探求真理的指導原則 · 原則十九

應該運用這種推理方法，尋求在同一數中表現為兩種不同方式的量，使我們假定未知項為已知，以便直接通觀困難：這樣的話，我們就可以在兩個相等項之間進行同等數量的比較了。 ① 注釋 ① 　原文只有命題，沒有闡述。