唯有鷺鷥知我意

　　這首小詩遣詞用字極為平易簡淡，狀物抒情活潑生動。它出現在「因仍歷五代，秉筆多艷冶」的宋初，尤為難得，也傳達了詩人高潔不俗的精神情趣。

　　第一、二兩句描繪了夕陽西下，餘暉斜照，江面上飄著一隻搭有葦蓬的小船，「半日」說明小船已經飄蕩很久了，坐在船艙里的詩人通過蓬頂透下的日光，也知道天色已晚，時近黃昏。從江面的吟誦聲中可以看出，此刻詩人既無意過江又不急於返岸。這吟誦聲在這風平浪靜、薄霧降臨的江面上顯得格外清晰。無人欣賞與唱和，是那樣的孤寂，從而看出江面只有作者一人一舟。這兩句描繪了一幅有聲的圖畫，畫面孤寂而冷清。

　　第三、四兩句，寫盡詩人孤獨之感，那一隻只單足翹立、曲頸對窗的鷺鷥，仿佛理解人情、通曉事理。他們靜靜地佇立著，不時伸頭探腦窺視者船艙里的詩人，似乎在聆聽詩人吟誦。伴隨著詩人泛舟，詩人於是對它們傾訴衷腸。詩人之「意」就是直道而行及「成敗觀千古，施張在思維」（《滴居感事》）的抱負，「屈於身兮不屈其道」（《三黜賦》）的決心，以及「薄宦苦流離，壯年心更衰」（《春日官舍偶題》）的苦悶等，詩人的「意」是複雜的，而這裡用「唯有」二字重重勾勒，則他人不知「我意」，不言而喻。憤懣之氣、寂寞之心見於言外。給讀者留下無窮的尋味餘地。同時鷺鷥便是詩人的知音，所以他逗留船上半日孤吟未過江，他要把所有的「意」向鷺鷥傾訴。「詩以奇趣為宗，反常合道為趣」，詩人的這種寫法正符合此刻他的心境。後兩句通過寫鷺鷥對他有情，從而表現他對鷺鷥的喜愛和對污濁官場的厭惡，正反映了人世對他的無情以及孤獨的處境，這正是這首詩的「奇趣」之所在。

　　此詩以動靜結合的特點著力渲染寫景，人與野禽和諧相處的動人畫面，使詩意與畫意相互生髮，趣味雋永，引人無限想遐思，風格樸素而饒有風韻，自然而頗見情趣清新悅目。