沈祖榮文集 · 中文編目中一個重要的問題——標題
名稱之商榷
Subject Headings一詞在我國圖書館界，譯名有類名、標題、主題標題、科目標題、主題標目、標題匯典及件名目錄之別。用名各殊，不相統一；我國圖書館事業之不統一進展，多少實蒙此影響。深願中華圖書館協會，能公定一公用名詞，及其他各種名詞。今試略述個人之意見，以供商榷。
余意對於館中常用名詞，務求單簡便用。上述諸譯名，除類名、標題外，皆連綴四字，再加「目錄」二字，共長六字，詰屈聱牙，頗為不便。而其間又有與原義不符者。分論如下：
類名：就表面視之，此名似指分類各類名，如Class。Class中，有多少分析出作標題者，將Subject Headings譯作類名，必致引人誤會，以為系分類目錄。
科目標題：科目二字與課程義相混。
標題匯典：似指List of Headings，而非Subject Headings。
件名目錄：此為日本名詞，既未將Subject Headings之意表明，使人一望而知，又且不甚正確。
就中余覺可用者，惟「標題」一詞。既甚明確，又已應用於一部分圖書。或謂標題似僅指Headings而非Subject Headings，且似近專門術語，不便閱者。余以為凡各名詞，皆係為本界同志應用，與閱者不生何影響。對於外界，無論譯作何詞，亦少人明白。若為閱者計，只須於目錄規則上，略加解釋即可。若謂標題僅指Headings則非的論。蓋Subject之意，已含於標題之中。惟Headings一字。現亦譯作標題，兩相雷同，似嫌不便。為區別Headings與Subject Headings計，可將Headings譯作別字。本文以下於Subject Headings暫用標題表之；Subject則作主題；Headings仍作標目。至於List of Subject Headings，則作標題總錄；標題匯典固亦可用，但兩相比較，似總錄與List義較合。
標題之意義與目的
意義：標題系采一以詞或短語做成之主題。作標目（Headings），以標明一書之內容——所討論者何，與該書之體裁；並藉以將凡同主題之書籍，編置其下。
副卡之記載，以此等主題之名稱為主——依詞或短語之順序排列者，曰標題卡。
目的：制定標題，所以便制標題卡也。故欲明制定標題之目的，當先知標題卡之功用。「標題卡可答覆閱者關於某某問題，館中有何書」（Wilson語），蓋一切書籍，除小說、獨幕劇、論文等外，僅制一著者卡、一書名卡，必不敷應用。以無以表顯書之內容，仍將減失書之功用。故當於著者卡、書名卡外，加制一或數標題卡。閱者對於館員，常發「討論某題者，館中有何材料」之疑問，「彼等喜用一主題向館中求材料，正如喜問館員某著者有何著作用同」（Fellows語）。若無標題卡，員必致茫然不知所對，縱令館員博學強記，能詳舉告之，而發同問題者多，一一答覆，無乃不憚煩擾乎？
再如有人來館欲閱某書。倉猝間，將該書名及著者名遺忘，惟憶該書之內容，所討論者何。查標題卡，必能告彼所欲閱之書為何，館中是否備有。
抑有進者，標題卡中，又有「見」引照卡（See reference）與「參見」引照卡（See also reference）兩種。參見引照卡可告閱者各關係於某標題之一切材料，借閱者選用。此與見引照卡並留於後文論之。
故標題卡之目的，即使各書之功用增大。然卡所用之標題，若無正確統一之標準，則各書之標題，漫無次序，勢必將同類書分置數處，仍將減失書之功用。制定標題，即所以袪此弊也。
標題在編目上之位置
