垂虹疑飲雙溪水
譯文：彩虹倒映在水中，仿佛在飲溪水，路邊的茅草也新長出了嫩芽，寫出詩句含義
賞析：荑：茅草的嫩芽。，可結合原句理解其含蓄深長意味，意蘊深長，便於賞讀
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 荑：茅草的嫩芽。
賞析
「蓮花蓮葉柳塘西」，點明「小步」的地點，並描寫出雨後蓮塘的美麗景象，兩個「蓮」字連用，具有音韻之美，也暗示了對美景的喜愛。「疏雨疏風斜照低」點明「小步」的時間，並通過對風輕雨疏、夕陽西斜的景象，渲染出春雨初霽之時明麗、清新的氛圍。頷聯描寫作者頭戴竹籜冠、手柱桃枝杖被困春泥的情狀。頷聯選取了「垂虹」「砌草」等常見而富有特色的景物進行描寫，細膩生動，情景交融。尾聯寫詩人為鵓鳩動聽的蹄叫打動，而不打算過孤山放鶴的隱逸生活，表達了自己對當下生活的喜愛之情。