海濱寄簡 下 · 七

xx： 前信意有未盡，今天繼續寫下去。 在《賣花女》一劇里，那位語言學教授費了九牛二虎之力，把一位毫無知識的野女孩，教導為一個發音準確而又流利的明星。他運用圖表和儀器來改正音調，先使她的發音正確，然後教她一句話「西班牙的雨大抵落在平原上邊」（the rain in spain stays mainly in the plain）。虧她很聽話，翻來覆去的練習。到了適當的機會，她不禁脫口而出，既正確而又流利，使老師大感驚奇。從此以後，她的信心油然而生。越學越有興趣，越有興趣越學。結果，她成功了。 賣花女學習英語的過程，剛好給華校學生學習英語做個好榜樣。事實上，只要耐心和有恆，「思之思之，鬼神通之。」到了那時，把筆為文，時常有神來之筆；登台演講，往往會妙語如珠，這完全看長期訓練的工夫。 華校學生讀英文，從 小學 而中學，而 大學 ，至少也花過十幾年的光陰。除了極少數的例外，大多數僅懂得看書，寫作的機會既不多，會話的機會幾乎等於零。其中還有極少數，連開口對答最普通的應酬話的勇氣也鼓不起來。 目前新加坡政府雖然把四種語文一視同仁，但是政府各部門的公文、信件、記錄、完全以英文為基礎。假如英文這一關沒有打通，那麼到政府各部門求職的機會就毫無把握。 同樣的，聯合邦政府正式規定從1967年起，以巫文為唯一的官方語文，但是，按照印度和巴基斯坦的經驗，在未來的若干年內，英文還是擁有最大的優勢。原因很簡單。政府的高級官員，過去所受的都是英文教育，尤其是那些從外國留學回來的高級官員，他們的巫文程度遠不如英文那麼到家。因此，英文還有它的用途。 我一向是崇尚母語教育的人。但是，除了母語之外，兼通幾種語文，不但對於母語的學習沒有妨礙，而且使視野更廣大，思想更深刻，詞彙更豐富。目前英國的兩位最著名的歷史學家，一個是牛津大學出身的湯因比，即《歷史的研究》的作者；另一個是劍橋大學出身的 李約 瑟，即《中國科學技術史》的作者；他們至少都可以自由運用十多種語文。鑒於這兩位名學者、名著作家的驚人成就，我們大可鼓起勇氣，下個決心，除了要精通中文外，至少也要達到自由運用英文和巫文的地步。不然，我們許多青年在求職的時候，就要吃眼前虧。到了職業沒有把握，生活發生問題，那麼高深的學問的研究，各種社會活動的參加，當然談不上。 最近王慷鼎先生髮表了一篇大文，題為《南大畢業生在國際學術界拓疆場》。他說，南大畢業生有百分之十到外國各大學留學，其中已經有三人得到博士學位。另外至少有三十三人正在攻讀博士學位。對於這些優秀青年的特殊的成就，我真是開心。我雖然沒有在南大教過書，但我曾花了半年時間，參加初期的籌備工作；後來又花了四個月，在「南大檢討委員會」服務。現在眼看這些青年學者沒有辜負他們的使命，在國際學術界顯露頭角，這無疑是南大的光榮，同時，又是整個馬來西亞的光榮。 為什麼南大畢業生能夠在外國各大學有優越的成績表現呢？因為這些學生都是敏而好學。更具體說一句，他們在中學時代，已經把中、英、算三科的基礎打得很鞏固。須知語文是求學的工具，語文有把握，以後看書才能夠洞悉底蘊，寫作才能夠搔著癢處，而且速率和效能將與日俱增。至於數學，這是一切科學的基礎。假如數學沒有把握，此後研究任何科學，甚至最抽象的哲學，也是霧裡看花，模模糊糊。自己既然不能深入，將來到學校去執教鞭，豈不是要誤人子弟？ 談到南大畢業生，我不能不告訴你一個好消息。南大歷史系第二屆畢業生顏清湟先生，也是華校出身。他的成績優異，每次考試都名列前茅。到了畢業後，他就被學校當局委任為助理。他懂得充分利用圖書館，埋頭苦幹，寫了兩本專著，即《雪蘭莪史》、《森美蘭史》，資料既豐富，下筆又極審慎，不久之後，他的大名便不脛而走了。 你知道，澳洲各大學對南大多少有些偏見的，但顏先生的成績，居然可以打破它們的偏見。現在他已經得到澳洲國立大學研究院的獎學金，簽訂三年合同，從事專題的研究了。 顏先生不但中文好，英文也寫得通。日前我把他寫給我的英文信，交給一些僅受英文教育的高級官員傳觀，他們個個都表示讚許。但是，顏先生志不在小，他準備充分利用留學澳洲的機會，一面打好英文的基礎，一面搜集資料，以便撰述博士論文。三年之後，大家應該刮目相看。 回頭再說英文會話。我有個朋友，他可以自由運用十種以上的方言和語文，而且樣樣說得很正確而流利。我問他有什麼秘訣。他說，唯一的秘訣，就是厚著臉皮，學一句，說一句；學兩句，說一雙。以後就充分運用一切的機會，看看對方最擅長哪種方言或語文，就展開渾身解數，用對方所運用的方言或語文來對答罷了。據他親身的體驗，在良好的環境中，早是三個月，遲是半年，便可自由運用。 他這句話，現在已經得到美國各大學的語文系的證明。因為學習得法，現在美國人學習中文一年，比過去華校學習英文十年的成績還佳。簡單說一句，學習任何外 國語 都不難，只要你懂得每天肯花四小時以上，翻來覆去不斷地練習。 此問 學安！ 子云（1965年3月28日）