欲充分使人利用圖書，端賴標題目錄。故標題在編目位置上實占首位。劉君衡如於《圖書目錄略說》中曰：「自有標題目錄（原文作主題款目）而關於一事物之資料，舉手即得。向之需翻閱數冊數十冊之分類目錄乃始得之者，（祖榮按，非特分類目錄若是，即辭典式目錄，若僅有著者卡、書名卡，而無標題卡，亦將有此弊）今展卷即可得之；向之需淹博之學識以為背景者，今乃可以檢字得之。其便利為何如耶？章實齊當謂『校讎之先，宜編群書總類，按韻排比。至校書之時，即名而求其編韻，因韻而求其本書，參互錯綜，即可得其至是。』此則淵博之儒，窮畢生年力而不可究殫者，今即中才校勘，可坐收於幾席之間。」寥寥數語，標題目錄在編目上之位置，昭然紙上。
然此亦為編目中最煩難之事。蓋著者名、書名皆有一定之規則可循，標題則不然。故「非熟悉各標題，博覽載籍；深明兩者相互間之關係，具有正確判斷力，不錯用諸名詞，與實際編目及編目工具之專門學識者不能任」（Wilson語）。故圖書館多僅有分類目錄，而無標題目錄者。是乃原於人才問題，不得便據以為標題目錄可以不制也。
標題選擇之標準
（以何為根據？以何為標準？）
選擇標題既無確定規則，故欲選擇一書之合適之標題，與能立時決定該書應用何標題，誠一大難事。今為解決此困難計，立一大概標準與方法，以便有所依准，至神而明之，則存乎人。
標準之制定，所以便編制標題卡，以利閱者。故一切當以閱書入為主位。今即本此原則，定選擇標題之基本標準與普通標準二。
一、基本標準。分二項：
（1）某書所含之內容為何？所標標題，該標題所代表之材料為何？二者須相切合。
（2）視圖書館所在地方之需求。
二、普通標準。分四項：
（1）選擇標題，務極審慎，必采其能將書之內容完全表明者。
絀繹書之書題面、目次、序言、導言，並書之各點，自可知該害所討論者何，決定用一某標題，或何數標題。分類法可以標示書之內容，第僅能標示書之某一部分內容。蓋分類依書之某一內容，編置一處，若該書所論，有數主題，內容有數方面，則無法標示矣。標題目錄所以優於分類法者即在能依書中所討論為何，儘量編制副標題卡以標示之，此一點也。
（2）不特須能表明書內容各方面也，且須正確明了，使普通中人檢用目錄者，迅速易曉。所謂明確之標題者，即所用標題恰與書內容合，而非範圍較大，含義甚廣，足以包括該標題之標題。如一書所論者，系宴會之事，當以「宴會」為標題，而不可用「娛樂」或「消遣」為標題。
（3）所用標題，前後務須一致。凡內容各相同之書，皆須有同一之標題。所用標題，前後一致，實為第一要務。
顧使標題一致，亦一困難之事。在事實上就編目者言：從無兩編目員對於同書所標之標題，盡相雷同者。即一人獨手制編，所得結果，亦無無一毫錯誤者。就標題本身言：無何標題絕對無瑕疵者。惟有先定一標題書作根據，或用卡錄記已用之各標題，每次編目前可以翻閱。編定後，再細心觀察是否便於閱者，徐徐改善。
（4）用最普通單簡之名稱。決定一書之內容為何後，第二步手續，即擇一名稱，以為該書標題。
在各公共圖書館，其標題目錄中，各標示書之內容之重要之字Catchword，俱應單簡普通。如一書所論者系桂花，即當以桂花為標題，而不可用木樨。
但事實上，於多少標題，無法使之單簡者。如西書有「礦穴及採礦術」一標題，必須以此數字作標題，各同類書亦然，蓋無他單簡字足以表明此書之義。標題雖長，亦仍採用。
茲更進論選擇標題之方法。
選擇方法可分兩部述之。（［注］此系集錄泰西通行之各選擇方法）
一、選擇各不同之主題為標題法。
（1）普通主題與有特性之主題。編制一書，當以該著作之有特性之主題為標題。如一書所論者系狸奴，當以「貓」為標題，不可用「動物學」、「乳哺類」或「家畜」為標題。（參見普通標準2）
