少爺 · 第五章
有一天，赤衣狂居然問我要不要去釣魚，這個赤衣狂說話的聲音溫柔得令人起雞皮疙瘩，聽了真噁心，不禁讓人懷疑他到底是男的還是女的。男子漢該有男子漢的語氣，尤其是堂堂一個大學畢業生，怎麽連我這個物理學校畢業的小人物都不如，一位文學士那麽娘娘腔，實在是有失威嚴。我不大願意地回答說：
「這個嘛——」
他無禮地接著問：「你釣過魚嗎？」
「長大沒釣過，但是，小時候曾在小梅的釣魚場釣了三條鯽魚。也曾在神樂坂用針勾到一條八寸的鯉魚，一時太興奮，樂極生悲，不小心那條魚又掉落水裡，現在想起來都覺得可惜。」我這麽說著，赤衣狂突出下顎，「呵呵呵」地笑。
幹嘛那麽裝腔作勢地笑——我暗罵著。
「那你還不懂得釣魚的滋味，如果你願意的話，我教你．怎麼樣？」他得意洋洋地說。 誰稀罕你教啊！那些愛釣魚狩獵的人都沒什麼人性，要是有人性的話，怎會老以殺生為樂呢。魚類、鳥類雖然是動物之輩，也是活著比死好。如果人們為了生計而去釣魚狩獵，那就另當別論，但是，在優越的生活條件下，還非要去殺生不可，那就太殘忍了。
我固然那麽想，可是面對這位能言善道的文學士。料定辯不過他，只好閉口不提，赤衣狂卻誤以為我服了他，便說：
「我立刻教你，今天有沒有空，跟我一起去怎麼樣？只有吉川和我兩人太寂寞，你也一起來。」他一再地慫恿我去。
吉川是美術老師，也就是那位「小丑」，這小丑不知怎麽搞的，經常在赤衣狂家進進出出，赤衣狂走到那裡，他就如影隨形地跟到那裡，像同黨，也如主僕。就因為他倆形影不離，所以赤衣狂要去釣魚小丑跟去，我一點也不訝異，只是不明白，他們兩人就可以去的地方，為什麽非要我這個不和藹可親的人一道去不可呢？八成是這個傲慢的嗜釣者要向我炫耀一下他高明的釣技吧。
他再怎樣對我炫耀，我也會無動於衷的，即使釣上兩三條鮪魚，我也不覺得怎麽樣。我想，再不懂垂釣的人，只要將釣魚線垂下，多少能夠釣上些什麽的。但是，如果我不一道去，赤衣狂一定會以小人之心度君子之腹，認為我必定是不會釣魚而不去，並非討厭釣魚而不去。所以，我就答應了他。
學校放學後，我回自家稍作準備，便來到火車站等赤衣征和小丑，會合後就一起往海灘去。
船細而長，在東京沒看過，船夫只有一位，我一上船就注意察看有沒有釣竿，可是卻連一根都沒有，我問小丑：「沒釣竿怎麽釣魚呢，到底要用什麽來釣？」
小丑說：
「海釣不用魚竿，只用釣魚線。」他撫著下巴，內行地說。
早知道會出這個洋相，剛剛就不問。
船夫像是慢慢搖槳，技術卻熟練得教人難以相信，不一會兒工夫，我們的船已經遠得使海灘看來只剩下一點點影子。高柏寺的五重塔在森林中聳立，遠遠看來像針頭一般，遙望對岸，見青島浮在水上，那是人煙絕跡的島嶼，島上只有松和石。當然，只有松樹和石頭的地方，怎麽能住人呢？赤衣狂眺望眼前的景致，讚嘆：「好美的風景啊！」，小丑也附和著說：「真是絕妙佳景哪！」
我不懂什麽叫「絕妙佳景」，不過覺得很舒服就是，在汪洋大海上，吹著涼涼徐徐的海風，想必對健康有益，這時，肚子有點餓了。
「那些松樹，樹幹挺直，上面的松葉長得像支撐開的傘，看來像塔那畫裡的情景。」赤衣狂對小丑說，小丑似乎立刻會一意地跟著說：
「的確像塔那的畫，看那彎曲的線條多美妙，簡直和塔那畫的一模一樣。」
我雖然不明白什麽叫塔那，但是，這種事不問也無所謂，我就保持沉默了。
由船上看到的是島的右側，迴轉過來，卻不見波浪起伏，海面平靜得讓人忘了身在海上。托赤衣狂之福，來到這兒，覺得十分愜意。
我很想到島上去瞧瞧，便問船夫是否可以劃靠有岩石的地方，赤衣狂說：
