沈祖榮文集 · 中華圖書館協會第三次年會圖書館教育委員會報告

一、三年來本委員會之工作 本委員會委員散處各地，各工作人員均極繁忙，加以年來時局亦不甚平定，故本委員會對於各項工作，未能積極進行，深覺慚恧，上次年會教育委員會議決推行之案為： 1．建議行政院及教育部指撥的款於北平設立圖書館學專科學校； 2．再請教育部令國立大學添設圖書館專課； 3．請各省立圖書館人才經費充足者附設圖書館講習所以培育人才； 4．函請各省教育廳每年考選學生二名分送國內圖書館學校肄業，其學膳宿費由教育經費中指撥； 5．函請圖書館學校應注重語言。 以上各案，會後即行分別轉達請求辦理。 第一案因中央政府財政困難，一時未能指撥的款。故所擬辦之圖書館專科學校，至今尚未舉辦。一俟國庫稍裕，吾人再行呈請，想能達目的，未可預知。 第二案之推行，就吾人之所知者，廈門的廈門大學、上海大夏大學、無錫江蘇省立教育學院、湖北省立教育學院、上海暨南大學、開封河南大學、天津河北女子師範學院等，皆有圖書館學課程之設置。此固由於各該校當局感覺認識到圖書館學重要之故，間接亦未始非本會屢次提倡之力也。 第三案因現時國內圖書館人才經費設備均充足者不多，故正式附設圖書館講習所者甚少，然各館為其自己館員學識之增進，組織講學會、補習班者，所在多有，收效亦大。 第四案，本會與武昌圖書館專科學校合辦免費學生，此三年內，專科曾辦兩班，講習班曾辦一班。學生籍貫有十三省之多，而講習學生大都曾受各該省政府之補助。本年秋季擬再招收講習班一班，仍由該校函請各省政府選送。對於此案之推行吾人尚覺滿意。雖一時未能造就多人，然行之以漸，持之以恆，將來定有美滿之結果也。 第五案，因本國圖書館學校只有武昌文華圖書館專科學校一處，會後曾將此案專函該校。據其所述，該校對於語言方面，除英文外，尚兼學德文法文日文等課程。日文為選修，其餘均為必修。而講習之法，與普通學習語言之目的不同。皆編有專書，專謀適於圖書館採購分類編目之用者。 此外，民國二十四年，湖北省政府教育廳所辦之中小學教員講習會，及民國二十五年之全省民眾教育館講習會，其中所設的圖書館課程，均由沈祖榮擔任教授。對於本省之學校圖書館及民眾教育館圖書管理法，無不有相當影響雲。 二、今後本會擬辦之事業 本會對於圖書館學教育方面，今後可辦之事甚多，但因本會人才不多，而此僅有之人才，又復各有工作，故今後擬辦之事必須於人才及時間兩方面兼籌並顧，以便集中人才於一定時間內，作一事業，始能有明效可睹。不然計劃理想，方面雖多，未必能實行也。 根據上述原則，以為此後數年內，本會之圖書館教育推進方面，應每年聯絡各省教育廳辦理暑假講習會。 理由：目下全國圖書館大小在一千所以上，館員最少亦有數千人。就中曾受圖書館學訓練者固不乏人，未受訓練而欲努力求得新知識者，苦無機會。各省之縣市民眾圖書館員，若能於暑假期間聚集一處，施以相當之訓練，則全省圖書館事業工作效率之增進，為必然之事。 辦法： 講習會名稱　某某省或某某市圖書館學暑期講習會。 講習時間　四禮拜到八禮拜。 受訓人員　省縣市及民眾圖書館在職館員。 進行方法　每年春假時即由本會函各省政府教育廳或某市政府教育局，詢問他們是否願意辦此項講習會。如有願辦者，即可與之籌劃一切，如不止一處願辦者，可分別緩急，審度力量，或同時辦理，或先辦一處，再辦他處。 課程　每周假定十六小時，四周共六十四小時，設立圖書館行政16，分類編目16，選擇與求購8，目錄學與參考8，檢字與排列8，其他8。 教員　儘先向講習會所在地聘請，該地無相當人才時亦可向他處聘請。 由本會聘請三人，完全義務職。但川資及住食費，由本會及合辦之官廳供給。 本會與合辦之官廳，得敘明情由代向受聘人之工作機關請假。 經費與設備　學員住食地及教具等，由省市教育當局負責籌劃。教員之川資及食宿費，本會得酌量補助一部分。 畢業　學員修業期滿後，是否加以考試，臨時決定。 畢業學員應由本會及合辦之官廳之省市當局，發給圖書館暑期講習會畢業證書。 （見1936年《中華圖書館協會會報》第十二卷第二期）