（2）人名與國名。凡論某元君或某統治者之傳記，與該元君或該統治者在位時之歷史書，俱以該元君或統治者名為標題。但非專論該朝之歷史書與敘述該朝之重要大事，及一切政治小冊書，非顯然評論該元君該統治者，皆當以國名為標題。
（3）大事與國名。凡論一國歷史中有特別名稱之大事或時代之書，則以大事或時代之特別名稱為標題（如鴉片戰爭，以鴉片戰爭、奉直戰爭為標題是），但須作引照卡，由國名引至此大事或時代之名稱上；若夫為各國所同有之事實，則以國名為標題（如革命、光復、內訌諸事是），以事為細題。（如中國—史—革命）。
（4）主題名（或體裁）與國名。關於此條，其最滿人意之法，即制二標題卡，一以主題名為標題，一以國名為標題。例如討論大冶地質、植物、動物、自然歷史等書，若各制兩標題，則讀大冶地理之學生，可直由「大冶」名下查得大冶關係地理之地質學，植物學，動物學自然歷史等一切，而地質學家亦可於地質學之細題「大冶」名下查得大冶之地質，不必先查「大冶」地名。但若是編目，甚不經濟，普通恆僅擇用一名，方法於下：
凡論某普通主題，而特別論及某一地名，以地名為主，惟須由該主題名作一引照卡引照之，如Birds and Seasons of New England一書，以英國為主；於「鳥雀」標題下，「參見英國—鳥雀」等字樣。
（5）選擇包含相同材料之各主題為標題法。凡包含同材料之各主題，視各主題所特重者為何？該書特重點為何？擇定應用之主題，再由其不用者，作引照卡引照之。
例如論「家畜」書中，自有一部分系論獸醫藥物者。然不得便將所有論家畜之書，盡行編置「獸醫藥物」名下，不可不查。「天文與地質學」，及「地質與地文學」二者所包含之材料，雖甚相似，但前者系關於地球原始，後者系關於地球上現況者。其他一書之須類分此名下或他名下者，可以此例推之。
二、選擇各不同之名號為標題法。
（1）實同名異之名號。凡兩極端實同名異之名號，擇其中一名為標題，再由他一名號作引照卡引照之。如「玩偶」與「傀儡」是。
凡實同名異之標題擇其：
①為來館查閱書籍人等所最熟諳者（如自然歷史學會圖書館，其至館閱書人，必系該會會員，或某專考史學者，故標題須選用科學名號。若城市公共圖書館，除科學上之名號，遂與原義背謬，或雙關不明者仍用科學名號外，余須一律用普通名號）。
②為其他目錄上常用者。
③除所用一義外，不含其他意義者。
④能使此主題與他有關係之各主題，緊鄰一處者。
若非兩極端實同名異之名稱（如教化與文化，教化與教育），若可視作兩不同之物，須分別編目，不然，則仍依上法。
兩極端相反之主題，任擇一名為標題，他一名用引照法表之（如節制與放縱是）。是選擇之根據同「實同名異」之標題之選擇法。
（2）書名字與主題。無論系見於書名上或否者，總擇其最能標明書之主題之名號為標題。
西國依前述標準與方法編制之標題總錄有四：
① Seare List of Subject headings for small Libraries．
② Mann List of Subject headings for Juvenile books． 1916．
③ L．C． List of Subject headings． 1928．
④ A．L．A List of Subject headings 1911．
此四書皆圖書館學專家，殫精竭思所得結果。可供我參鏡，作我標準。前二書，一係為小圖書館用者，一係為少年圖書館用者。我國圖書館將來發展方面著想，為全國圖書館公用計，勿寧擇後二書中之一書為根據。
美國國會（L．C．）與美國圖書館協會（A．L．A．）標題總錄之此較
