春田可耕時已催
譯文：春田可耕時已催，王師北討何當回，寫出詩句含義，也點出情感指向
賞析：這句圍繞「春田可耕時已催，王師」展開，表達清新婉轉心緒與人生體悟
出處
- 寫景賞春：描摹時令景色，突出畫面、聲色與情緒交融。
- 生活隨筆：記錄閒適片刻，使文字更有詩意餘味。
- 審美表達：談自然之美時，借詩句傳遞細膩感受。
- 課堂賞析：引導學生體會意象、節奏與情感層次。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出清新婉轉，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
賞析
這是一組描寫春天的詩，有景有情，有悠然美麗的風光，給人以美的享受，如身入其境，怡然自得。五首詩一氣呵成，渾然天成，豪然不失大家之風。詩中若因若無透露出詩人的個人情懷，詩中以樂景，寫哀情，道出了詩人的深深懷念與不舍，從」誰肯留戀少環回「可見一般了。
縱觀全文，不難看出，詩中除了懷念與不舍之外，有著一些失意，五首詩中表現出了作者仕途失意，自笑春風，在春景中外卻自我。
詩中文筆精煉，曲盡其妙，盡現一代名家之風。