思維的本質 · 序

一部書的修改，有的只是少許文字的訂正，有的竟是大部分的重寫。現在這書的新版，則是屬於後一類的修改了。 第一，原書的材料，在這裡雖有刪削，可是新增的材料卻很多，篇幅已比原書多到四分之一。 第二，這修改是為了使說明更加確切和明白。凡讀者所感到困難的部分，都已竭力重寫過。這不僅指文句的細微的改訂，也指若干主要觀念的闡明，尤其在第二篇（即本書的理論部分）里。在那一篇，思維的論理分析，全都重新寫述，希望比以前是簡明得多了。同時，給予原書以特異的性質的基本概念，則不但完全保存，而且更加充實。為求明白計，增加了許多新的例證；各章的次序也有所變更。 第三，關於教學部分的修改，也很顯著。這種修改，反映著自一九一〇年原書出版之時以迄現在的教學方法上的變動。原書所批判的當時流行的教學法，在現時優良的學校里幾乎已經消失了，被許多新的方法取代了，本書因應著這種變動，「教課」一章，實際上全是新作的。 許多教師，把他們應用本書的經驗充分供給我，使能成這新本，也是我所妄冀的較善之本：對於他們我欣然表示我的感謝。 杜威　一九三三年五月