《美國圖書館協會標題總錄》，是書集美國各圖書館標題之大成，系積數十年之經驗，耗無數人之心力，通力合作，所編成者，實為一有系統之著作。書中所立各標題程式，頗含歸納演繹之作用。如「圖書館」名下，有「參見書史；讀書會；……」與「又一切以圖書館圈三字冠首之各標題，各圖書館名，各城市名之細題——圖書館」字樣。右側又有「由書史，書籍；……文學引照」諾諸字，以此反覆指導閱者，舉一得三，殊為便利。《美國國會圖書館標題總錄》則少此種功用。惟國會圖書館圍總錄，搜羅新名詞甚多，所定標題，尤均合理。圖書館協會者，則出版十八年前，於近代發生諸新名詞皆未補入，惟於書左留有空白頁，備人添載而已，不若國會編制者之完善。我國現尚無標題專書，急應從事編纂，顧茲事體大，非短時所能辦，故余主張暫時可用美國會編制者為根據，以協會編制者作參考，稍加增改，以資應用。此書雖標題繁賾，然以圖書館改編目錄與一切卡片，殊非易事，持遠大之目光，就將來圖書館事業擴大計，誠不可用其他之單簡標題總錄。
採用西國標題總錄應增改之事項：
（1）凡西國節令與我無關者，易以我國節令，如上元燈節、寒食、清明、端午競渡、七夕、中秋。本此推而廣之。
（2）凡紀念西國偉人及其誕辰，亦與我國無關，無記載之必要，即以我國賢俊偉人之紀念或誕辰增入。
（3）佛教由東漢輸入我國其經典流傳，多至不可紀極，嗣是南北分宗，源遠流長；招提方丈，遍於禹域，不啻為我國惟一國教，標題選錄，自應特別注重。東京帝國大學圖書館及南開大學圖書館兩種目錄，對於佛典，收藏甚富，標題詳備，盡可借鑑。
（4）各省風俗、名勝、古蹟、藥物、碑帖等，於人群文化美術，所關重要。例如冠婚喪祭，洗兒睟盤，饋歲乞巧，不失為優良之國性。及五嶽四瀆、闕里、隆中、嚴瀨、白帝、西湖、大明、驪山、龍虎，與夫靈芝靈耳，中外之同珍。秦相之刻石；周宣之石鼓；唐蜀趙來之石經；六朝之摩崖造像；陽冰不如之篆隸之絕技；均足以雄視百代。其間學士文人之收藏，更僕難數。自應儘量採錄。
（5）歷代文學如駢文，散文，詩詞，歌曲；其沿革及種類，均應分別記載。
（6）關於歷史，可區別洪荒、上古、中古、近古、近世各時期。其間如佛教景致之流傳，西漢之通使大秦，成吉思汗之徵服歐亞，均應詳細記載。而近世甲申、甲午、庚子、甲辰諸戰爭；南京、天津、馬關、五九之媚外條約；洪楊之失敗；辛亥之遜國；洪憲復辟之事變；直皖直奉之內爭；執政元帥之創局；國民革命之進展，尤宜精意求詳。
（7）關於非重要人種之語言，及其文化、歷史、政治、兵刑、生活等事項，為我國人少所考究者；撰述既少，收藏又屬絕無。故此等標題無須致力，但取其人種之名可也。
（8）除英美少數與世界大勢有重大關係國家外，其餘國之細目，概可從略。
（9）西書目錄所標標題，依字句之形式可概分為五類（外尚有二類）：
a．單獨名詞（如圖書館）。
b．複合名詞。前一名詞用如形容詞（如圖書館學；圖書館行政）。
c．單名詞後標短橫再加細題者（如圖書館——兒童）。
d．復名詞中連有連續詞者（如圖書館與學校）。
e．名詞後殿有形容詞者（如圖書館，農業）。
a至b四類，仍從西書例，以前一名詞為主。惟彼於e類，或以名詞為主，或以形容詞為主，頗不一致。揆之我國習慣，此項標題之形式，又甚不適宜。今為整齊劃一，適合我國習慣，以便閱者，與免該名詞下聚書太多故，規定凡此類標題，俱以形容詞為主。作一普通引照卡，上書：
圖書館
凡通論圖書館，及圖書館後附有細題（如圖書館—分類），與關係圖書館一切事項（如圖書館委員；圖書館協會及圖書館與學校等書），見以圖書館三字冠首之各標題。
若論某特別圖書館者，見圖書館前之形容。如
圖書館，農業 見 農業圖書館。
以指導閱者。
（10）加入大部類書已用之標題。凡大部類書，如《九通》《圖書集成》《淵鑒類函》等書，所用之標題，擇其重要而為西書目錄上所無者加入之（關於此點敝圖書館科學生徐家璧君，略有意見，在年會陳述）。
