國文趣味 · 自序

這本《國文趣味》是我在幾個中學教國文時的補充教材。最初有的曾經油印，有的只是口述，其中有幾篇也曾在幾個期刊里發表過。現在把它們集聚一起，成了這本書。 中學生對於國文課，常覺枯燥無味。在課室里，總是先生講，學生聽，兩方面都沒滋味。有的學生乘教員不注意的時候，偷做別的功課，或是打瞌睡。遇著嚴格一點的教師，也是眼在書上，心在外面，不能把教師的話吸收進去。為了補救這些缺點，幾年來我教國文的時候，總是使它趣味化。不過這種趣味化，並不是隨意說笑，而是把一些有趣的資料，插進所學的教材裡面，像鹽調和青菜一樣。有時叫他們聽，有時叫他們做，結果學生都感到極大的興趣。 有的學生在課外閒談時對我說：「先生，你的比喻真多，我們聽了，很有趣味！」記得有一年在市立模範中學教初三的國文，暑假後回來，學生知道了我不教他們這班，改教高二的一級了，初三學生很不滿意，推派代表向校長請願，結果校長答應了他們，但高二的一級，聽說如此，也不滿意。校長弄得無法，只好兩班國文都給我教了。直到現在，這些學生看見我，還常提起這一件「搶先生」的故事。 還記得在滬江大學滬東公社主辦的職工夜校里，教一班初中二的國文，起初只有二十幾個人，他們聽得很得意，風聲傳開，學生漸來漸多，從二十幾人增至四十幾人，課室里空地方都立滿了。後來改在大禮堂上課，不到一個星期，學生從二十幾個人增到一百二十幾人。這種情形使我對國文的教授更感興趣。 這樣一面教，一面搜集材料，幾年來手頭已有活頁分類材料厚厚的好幾冊了。近一年來，抽暇將所有材料略加整理，在自己的課上利用作文時間，比較有規律地講過一遍，學生很感興趣，這本書就是這樣編成的。 作者學識淺陋，錯誤處在所難免，望讀者指正。如本書能引起學生對國文的更大興趣，和補充國文教師一些有趣的教材，作者就引為滿足了。 書成，承友人吳倬雲先生替我仔細校閱一遍，減少許多缺陷，謹致謝意。 三十五年五月上海緝規市中