凡兵之动，知敌之主
fan
凡
bing
兵
zhi
之
dong
动
，
zhi
知
di
敌
zhi
之
zhu
主
，
zhi
知
di
敌
zhi
之
jiang
将
，
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而
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后
ke
可
yi
以
dong
动
yu
于
xian
险
。
。
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邓
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刘
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。
。
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将
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yi
以
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兵
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尝
di
敌
，
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而
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又
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以
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敌
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自
chang
尝
，
gu
故
qu
去
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就
ke
可
yi
以
jue
决
。
。
译文：大凡出动军队，要了解敌方的君主，了解敌方的将领，然后才能够在危险的地方出兵
赏析：邓艾缒兵于蜀中：邓艾，三国时魏国的将领，魏元帝景元四年（263年）
出处
- 文章引用：围绕主题点题，使观点表达更含蓄且有诗意。
- 演讲表达：用作转折或收束，增强语言的文化分量。
- 赠言题写：结合对象处境，传递含蓄深长的情绪与祝愿。
- 课堂赏析：联系原诗背景，分析意象、节奏和情感变化。
温馨提示：引用时宜结合原诗语境，先说明处境，再点出含蓄深长，若用于正式写作，可补充作者遭遇与全篇情绪，避免断章取义。
注释
- 邓艾缒兵于蜀中：邓艾，三国时魏国的将领，魏元帝景元四年（263年），他率兵从一条艰险的山路进攻蜀汉，山高谷深，士兵都用绳子系着放下山去，邓艾自己也用毡布裹着身体，滑下山去。缒，系在绳子上放下去。刘禅：三国时蜀后主，小名阿斗，刘备之子，公元223年至263年在位。侮：轻视、轻侮。尝：试探，检验。