引照法
前於標題選擇法中，曾言用引照法，此引照法為編制標題中一最重要事項，茲略論述之。
引照法有兩種：（1）「見」引照法（See reference）；（2）「參見」引照法（See also reference）。
（1）「見」引照法「見」引照法系將一實同名異之主題聯繫之，以便閱者之考查（參看標題選擇法6）。如「玩偶」與「傀儡」，編目者既取「玩偶」作標題，必有閱者以為「傀儡」系標題，以之翻檢目錄探求論傀儡之書，不將一無所得乎？「見」引照法即所以防免此弊也。格式如下：
a．玩偶 傀儡 見
b．玩偶 傀儡 在本目錄中下名下可以查得
（2）「參見」引照法「參見」引照法者，所以標示與某一標題有關係之各標題，以便閱者之博引旁征也。如稗史參見神話、神仙故事、寓言、民族故事，格式如下：
a．神話 稗史 參見 神仙故事 寓言 民族故事
書本目錄則用下式：
b．神話 稗史 參見 神仙故事；寓言；民族故事。 稗史 關於此題之材料又可於下題下查得 神話 神仙故事 寓言 民族故事
上述引照法，為特別引照法，系由一標題，引至一或數確定之標題。但若引照至之標題甚多，則將有書不勝書之困難，於是有普通引照法，以濟其窮。
普通引照法系由一普通名稱，引至某一類之標題。如：
歷史
某國史或某地史，見該國名或地名下細題——史，如：
中國——史
如欲查某主題之歷史，見該主題下細題——史，如：
教育——史；哲學——史。
普通引照卡，俱當仿此格式，造句務能使意義完全表出；文法清晰，將各題包括無遺。
茲舉所擬數普通引照法應用格式詞句如下：
（1）書目
欲查某個人或某主題之書目，見該著者名或主題名下細題——書目。如：
梁啓超——書目；歷史——書目。
（2）傳記
此標題僅指普通著作而言，即論如何作傳記法，或傳記之匯集，不限於何類人何國人者。若欲查某特一類人之傳記，見該諸類名稱。如
美術家；科學。
若欲查某地人之傳記，見該地名下，所附細題——傳記。如：
武昌——傳記；上海——傳記。
若欲查某個人傳記，見該個人名。如：
朱熹；文天祥。
（3）教學法
欲查某科之教學方法，見該科下所附之細題研究及教學。如：
數學——研究及教學。
（4）語言
欲查何種語言見該語言前之地名形容詞。如法國——語言。
（5）字典辭典
欲查某語言或某特別科目之字典辭血，見該國文或該科目名稱下所附之細題——字典辭典。如：
英文——字典；化學——辭典。
（6）文學（參見後文標題排列法）
欲查某國文學見該國名稱下所附之細題——文學。如：
法國——文學。
某個人文學，見該文學家姓名。如：
韓愈；袁枚。
（7）詩詞
欲查某國某地詩詞，見該國該地名稱下所附細題——詩詞。如：
日本——詩詞。
某個人詩詞，見該詩詞家姓名。如：
杜甫；秦觀。
上例特舉示一斑耳，此外尚多，不一一備載。
標題之排列法
標題制定，必須有標準一致；而其排列，尤其有精密方法，固定位置。顧此亦一最煩難之事，今試就現在各館通用方法並舉例述之。
排列方法，就形式與內容兩方面定之。
一、形式方面，就標題用字或短語定之。順序如下：
（1）單獨名詞。
（2）單名詞後附有細題者。因此仍屬單詞，惟本身上分數細題耳。
（3）單名詞後標逗號加形容詞。（如圖書館，農業。此須作引照卡，引至農業圖書館，前已言之。他如此類者皆然。但為經濟故，只須作一普通引照卡指道閱者即足。）
（4）複合名詞。
（5）復名詞中連有連續詞「及」與「與」等字者。
二、內容方面：
（1）人名用作標目Heading者，置於標題之前。
（2）同姓者則依名字少之第一字定之。（如何定之，則視所用何種檢字法為準。）
（3）複姓者置於單姓之後。
