海濱寄簡 上 · 一〇

xx： 聽說你將來擬到劍橋 大學 去研究數學和物理，我聽了之後，心裡有說不出的高興。 我常覺得，馬來亞的華校學生，多少是繼承中國教育的光榮的傳統，所以氣魄大，眼光遠。中國近代的教育，起初受日本的影響，後來受美國的鼓勵，最後又得到蘇聯的指導。海納百川，有容乃大。因此，中國的學生，自小就有很大的決心和志願，要做什麼學者專家，什麼社會領袖。太史公說：「雖不能至，然心嚮往之。」就是這道理。 談到劍橋大學，它是近代英國文化的搖籃。劍橋和牛津，堪稱難兄難弟。牛津以古典文學、語文學、政治學著名，劍橋以數學、物理、化學、史學稱雄。你對於數學和物理既然有深厚的興趣，當然以進劍橋為佳。 假如你要打官司，那麼你須選擇最著名的律師，因為著名的律師比較普通律師占了三分便宜，雖然他的費用也許會高些，可是你如能勝訴，一切費用將由對方負責。假如你要醫病，那麼你應該選擇最著名的醫生，因為著名的醫生比較普通醫生多了三分經驗，雖然他的費用也許會高些，可是「留得青山在，不怕沒柴燒」。健康復元後，你很快可以彌補一切的損失。 同樣的，假如你想研究學問，你須選擇世界上第一流的教授，因為第一流的教授，學問淵博，方法新穎，加以他的名望高、地位隆。他處理問題的時候，態度非常嚴肅，一點也不敢馬虎。你從那種環境中孕育出來，正如古人所說「時雨春風」，自己天天長進而不自覺呢！ 像牛津、劍橋那樣的大學，每個學系都有眾望所歸的大教授，年輕人一登龍門，聲價十倍。除教授本身有許多東西可以給你學習和模仿外，他本人所結交的師友也能夠增益你的見聞。 一般說來，學近人易，學古人難。專學一人易，兼收並蓄難。法國的大文豪巴爾扎克，一生最崇拜拿破崙，他的座右銘是：「拿破崙未竟之志，我將以筆鋒來完成。」這種志氣是多麼高尚！尼赫魯的案頭上，僅陳列著一個半裸體的甘地像，無論公開演講，或普通談話，他差不多是念念不忘甘地。因為他一心一意追隨甘地，所以他這才能夠不斷地充實自己，履行他應負的使命。 還有一層，著名的大學有它的一套健全的學風，這種學風是：（一）打破沙鍋問到底，絕不作捕風捉影，或浮光掠影的言論；（二）一心希聖希賢，絕不會得一小善，而沾沾自喜。假如你有機會到劍橋研讀四五年，那麼你的學問的基礎將打得很切實，以後無論治學或辦事，你將無往而不自得了。 除教授外，圖書、儀器的設備，可說是近代學術進步的原動力。具備豐富的圖書和精良的儀器，連中等天資的學生也可以成為大才。相反的，圖書缺之，儀器參差，要一個人暗中摸索，這離成功之路將越來越遠。 牛津、劍橋，像各國第一流大學那樣，擁有庋藏豐富的圖書館，設備精良的實驗室。喜歡研究學問的學生，經常埋頭於圖書館或實驗室里，自然而然地會找出門路。這比較普通人永遠站在萬仞宮牆的外邊，大言不慚地自誇為專家能手強勝萬倍。 廣東的朋友們，把正在戀愛中的青年男女叫做「拍拖」，我覺得這個名詞很有意思。用英文來翻譯，「拍拖」可譯為pull and push，一個人前面有人提攜，後面有人鼓勵，他只好努力向前了。 在文化高度發達的地區里，青年人們所追求的是想做牛頓、達爾文、愛因斯坦；是想做 屈原 、 司馬遷 、 施耐庵 ；是想做莫里哀、雨果、羅曼·羅蘭；是想做屠格涅夫、托爾斯泰、列寧；……而這兒環境所鼓勵的目標，是錢、錢、錢。事實上，追求半生，僅得了一點金錢，可是錢到手後，又不懂得好好享受。除多娶幾個女人，多買兩座屋子，多置幾畝樹膠園外，試問他們什麼叫做人生？恐怕所有答案都是零分。 天氣炎熱，我在揮汗如雨中給你寫信，恕不多談。 此祝 進步！ 子云（一九五七年四月二日）