笠翁對韻

李漁 · 學術雜記
清李漁著。體例與《聲律啟蒙》略同,惟每韻的對文,從二則到四則不等,不若《聲律啟蒙》之劃一整齊,有人認為《聲律啟蒙》是仿其體例而有所完善的,特「前修未密,後出轉精」而已。學寫詩是歷代小兒的必修課。自唐近體詩格律形成之後,其中要求的平仄和對仗,對孩童來說,學習的方法就是背誦,如「仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平」要求滾瓜爛熟。至於文字具體的對仗(平仄包含在用字之中),許多文人都選編或創作一些例句,作為啟蒙教材。《笠翁對韻》是流行最廣的一本。

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