「如果只停靠是可以，但是，若愛釣魚，就不能太靠岸。」
我不再多說，這時，小丑畫蛇添足地建議赤衣狂：
「教務主任，以後我們稱這小島為塔那島，怎麽樣？」
赤衣狂贊成地說：「有意思，我們就稱它為塔那島吧！」他用「我們」是連我都算在內，可惜，我並沒同意，對我而言，那島叫青島就夠了。
「在那岩上放拉斐爾的瑪多娜（即聖母像）怎麽樣？會成為一幅十分出色的畫喔。」小丑這麽說。
「我們別談瑪多娜好嗎，哈哈哈。」赤衣狂乾笑著。
「沒關係，這裡又沒別人，無所謂的啦。」小丑說著，眼光移望別處，不知是否有附和之意，只淡然笑之。
我一陣不快，什麽瑪多娜或小情人，跟我都無關，要擺畫不擺畫也隨他便，但是，故意說些別人聽不懂的事，又直說沒關係，這種人實在下流透頂。說這話的人還自稱是江戶人呢。我想，所謂「瑪多娜」大概是赤衣狂所認識的藝妓或什麽的吧！讓自己喜歡的藝妓站在無人島的松樹之下欣賞又怎樣？由小丑將它畫成油畫去參展吧！
到一個定點，船夫說：「這裡可以了吧。」說完，便將船泊定，拋下錨。赤衣狂問：「這兒海有多深？」，船夫回答說：「大概十公尺。」
「十公尺不可能釣到魚。」赤衣狂說著，將魚線丟進海里，大概是想釣鯛魚吧，他好大的膽子啊！
「哪裡，以教務主任的技術是沒問題的，何況現在沒風沒浪。他諂媚著說完，接著也將釣線扔進海里，釣線的末端吊著鉛塊，沒有浮標。沒浮標要釣魚就像沒體溫計 而想量體溫一樣，是根本行不通的。我只好坐在一旁觀看，赤衣狂問我：「你也釣 吧，有沒有魚線呢？」，我說：「釣魚線多得是，就是沒浮標。」他說：「沒浮標就 不能釣魚，那是門外漢。」接著示範說：「這樣，等釣魚線沈到海底後，用食指在船 沿勾著，憑感覺，只要魚一上釣，手指立刻感覺得出來。」他說著，突然開始拉釣魚 線，想必已經釣到什麽了，拉起來一看，什麽也沒有，只是釣餌被吃光了，這位教務 主任十分遺憾，「連教務主任這麽高明的技術都會讓魚給逃脫了，看來，今天是大意 不得。不過，讓魚逃脫總比在一旁看別人垂釣好啊，因為那種人就像沒有煞車器就不 騎腳踏車一樣。」
可惡的小丑專說些帶刺的話，真想好好揍他一頓。我也是人，而這海又不是教務 主任一個人包了，至少會有一條顧念道義的鯉魚被我釣到吧。我這麽想。於是將魚線 附鉛塊扔進海里，隨意用手指操縱。忽然，有了動靜，像有一股力量扯著我的釣線 般，我想八成是條活生生的魚，否則不會那樣拉扯，便用力拉起釣線。
「喔，釣到了呵，真是後生可畏。」小丑開玩笑地說著時，我已拉上很長一段魚 線，只剩大約五公尺左右在水裡，但已經清楚看見金魚一般條紋的魚吊在魚鉤上左右漂動，我最後一拉，就浮出水面來，真好玩。它不停地跳動，濺了我一臉海水，我試著將魚鉤取下，卻一直取不下來，魚身滑溜溜地，手抓都抓不住，一陣慌亂，嫌它太棘手，於是抓緊釣線，將吊在線上的魚，猛力地朝甲板摔去，魚立刻死翹翹。
赤衣狂和小丑在一旁吃驚地望著我。
我在海水裡洗過手後，聞一聞還相當腥臭，發誓以後不論釣到什麽魚，都不用手去抓了，魚也不會願意讓我抓的，我很快地將釣線纏起來。這時，小丑傲慢地說：
「第一個釣到魚固然不錯。可惜釣到的卻是格魯機，實在不夠看。」
赤衣狂聽他這麽說，接下去：「格魯機？聽起來像俄國文學家格里機。」
小丑馬上附和著：「對啊，像是俄國文學家的名字。」
