古文觀止 · 誡兄子嚴敦書

出自：馬援 【題解】 西漢馬援的侄子馬嚴、馬敦喜歡議論他人的短處，而且喜好跟遊俠之士交往，還經常地批評時政。馬援對兩位侄子很擔心，怕他們淪為浮誇子弟，於是在南征交趾時抽空寫了一封家書，寄給兩個侄兒。在信中，馬援告誡侄兒做人須低調謙虛，不要妄評譏議。這封信語重心長，雖然簡短，但字字都寄託著馬援對侄兒的關切之情。 【原文】 援兄子嚴、敦並喜譏議[1]，而通輕俠客。援前在交趾[2]，還書誡之曰： 「吾欲汝曹聞人過失如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也，寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭[3]，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。」 「龍伯高敦厚周慎[4]，口無擇言，謙約節儉，廉公有威。吾愛之重之，願汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失，父喪致客，數郡畢至。吾愛之重之，不願汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕之士[5]，所謂『刻鵠不成尚類鶩』者也[6]；效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂『畫虎不成反類狗』者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒[7]，州郡以為言，吾常為寒心，是以不願子孫效也。」 【注釋】 [1]嚴：馬嚴，字威卿。敦：馬敦，字孺卿。 [2]交趾(zhǐ)：郡名，在今越南北部。 [3]施衿(jīn)結縭(lí)：系上衣服，披上圍巾。 [4]龍伯高：名述，東漢京兆人。 [5]謹敕(chì)：謹慎。 [6]鵠(hú)：天鵝。 [7]郡將：即郡守。 【翻譯】 馬援的侄兒馬嚴、馬敦都喜歡譏笑議論別人，而且好結交些輕浮的俠客，馬援以前在交趾的時候，寫信回來告誡他們說： 「我希望你們聽到別人的過失就像聽到父母的名字一樣，只能是耳朵聽見，不能從口中說出。好議論別人的長短，胡亂評論國家的法度，這是我最厭惡的，我寧願死也不願聽自己的子孫有這種行為。你們知道我對這種行為最是厭惡了，今天之所以又對你們講起這些，正好像女兒出嫁時父 母親 手給她系上佩巾、佩帶，重申父母的訓誡一樣，想教你們終生不忘罷了。」 「龍伯高為人敦厚，辦事周密謹慎，不說別人的壞話，謙遜節儉，廉潔奉公而有威嚴。我愛戴他敬重他，希望你們學習他。杜季良為人豪放，很講義氣，憂別人所憂，樂別人所樂，什麼樣的人他都不疏遠，他在 父親 出喪時邀請賓客前來，幾郡的人都趕來了。我愛戴他尊重他，卻不希望你們學習他。學龍伯高不成，還可以做一個謹慎的人，也就是所謂『刻天鵝不成尚且還像野鴨』；學杜季良不成，就會墮落成為世上的輕薄子弟，所謂『畫虎不成卻像狗了』。到今天杜季良前途凶吉還不得而知，郡守一上任便對他切齒痛恨。州郡官員把這事說給我聽，我常為他寒心，所以不希望我的子孫學習他。」 【解讀】 本篇共分兩段。首段告誡侄子不要妄論他人長短，他把聽別人長短比作聽父母的名字，說明可以聽但不可以議論的道理，這是類比的手法。第二段以龍伯高的敦厚謙約及杜季良的「憂人之憂，樂人之樂」，勉勵侄子，這既是例舉，又是反襯，從中可見馬援的良苦用心。 本文有多處運用比喻的修辭手法，如說效法他人時說「刻鵠不成尚類鶩」、「畫虎不成反類狗」，比喻自然生動，情真意摯，極富感染力。 【文史知識】 馬援平定交趾 馬援為東漢初年的名將，曾立下赫赫戰功。建武十七年(41)，交趾太守蘇定依法處決詩索。詩索之妻徵側及妹徵貳起兵反抗，攻占郡城。九真、日南、合浦「蠻夷」起而響應，接連攻下嶺外六十餘城，徵側自立為王。光武帝於是拜馬援為伏波將軍，並命扶樂侯劉隆、督樓船將軍段志等協助征討二徵。大軍行至合浦，馬援緣海而進，隨山開道千餘里。建武十八年(43)春，馬援的軍隊到達浪泊，大破二徵，斬殺敵人三千，俘虜萬餘人。馬援一路追擊二徵于禁溪。次年正月，斬殺徵側、徵貳，將其首級送遞到洛陽。光武帝對馬援大加賞賜，封他為新息侯，食邑三千戶。此時，馬援正率領樓船二千餘艘、戰士兩萬餘人，追擊二徵餘部都羊等，從無功直到居風，斬敵五千餘人，嶺南地區得以平定。建武二十年秋，馬援班師回朝，光武帝賜他兵車一乘，朝見時位次九卿。 馬援喜歡騎射，善於相馬，曾師從楊子阿學習相馬骨法。他在交阯時，銷熔所得駱越銅鼓，鑄成像生馬一樣的模型，其「高三尺五寸，圍四尺四寸」，還京時獻給光武帝。光武帝下詔將其立於洛陽宣德殿下，以為名馬式。