海濱寄簡 下 · 七

xx： 日前暢談兩次，不勝喜慰！ 南洋 大學 創辦了十三年，到了今天，才找到像你這麼勝任愉快的人做校長，這充分證明創業的艱難，同時也可見人才的難得。 從「南洋大學有限公司」，到正式的大學；從教授的待遇比較中學教員還差，到所有教職員的待遇和馬大、新大相等；從本國大學的學位不被本國政府承認，到國外大學多數都承認；此中的困苦艱辛，只有身歷其境的人，才能夠道出一二。 現在一切局面已上了軌道，然後由你來計劃、籌備、執行百年的大計，這正是六轡在手，操縱自如，這兒謹祝你萬事如意！ 在過去十三年里，南大雖飽經憂患，同時，還遭遇幾次大風潮，但最使人興奮的，就是南大有一部分潔身自好的同學，站緊崗位，抓緊機會來求學。雖然南大初期的師資和設備不夠理想，但那些立志向學的青年，以人一能之，己十能之；人十能之，己百能之；人百能之，己千能之；人千能之，己萬能之的堅忍，決絕的精神來戰勝一切困難。這種精神是中華民族之所以能夠屹立於天地間的一筆大資本。你瞧，世界文明古國，現在還能夠生存的僅剩了希臘、埃及、印度、中國，不過論魄力的雄厚，成績的優越，我們不愧為老大哥。此中最大的關鍵，全還於我們不向困難投降，所以困難也要封我們退讓三分。 你生長於書香之家。你的老父親是個優秀的物理學教員和中學校長。家學淵源，加上個人的聰明和努力，使你一步緊接一步地走上成功的大道。當你在大學時期，正值中國抗戰時期，你在廣西逗留一些時間，使你深入民間，知道中國的教授和學生，雖在日本的飛機不斷地漫無目標地亂炸中國的平民，但他們的鬥志更堅強，弦歌之聲，從未中斷。這種精神上的感召，對於正在求學中的青年，不消說是極大的鼓勵。只因你也嘗過戰爭期間顛沛流離的苦況，所以後來你到港大和牛津升學的時候，你自然會覺得和平安定的日子是不可得，因此，你更發奮向學，在成績上老是比一般同學勝一籌。 你是個最懂得利用時間，掌握機會的學者兼行政人員。一般學者負起行政的責任的時候，大多數是隨波逐流，把書籍束之高閣，連報紙也沒有好好的翻閱，更不用說會作專門的研究工作了。他們唯一的藉口，就是工作忙。其實，這僅是片面的理由，另一個更大的理由，就是懶惰，和辦事沒有條理，東抓一把，西抓一撮，讓自己作環境的奴隸。 記得幾年前，我到馬大去看你的時候，你曾領導我去參觀你的實驗室。那時，你已經是理學院院長兼化學系主任，但每天你總要抽空來實驗。後來，你又代理副校長，但你絕不會以公事忙碌作口實，放棄你做實驗的機會。結果，在你擔任教學和行政工作的期間，你所作的專門性質的論文，仍與日俱增，這是新時代的青年最好的榜樣，值得他們向你看齊。 現在你擔任南大校長，在天時、地利、人和三方面，都配合得很恰當。並不是我要說掃興的話，當十三年前，南大剛創辦的時候，校長（那時叫做行政委員會主席）沒有實權，一切權力操在校務委員會的極少數委員的手裡，無論什麼事情，校長做不得主。亡友張天澤先生處在那種環境中，一籌莫展。只因鬱郁不得志，所以造成內傷，終於病死於夏威夷。現在南大的情形與十三年前完全不同，在天時上，這是對你有利。 南大初創辦時， 林語堂 先生頗受校董會重視，全體教授都得到三年的合約。不幸林先生要南大作反共的堡壘，結果，不歡而散。校方按照契約，賠了三十多萬元。經過那次教訓後，由外地聘來的教授，聘約僅限一年，雖然期滿可以續聘，但是大家都不免有「五日京兆」的心理，其中有些教授連冰箱和電扇都不敢輕易購置，免得一年期滿後，這些東西都變成廢物，致浪費金錢。現在你以新加坡公民的資格來做南大的校長，你當然比那些過渡時代的人物，更可以有計劃地發揮你的才具，為南大奠定百年的基礎。 南大初創辦的十三年間，人事關係老是攪得一塌胡塗。在校內，因為大家不安於位，所以校方對於教授們不敢抱太大的期望。在校外，無論政府或其他大學，都抱著歧視的眼光，尤其是畢業生向政府求職的時候，那些負責取錄的官員，僅注意一味英文，對於南大畢業生所擅長的中文，都一筆抹殺。現在南大已經得政府的承認，同時，也得到國內外大多數大學的承認，這種精神上的鼓勵，不消說會加強各位教職員的信心。此外，你曾在馬大教過十八年書，無論馬大，或者由馬大分家出來的新大教職員，多數都是你的舊交新識。至於南大，遠在1959年，你曾花了四個月工夫，和其他六位委員，對於南大的內情，作詳細的調查研究，一面熟悉南大的內情，一面又和新馬其他各大學保持良好的關係。因此，由你來任南大校長，正是天造地設，再適合不過。 現在「萬事俱備，只欠東風」。這個東風是代表什麼的呢？答案是錢。因為辦大學是最費錢的事情。美國的幾間著名大學，基金多在十億美元以上，所以校長可以放手做去。假如國內外愛護南大的人士，能夠源源不絕地給南大的經濟上以大力支持，相信你一定能夠完成你的任務。 此請 著安！ 子云（1968年1月19日）