原來「格里機」是俄國文學家，但是「原木」的日文發音是「馬路基」，可是原木是芝的攝影師，而會長出米的植物（即生命所依靠）又叫「那路基」．這些什麽「格魯機」「格里機」「馬路基」「那路基」弄得我莫名其妙。木來赤衣狂就經常喜歡將外國人名掛在嘴上。其實，每人各有所長，像我這個教數學的，怎麽曉得什麽叫「格魯機」、「下里基」。應該客氣點，要提外國人名的話，就提「富蘭克林自傳」或「普辛、吐、則、佛蘭特」等這些我也聽得懂的名稱。赤衣狂平時常帶這深紅色的帝國文學雜誌來校，像寶貝一般地閱讀。豪豬告訴我，赤衣狂口裡那些外國人名，全是由那裡面看來的，唉!說來，那本＜帝國文學>也真造孽。
赤衣狂和小丑，兩人全心垂釣，大約一個鐘頭左右總共釣到十五、六條魚，奇怪的是清一色是格魯機，一條鯛魚也沒有。赤衣狂對小丑說：
「今天是俄國文學大聚集嘍。」
小丑拍馬屁地回答：
「以你那麽高明的技術都只釣到格魯機，那我是理所當然釣到這種魚了。」
船夫說這種魚骨和剌最多，不能吃，只能當肥料。
哈！原來他們釣了半天肥料，真可憐。我才的了一條就不敢領教，所以，一直躺在甲板上仰望天空，比釣魚風雅多了。
小丑和赤衣狂小聲交談著，究竟談些什麽，我聽不清楚也不想聽，只望著天空遙想阿清，如果自己有足夠的錢，帶阿清到這麽美麗的地方那有多好。可惜同來的是小丑和赤衣狂，和這幫人到再美好的地方去都煞風景。
阿清雖然是滿臉皺紋的老太婆，可是不論帶她去那兒，我都很自在，而跟小丑這種人在一起，即使坐馬車，搭輪船，或是上凌雲閣去，都不及和阿清出遊情趣的千萬分之一。如果今天我是教務主任，赤衣狂是我的話，小丑這傢伙一定也會猛拍我馬屁而挖苦赤衣狂的。
有人說江戶人輕浮，不錯，如果這等人到鄉下去，口口聲聲說自己是江戶人的話，那些鄉下人一定認為江戶人是輕浮的。我心裡正想著這些時，那兩人不知何故嗤嗤作笑，夾雜著斷斷續續的談話，聽不清楚說些什麽：
「很難說喔……」
「……是啊……因為不知道……真是罪過啊……」
「難道……」
「蝗蟲……真的啊？」
其他的話我沒注意，不過，小丑提起蝗蟲，我心裡不由得一震，為什麽他提到「蝗蟲」時故意放大聲量，是要讓我聽到，而其他的話，又有意讓我聽不清。我還是有意無意地聽著：
「又是那個堀田……」
「也許是……」
「天婦羅……哈哈哈！」
「……煽動…．！」
「湯圓也……？」
這些話雖然斷斷續續，但是由他們提及「蝗蟲」、「天婦羅」、「湯圓」這些字眼推測，八成是在議論我。他媽的，要談就光明正大地談，若要那樣偷偷摸摸的說我，就別把我找來，這兩人實在討厭到極點。蝗蟲（Buda）也好，雪踏（Shada）也罷，這件事情是校長要我暫時交給他處理，我是看在那隻狸貓的份上，暫時擱下不管，不是我不對。而這個小丑不去好好舔他的畫筆畫他的畫，卻管起我的閒事來。我遲早會擺平這件事的，不用他操心。不過他說什麽「又是那個堀田……煽動」這種話，實在教我無法置若罔聞。他究竟是指堀田煽動使我那件事情擴大、或是指堀田唆使學生欺負我，這點，我實在搞不清楚。
陽光漸弱，涼風吹拂，雲如煙繞，靜藏在澄澈高空深處，此刻正緩緩飄降低空，形成一層淡霧。赤文狂提起：
「我們回去吧！」
小丑說：「是該回去的時候了，今晚你是不是要與瑪多娜見面呢？」
小丑說：「沒關係，別人聽到也無所謂啦。」猛一回頭望我，正迎上我瞪得像盤子一樣大的眼睛，便大叫：「哇！我投降。」目眩地回頭，縮著脖子，這傢伙真愛賣弄小聰明。
船在平靜的海上劃回岸邊。赤衣狂問我：
「你好像不大喜歡釣魚。」
「是啊，躺著看天空比較有意思。」我回答，隨手將未抽完的煙丟入海里，「嗤」一聲熄掉了，那截菸蒂立刻在船槳劃開的水波上漂蕩。
「你來本校學生都很歡迎，好好努力工作吧！」這次他好不容易談了與釣魚無關的話題。
「不大受歡迎吧！」我不以為然地說。
