幼學瓊林 · 師生
馬融設絳帳，前授生徒，後列女樂；孔子居杏壇，賢人七十，弟子三千。
稱教館曰設帳，又回振鐸；謙教館曰餬口，又曰舌耕。
師曰西賓，師席曰函丈；學曰家塾，學俸曰束修。
桃李在公門，稱人弟子之多；苜蓿長闌干，奉師飲食之薄。
冰生於水而寒於水，比學生過於先生；青出於藍而勝於藍，謂弟子優於師傅。
未得及門，曰宮牆外望；稱得秘授，曰衣缽真傳。
人稱楊震為關西夫子，世稱賀循為當世儒宗。
負笈千里，蘇章從師之殷；立雪程門，游楊敬師之至。
弟子稱師之善教，曰如坐春風之中；學業感師之造成，曰仰沾時雨之化。
譯文
東漢的馬融設帳授徒，前面教導弟子，後面卻有女樂為伴；孔子在杏壇講學，先後培養了三千多弟子，其中有名的就有七十二人。 形容別人設立教館講學叫做「設帳」，又叫「振鐸」；謙稱自己設立教館講學叫做「餬口」，又叫「舌耕」。 家塾老師被稱作「西賓」，老師的座席被稱作「函丈」；在家裡設學堂教學叫做「家塾」，學生給老師的學費叫做「束脩」。 「桃李在公門」，是用來形容教的學生特別多；「苜蓿長闌干」，是說老師待遇不好飲食差。 「冰生於水而寒於水」，是用來形容學生比先生優秀；「青出於藍而勝於藍」，是用來形容弟子強過師傅。 還沒有進入師門的叫做「宮牆外望」；已經得到師父的秘密傳授，叫做得到「衣缽真傳」。 楊震的學生有數千人之多，可以和孔子相媲美，人們稱他是「關西夫子」；賀循博覽群籍，精通禮傳，人們都稱他是「當世儒宗」。 「負笈千里」，是形容蘇章拜師求學的殷切，「立雪程門」，是形容游酢和楊時對老師程頤的尊重。 學生稱讚老師善於教導，就說像坐在感化萬物的春風中一樣；學業有成，感謝老師的教導，就說受到了符合時令的雨露的滋潤和感化。