曾鞏文集 · 墨池記［1］

臨川之城東［2］，有地隱然而高［3］，以臨於溪，曰新城。新城之上，有池窪然而方以長，曰王羲之之墨池者［4］，荀伯子《臨川記》雲也［5］。羲之嘗慕張芝［6］，臨池學書，池水盡黑。此為其故跡，豈信然邪［7］?方羲之之不可強以仕［8］，而嘗極東方［9］，出滄海［10］，以娛其意于山水之間；豈有徜徉肆恣［11］，而又嘗自休於此邪?羲之之書晚乃善［12］，則其所能，蓋亦以精力自致者［13］，非天成也。然後世未有能及者，豈其學不如彼邪？則學固其可以少哉！況欲深造道德者邪? 墨池之上，今為州學舍［14］。教授王君盛［15］，恐其不章也［16］，書「晉王右軍墨池」之六字於楹間以揭之［17］。又告於鞏曰：「願有記。」推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢［18］，而因以及乎其跡邪［19］？其亦欲推其事以勉其學者邪?夫人之有一能，而使後人尚之如此，況仁人莊士之遺風餘思［20］，被於來世者何如哉！ 慶曆八年九月十二日，曾鞏記。 【注釋】 ［1］本文是作者應撫州州學教授王盛的請求而撰寫的。 ［2］臨川：指宋朝的撫州臨川郡，今江西撫州市臨川縣。 ［3］隱然：凸起來的樣子。 ［4］王羲之：字逸少，晉朝臨沂人，東晉著名書法家，官至右軍將軍，人稱「王右軍」，後人把他稱作「書聖」。 ［5］荀伯子：南朝宋人，曾任臨川內史，著有《臨川記》。《太平寰宇記》載其記敘王羲之官臨川及墨池的事。 ［6］張芝：字伯英，東漢著名書法家，善草書，人稱「草聖」。 ［7］信：真。 ［8］強以仕：勉強當官。 ［9］極：窮盡，這裡指游遍。 ［10］滄：深綠色。海水呈現出深綠的顏色，所以稱「滄海」。 ［11］徜徉：徘徊。肆恣：放縱，沒有拘束。 ［12］休：止息，停留。晚乃善：到了晚年才特別好。 ［13］則其所能：他所擅長的。致：達到，取得。 ［14］州學舍：指撫州州府所設立的學校。 ［15］教授：官名，宋朝的路學、州學、府學都設置了教授。主管學政和教育所屬的生員。 ［16］章：同「彰」,顯著的意思。 ［17］楹：廳堂前面的柱子。揭：懸掛。 ［18］雖一能不以廢：即使是一技之長也不能讓它埋沒。 ［19］因以及乎其跡邪：因而推廣到王羲之的遺蹟嗎？ ［20］仁人莊士：有道德有修養、可以作為別人學習的對象的人。遺風餘思：留下來的好作風、好品德。