「弄石臨溪坐」
釋義：手裡玩賞著奇麗的彩石，面對著潺潺的溪水觀賞，寫出詩句含義，也點出情感指向
白話：弄：在手裡玩。，可結合原句理解其清新婉轉意味，意蘊深長，便於賞讀
適用場景與用法
- 寫景賞春：描摹時令景色，突出畫面、聲色與情緒交融。
- 生活隨筆：記錄閒適片刻，使文字更有詩意餘味。
- 審美表達：談自然之美時，借詩句傳遞細膩感受。
- 課堂賞析：引導學生體會意象、節奏與情感層次。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出清新婉轉，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 弄：在手裡玩。
賞析
「弄石臨溪坐，尋花繞寺行。」這兩句是說是說詩人在小溪邊玩賞那些奇形怪狀的溪石，微風吹來花香撲鼻沁人心脾。詩人四處張望卻不知花在何處，於是詩人繞寺而行，一路上漫步尋花，「時時聞鳥語，處處是泉聲」，這裡山光水色無限美好。小鳥的啾啾聲十分動聽，溪水汩汩流淌不絕於耳。這一切，讓詩人感到心曠神怡。
這首寫景抒情的短詩，詩人將石、溪、花、鳥、泉等多種自然景物有機地組合在一起，描繪了一幅清新秀麗、生機勃勃的圖畫，勾勒出遺愛寺令人神往的風景，又通過「弄」「尋」「行」等細緻的動作描寫刻畫，表達了詩人對大自然的無限熱愛之情。
詩歌兩聯雖然皆為對仗，但由於詩人善於運用動詞，並在第二聯中，及時變換句式結構，因而使得詩歌既具有整飭之美，同時又充溢著一種流動的、活潑的詩意。生動地表現了遺愛寺周圍生機盎然，清幽雅致的環境氣氛。抒發了作者詩人對自然美景的熱愛之情。