（4）人名之冠銜及學位，排列時，皆不注意。
（5）標題後附之歷史細題，若系代表年代者，即依年代排列，不依檢字之次序。
（6）「見」及「再見」卡，均排於同樣之標題後。
排列舉例：
市政參考圖書館
商務
高等教育
商業圖書館
文學
文學：編置此標題下之書籍系普通論述文學之書，非專論藝術、哲理，或某普通某一方面與有系統之研究，如文學史類者。參見「選讀」「圖書與讀物」，「兒童文學」「經學」「評論」，「戲劇」，「散文」「小說」「詩詞」，等等。
又「聖經在文學中之地位」「兒童在文學與藝術中之地位」「婦女在文學與藝術中之地位」與其他此類標題及其他各某某文學。
文學——哲學 凡討論文學哲理、文學目的、思想、意義及與哲學之關係等之書籍，皆編置此標題下。各種雜錄之文學、講演、講義及論文則編置於文學後附有各細題者。如
文學——講演；論文；講義。
音樂圖書館
新聞學圖書館
工程學圖書館
工人圖書館
特殊圖書館
保障圖書館
家庭教育
宗教教育
凡論宗教之歷史、哲理及學校或私人對於宗教教育應受之訓練，與修養之書籍，均編置此標題下。
參見「聖經——研究」，「聖經在學校中之地位」，「教會與大學」，「教會與教育」，「教會學校」，「德育」「主日學」，「神學——研究及教學」。
巡迴圖書館
參見 圖書館，鄉村圖書館；郵政；圖書館，戰時。
法律圖書館
神學圖書館
初等教育
軍事教育
大學圖書館
教育——課程
教育——宗教（見 宗教教育）
教育——軍事（見 軍事教育）
教育——婦女
教育行政
教育心理
教育法規
教育圖書館
教育與信仰
教員
——訓練
——資格
——薪俸
教學法
教會法
教會學校
教會與國家
教會與教育
凡論教會與教育之關係，與其他教育中教會所提倡之一部分教育之歷史，皆編置此標準題下。
若特限於某教派之教育，則編置該教派後附加教育者。如：
「天主堂——教育」「聖公會——教育」。
論宗教教育之歷史與哲理之書籍，則編置宗教教育下。
參見「聖經在學校中之位置」「教會與大學」「教會學校」「教學——課程自由」「神學——研究與教學」
中等教育
專門圖書館
成人教育
農業保險
——收成
——冰雹，見 保險，冰雹
——雷電，見 保險，雷電
——牲畜
——風暴，見保險，風暴
農業圖書館
捐資圖書館
國立圖書館 見 圖書館，國立
圖書館 凡通論圖書館，及圖書館後附有細題如圖書館——分類；與關係圖書館一切事項，如圖書館委員、圖書館協會及圖書館與學校等書，俱見以圖書館三字冠首之各標準題。
若論某特別圖書館者，見圖書館前之形容詞。如圖書館，農業 見 農業圖書館。
圖書館——登記股
圖書館——統計 見 圖書館統計
圖書館——行政 見 圖書館行政，圖書館學
圖書館——出納股 見 出納法（圖書館）
圖書館——簿計學 見 簿記學——圖書館
圖書館——參考股
圖書館——組織 見 園圓行政圖書館學
圖書館——定購股 參見 圖書館——價值
圖書館——史
圖書館——書目
圖書館——用具 見 圖書館設備與用具
圖書館——兒童部 見 圖書館，兒童
圖書館，市政 見 市政參考圖書館
圖書館，商業 見 商業圖書館
圖書館，工程學 見 工程學圖書館
圖書館，工人 見 工人圖書館
圖書館，巡迴 見 巡迴圖書館
圖書館，法律 見 法律圖書館
圖書館，神學 見 神學圖書館
圖書館，大學 見 大學圖書館
圖書館，植物 見 植物圖書館
圖書館，教育 見 教育圖書館
圖書館，專門 見 專門圖書館
圖書館，農業 見 農業圖書館
圖書館，捐資 見 捐資圖書館
圖書館，國立
圖書館，戰時 見 戰時圖書館
圖書館，隨營 見 隨營圖書館
圖書館庋藏股
圖書館廣告 見 廣告術——圖書館
圖書館統計 參見 書籍——統計
