數聲好鳥不知處
譯文：這時從竹林中傳出陣陣鳥叫，可是偌大的竹林中卻發現不了鳥兒的位置
賞析：藤羅：即藤蘿。，可結合原句理解其含蓄深長意味，意蘊深長，便於賞讀
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 藤羅：即藤蘿。
賞析
第一首詩著力描寫鄉里生活的蕭散自得。幾間茅屋的水邊小村，楊柳扶疏，門窗盡綠。渡口有人在喚渡。雖然時值黃昏，喚渡人卻仍不慌不忙，披蓑戴笠站在煙雨之中，不顧渾身濕透。景物中充滿了詩情畫意。前兩句，純用景物寫生方法；後兩句，才點出了人物，傳出了聲音，但畫面卻顯得更為靜謐。哪怕是連連傳來的喚渡聲，也只不過像是扔到浩淼的湖水裡的小石子，只能在湖面上掀起幾小圈漣漪，並沒有打破靜謐。
第二首詩著力渲染山林風光的天然幽趣。一縷炊煙，引起了詩人的注意，發現了掩映在竹林深處的村莊。村子裡的人家，在瀟瀟細雨中深閉著門戶。不知從哪裡傳來了幾聲悅耳的鳥鳴；在高高的老樹林裡，藤蘿纏繞，一片昏暗。這一句乃化用杜甫《白帝》「古木蒼藤日月昏」句。第一首還寫到人聲，第二首則只有鳥語；第一首還只是嚮往一種靜謐的鄉居生活，第二首則進一步追求一個桃花源式的世界。雖然兩首詩寫的都是黃昏煙雨，但後一首顯得更為幽寂，更為窈藹迷濛。
孫覿的為人，實在是至不足道。紀昀說：「孔雀雖有毒，不能掩文章。」（《四庫全書總目提要》）這兩首詩質量較高，頗類王安石晚年絕句，因此不能因人廢言。