承諾 · 十

我們動用了整個警隊。在案發當晚和第二天早上，我們就派了警員去車行盤問是否有帶血跡的車輛，也派人去了洗衣店。之後，我們派人去查那些有犯罪記錄的人是否有不在現場證明。在麥根村附近，我們的人牽著警犬，甚至還帶著一個探雷器到發生謀殺案的樹林裡搜查，希望先找到作案兇器。他們把灌木叢搜了個遍，甚至爬到山澗里，淌入小溪里，從樹林裡一直搜尋到費倫村，找到的每一樣東西都被保存起來了。 我也參加了在麥根村展開的大搜查，雖然這並不是我的常規做法。馬泰依的心情也不平靜。這是一個怡人的春日，輕風拂面，沒有熱風，但我們的情緒卻很低落。亨齊在小鹿酒館裡問訊那些農民和工人，我和馬泰依則出發去學校。我們抄了近路，半路上穿過一個草坪。上面有幾棵果樹已經開滿了花。從校舍里傳來陣陣歌聲：「你牽著我的手，引領我的方向。」校舍前的運動場上空無一人。我敲了敲教室門，裡面傳來讚美詩的歌聲，我們走了進去。 唱歌的是一群六歲到八歲的男孩女孩。他們來自三個最低的班級。這時，正在指揮的老師把手放了下來，一臉疑惑地看著我們。孩子們不再唱了。 「你是克魯姆女士嗎？」 「有什麼事？」 「你是格里特麗的老師嗎？」 克魯姆女士快四十歲了，她身材修長，長著一雙憂鬱的大眼睛。 我說明自己的身份，然後面向孩子們。 「孩子們，你們好！」 孩子們好奇地看著我。 「你們好。」他們說。 「你們剛才唱的歌真好聽。」 「我們正在練習格里特麗葬禮上要唱的讚美詩。」老師解釋說。 教室的沙箱裡堆的是魯賓遜小島。牆上掛著孩子們畫的畫。 「格里特麗是個什麼樣的孩子？」我有點遲疑地問。 「我們都喜歡她。」老師說。 「她的智力怎麼樣？」 「她是一個特別愛幻想的孩子。」 我又猶豫了。 「我要問孩子們幾個問題。」 「你問吧。」 我走到孩子們面前。大多數女孩還梳著辮子，穿著顏色亮麗的裙子。 「你們已經聽說了，」我說，「格里特麗出事了。我是警察局的局長，局長好比是軍隊里的上尉，我的任務是找到殺害格里特麗的兇手。我現在不把你們當作孩子，而是當作大人來談話。我們要找的那個男人是有病的。所有干出這種事的男人都有病。正是因為他們有病，所以他們想方設法把女孩誘騙到一個隱蔽的地方，比如小樹林和地下室，目的就是要傷害她們。這種事情時常發生，我們這個州每年要發生兩百多起這樣的案件。有時候，那些人把孩子們傷得太重了，以至於孩子們最後都沒能活下來，格里特麗就是這樣。所以我們必須把這些人關起來。他們太危險了，不能讓他們胡作非為。現在你們要問，在發生類似格里特麗這樣的悲劇之前，我們為什麼不把有病的壞人關起來呢？那是因為我們沒有辦法認出那些有病的人。他們是心理有病，不是身體有病。」 孩子們全神貫注地聽著。 「你們一定要幫助我們，」我接著說，「我們必須找到那個殺害格里特麗·莫澤的人，否則他還會殺害別的女孩。」 我站到孩子們中間。 「格里特麗提到過有陌生男子跟她說話嗎？」 孩子們沉默著。 「你們覺得格里特麗最近有什麼不對勁嗎？」 孩子們什麼都不知道。 「格里特麗最近有沒有得到什麼她以前沒有的東西呢？」 孩子們沒有回答。 「誰是格里特麗最好的朋友？」 「我是。」一個女孩小聲說。 女孩個子不高，長著棕色頭髮和棕色眼睛。 「你叫什麼名？」我問。 「烏蘇拉·費爾曼。」 「你是格里特麗的朋友，烏蘇拉?」 「我們坐在一起。」 女孩的聲音太小了，我必須彎下腰來聽她說話。 「你也沒覺得她有什麼不對勁兒嗎？」 「沒有。」 「格里特麗沒有見過什麼人嗎？」 「見過一個。」女孩回答說。 「誰啊？」 「不是人。」女孩說。 我對她的回答感到吃驚。 「你到底想說什麼，烏蘇拉？」 「她見過一個巨人。」女孩輕聲說。 「一個巨人？」 「是的。」女孩說。 「你是想說，她碰見過一個高個子男人？」 「是的，我爸爸個子很高，可他不是巨人。」 「巨人究竟有多高呢？」我問。 「一座山那麼高，」女孩回答，「他長得很黑。」 「巨人送過格里特麗什麼東西嗎？」我問。 「送過。」女孩說。 「什麼呢？」 「小刺蝟。」 「刺蝟？你現在又是什麼意思呢，烏蘇拉？」我茫然地問。 「整個巨人身上都是小刺蝟。」女孩聲稱說。 「這麼說不對啊，烏蘇拉，」我反駁道，「巨人身上是沒有小刺蝟的！」 「他就是一個刺蝟巨人。」 女孩堅持著。我回到女老師的講台上。 「你說得有道理，」我說，「格里特麗看起來真是有很多奇思妙想，克魯姆小姐。」 「她是一個充滿幻想的孩子。」女老師說，憂鬱的眼睛望著別處，「現在我要繼續為明天的葬禮排練讚美詩了。孩子們練得還不夠。」 她起了一個調子。 「你拉著我的手，引領我的方向。」孩子們又唱起來。