別有堯階試罷。新郎君、成行如畫。杏園風細
出處
- 自我鼓勵：面對阻滯與低谷時，借昂揚進取氣象堅定方向。
- 團隊動員：項目啟動或衝刺節點引用，強調同心破局與遠行信念。
- 演講收束：置於開場或結尾，提升昂揚開闊的表達力量。
- 贈言祝福：用於畢業、轉型、創業遠行，表達前程可期。
注釋
- 別有：除此之外還有。堯階：此處指代柳永當時的宋代皇帝，堯階即指宋代皇宮裡朝堂的台階。試：殿試，舉子經過筆試考中之後，還要經過皇帝的面試稱為殿試。新郎君：新考中的進士，唐宋之時稱新考中進士的人為新郎君。成行：指排列整齊。如畫：人物俊美猶如畫中之人。杏園：此處以杏園指代宋朝的御用園林瓊林苑。桃花：指瓊林苑內的桃花。競喜：指杏園內的微風和桃浪都很高興歡喜，是擬人寫法。羽遷：本指人修道成仙，飛升天宮，此指新進士由平民百姓而成為有功名的人鱗化：本指魚躍龍門而成龍，此亦指新進士由平民百姓一躍而為有功名的人。遍九陌：京城裡的所有街道。九陌，漢長安街中有八街九陌，後來便用九陌指京城大道。相將：相互結伴。遊冶：出遊尋樂。驟：馬奔馳。香塵：芳香的塵土。寶鞍驕馬：指裝飾豪華的駿馬。
賞析
詞的上闋寫京城內外初春的美好景色。開篇兩句先點出春天來到了京城。「東郊向曉星杓亞」，北斗星星柄低垂，是初春時的星象，但一句「報帝里、春來也」，卻使得這一自然現象仿佛有了生命，它在告訴京城中的人們：春天來了。句中語氣詞「也」，用得十分精到，洋溢著掩飾不住的喜氣。以下四句轉入寫景，抓住富有季節特徵的春柳和春花，描繪京城初春的美麗。在詞人的筆下，「柳抬煙眼」，「花勻露臉」，清晨，柳樹在蒙蒙的霧氣中張開芽眼，美麗的花朵以露水勻臉。這兩句擬人化的描寫猶如一組特寫鏡頭，極逼真地描繪出了一幅初春晨景圖，美得令人心醉。接下來一句中的「漸」字，表時間的推移，實則暗寫了隨著時間的推移，太陽升起了，霧氣散去了，這時候再看一看春柳、春花，更覺綠得嬌媚，紅得艷麗。綠柳紅花「妝點層台芳榭」，將層層台榭裝點得更加美麗。面對如此美好的景致，詞人不由發出了「運神功、丹青無價」的感嘆。此句由景及情，讚美了大自然以其神奇的功力在大地上創造了猶如圖面一樣姜麗的春夭。
王國維在《人間詞話》中說「一切景語皆情語也」，誠然，這首詞上闋的寫景絕不是單純只為了描寫春景，而是為下闋中人物的出場創造一種美好的景物氛圍，而是為藉以傳達人物內心的喜悅之情。
詞的下闋寫新進士宴遊場面。過片以「別有」二字開端，使詞作很自然地過渡至下闋，也使上下闋的感情融成一片。在美麗如畫的初春景色中，「新郎君」們出場了，他們騎在馬上，整齊地排成一行，個個風度俊美，氣宇軒昂，就像畫中人一樣。詞寫至此，人美景美，相得益彰。「杏園風細」三句，又是用擬人化的手法，寫汴京瓊林苑內微風習習，河水猛漲，仿佛在為這些人高中進士而歡喜。而喜得功名的新進士們，更掩飾不住內心的喜悅之情，「遍九陌、相將遊冶。驟香塵、寶鞍驕馬」。出了瓊林苑後，又結伴在京城內策馬奔馳，各處遊玩，所到之處揚起了陣陣香塵。詞的下片把登第者的得意情態描寫得淋漓盡致。
這首詞以初春氣象寫心中喜氣，頗能傳神。整首詞又宛如一幅畫面極生動的新進士宴遊圖，給人留下了深刻的印象。
如果此詞確係寫於柳永進士及第之年，那麼，這時的柳永，早已不是一個春風得意的翩翩美少年。透過此詞光華絢爛的外表，似乎又可以品味到歷經二十餘年的科考生涯，那隱藏於作者內心深處的苦澀。如果再聯繫柳永中進士後那慘澹的仕途，則此詞中的歡樂就顯得更為可悲而可嘆了。