圖書館委員
圖書館登記股 見 圖書館——登記股
圖書館經營法 見 圖書館學
圖書館建築
圖書館支館
圖書館協會
圖書館董事 見 圖書館——董事
圖書館募捐日
圖書館指導員
圖書館，書法
圖書館，規則 參見 圖書館與閱者
圖書館，圖章
圖書館財政
圖書館展覽會
圖書館學 參見 書目；編目法；分類法；書架目錄編制法
圖書館分類法 見 分類法——圖書館
圖書館教育與訓練
圖書館用品與用具 參見 書籍排列法
圖書館與國家參見圖書館法令
圖書館與圖畫 參見 編目法——圖畫
圖書館與學校
註：（1）凡普通統論各國及我國「圖書館與學校」之書籍，均編置此標題。
註：（2）若論他國「圖書館與學校」之書，則編置此標題後加有國名細題者之下。如：
圖書館與學校——法國。
註：（3）參見「兒童文學」；「圖書館，兒童」；「圖書館募捐日」；「圖書館學校」。
圖書館與閱者 參見 圖書館規則
圖書館會議
戰時圖書館
歷史圖書館
隨營圖書館
學校圖書館
醫院圖書館
醫學圖書館
上例系依前排列方法，與王雲五四角檢字法排列。余此例中發現下數困難點：
（1）標題採取無一定之標準，雖依前述選擇法為準則，然尚有不妥定者。
（2）譯名難。
a．以《漢英雙解綜合辭典》為準。
b．科學名詞以中國科學社審定各專門名詞為準；然亦無一定之標準，其不常用與不經規定者，且須附以英文原字，以互照之，以稍說明。
c．余得在今日我國諸檢字法中。以四角號碼法，易學用；乃用作索引法，則常有將同類標題分散，中間間以其他標題之弊。本例中此種錯謬，諸君諒可共見。今更舉王先生《中外圖書統一分類法》39面4060「古」字論之。
2142古生脊椎動物，2269古生哺乳類，中間127號，隔有「古代及東方建築」與「古代及東方哲學家，傳記」；此兩不同標題，又系同號。是固可以分類法別聚之，然同類號有關係之標題，為他不同之標題間離，如上舉圖書館之例者必不鮮也，深望王先生及諸公有以改善之。
指導卡
標題卡排列櫥中，須用指導卡以指導便利閱者。有書標題等者，有害號碼者。
標題之使用
各館自製標題，凡第一次採用之標題，應一一記錄作「備查總錄Authority List」以備參考。每編目前須翻查總錄，如是則所用標題，自能一致。
若用L．C．或A．L．A．標題總錄作標題，則於已採用之標題作V號誌之。
A．L．A．所編總錄，印字有濃淡二色，濃色系可用作標題者；淡色則不用，須作「見」引照卡者。
標題下各參見題名，若館中無該種材料者，則緩制。
新添標題，則加於書左空白頁上。
結論
暫用美國國會圖書館與美國圖書館協會標題總錄，此為救濟目前，不得不已之辦法。如前所述，實多違離我國習慣之處，故余仍主張急速從事自行編纂。編纂方法，或如美國圖書館協會編制標題目錄法，取我國現日各圖書館所用標題，擇各書中最善之點集成之。或由本協會聘請專家，從新編纂。選擇標題之標準方法，余前述現日各圖書館通用標準與方法，可以擷用。至根據之書如下：
（1）普通名詞，可以《漢英雙解綜合辭典》作根據，因此書最近出版，采引博洽。
（2）科學名詞，取曾經中國科學社審定諸名詞。
（3）醫學名詞，用醫學會所定者。
（4）關於新學術、新思潮諸名詞，取新文化辭書中所用者。
（5）此外各專門辭書，如《教育辭書》《法律經濟辭典》《動物辭典》《植物辭典》等，皆可作參鏡。
附帶之重要問題，則為檢字問題，亦深望中華館協會，有以規定之。
今日中國圖書館急應解決之問題恐多，若分類法，若索引法，……經緯萬端。余覺於編目方面一至大困難，則為標題，故采輯西書及國內現行各法，參以己見，作成此文，介紹諸公討論。不是之處，尚希郢正。
（見1929年《圖書館學季刊》第三卷第一、二期合刊）