旨。順帝即位,侍經筵曰勸帝務學,帝輒就之習授。凡四書、六經所載治道,為帝紬繹而言,必使辭達,感動帝哀。或遇天變民災,必憂見於色,乘間則進言於帝曰:天心仁愛人君,故以變示儆。譬如慈父於子,愛則教之戒之,子能起敬起孝,則父怒必釋。人君側身修行,則天意必回。帝察其真誠,虛已以聽。朱公遷,順帝時,以遺逸征,授翰林直學士。每勸帝親賢遠佞,抑豪強,省冗費,修德恤氏,庶天意可回,民志可定。不然,恐國家之憂,近在旦名。帝嘉之。
五倫書卷之二十五