「不，我絕不是說好聽話，學生的確很歡迎你，對吧！吉川？」
「不只歡迎而已，簡直高興得騷亂起來。」小丑說著，嘴角咯咯牽動地笑著。
不知怎麽搞的，這傢伙無論說什麽，我聽了都會火大。赤衣狂接著又說：
「不過，你若不小心，會有危險喔。」
我說：「既然有危險，我心裡早有準備，沒什麽好怕的。」
事實上，我已經決定，不是我被免職，就是全體住校生向我道歉。
「聽你這麽說，我也沒什麽辦法，只是，我身為教務主任，為你著想才告訴你，別以為我的話有什麽惡意。」
「教務主任完全是一片好意，我雖然能力有限，可是因為我們同是江戶人，希望你能在學校留得長久，大家互相照顧，背地裡也在努力幫忙。」小丑像常人一樣，說些不痛不癢的話。
我心想，要接受小丑的照顧，倒不如去上吊。這時赤衣狂又說：
「是這樣的，學生很歡迎你到學校來，但校里有許多內情你也許會不滿，不遇，你要認清事態，暫時忍耐一陣，我絕不會作任何對你不利的處置。」
「你說有許多內情，究竟是指什麽？」
「很複雜，你慢慢會了解，不告訴你，你也終有一天會了解。」
「對，」小丑重複赤衣狂的話：「是很複雜，不是一朝一夕了解得完的，你會慢慢清楚，我不說，你也會知道。」
「既然那麽麻煩，我不聽也罷，是你談起我才問的。」
「是我提起的沒錯，就這樣停了，我好像不負責任，好吧！就告訴你一些，容我冒昧地說，你才踏出校門，第一次當老師，沒經驗，學校里因為有許多內幕，所以師生之間就無法像一般那樣淡然處之。」
「不能淡然處之，那要怎麽做才行？」
「你就是那麽率直，我才說你經驗不夠。」
「經驗不夠，那是當然啦，在履歷表上我寫得很清楚，我現年二十三歲零四個月。」，「所以才會讓人有機可乘。」。「不過，只要自己老實，誰想趁虛而入，我都不怕。」
「雖然不怕，但是，若有人真的想趁虛而入，那你就非小心不可了。老實說，你的上一任那位就被人幹掉了。」
沒聽到小丑反應，我回頭看，原來他走到船尾去和船夫談釣魚經了。小丑不在場，說話方便多了。於是，我問：「我的前一任是被何人趁虛而入呢？」
「如果我指名道姓，就會影響人家的名譽，再說，沒憑沒據我也不能亂說，既然你來本校，教出什麽差錯的話，也枉費我們請你來，所以，請你自個兒小心。」
「你要我小心，我卻不知道如何小心。」
「只要不做壞事就行。」赤衣狂說著，呵呵地笑起來。
我並不覺得自己的話有什麽好笑的，只是，到目前為止，我認為自己還不錯。全世界的人彷佛都在鼓勵人變惡，好像不變壞，就無法在社會上立足似的。偶爾遇到幾個老實人，總喜歡冠以「少爺」、「小伙子」等等輕蔑的綽號，然後欺負他一番。如此世風日下，倫理教師還是不用到小學中學去教學生要誠實、別撒謊等大道理，乾脆叫他們去騙人、懷疑別人，如何乘人之危，如何趁虛而入等方法，才真正對他們有用。
赤衣狂是笑我太單純吧！一個人太單純率直也會惹人嘲笑，這種社會也太令人遺憾了。我絕不會在這種情況下笑別人，相反地，一定洗耳恭聽。比起赤衣狂，阿清高貴多了。
「當然不能做壞事，可是，只知道自己別干壞勾當，而不曉得別人為人的好壞，有時也會受人牽累，這世上，多的是外表恬淡磊落，甚至還親切地替人找房子租住，這種人不見得就可靠，大意不得……。現在天已秋涼，沙灘那邊，被霧籠罩成暗褐色，風景好美。喂，吉川，你看沙灘那邊景色如何？」他喊著小丑，小丑也高聲回話：
「不錯，很美啊，若有空就來寫生，可惜現在不行。」
港屋二樓亮著一處燈火，當火車汽笛響時，船夫將我們那艘船的船頭插進沙灘，不動了，老闆走到沙灘招呼說：「這麽早就回來啊？」
我自船尾「呀喝」一聲，跳到沙灘上。