“雉子，班如此。之于雉梁。无以吾翁孺”
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释义：幼雉的毛羽色彩斑斓，它飞到了可以觅食的稻粱之处，写出诗句含义，也点出情感指向
白话：雉子：指幼雉。班：同“斑”，指幼雉毛羽色彩斑斓。之：一作“至”，到的意思。梁
适用场景与用法
- 文章引用：围绕主题点题，使观点表达更含蓄且有诗意。
- 演讲表达：用作转折或收束，增强语言的文化分量。
- 赠言题写：结合对象处境，传递昂扬进取的情绪与祝愿。
- 课堂赏析：联系原诗背景，分析意象、节奏和情感变化。
温馨提示：引用时宜结合原诗语境，先说明处境，再点出昂扬进取，若用于正式写作，可补充作者遭遇与全篇情绪，避免断章取义。
注释
- 雉子：指幼雉。班：同“斑”，指幼雉毛羽色彩斑斓。之：一作“至”，到的意思。梁：一作“粱”，指有稻粱之处。翁孺：指人类。得：这里指被抓住。王：与“旺”相通，强壮有力的意思。滕：一作“腾”，跑的意思。王：一作“生”，活捉的意思。尧羊：翱翔。