雲山望不及
譯文：多少雲山可望不可及，此去不知何時回還，寫出詩句含義，也點出情感指向
賞析：這句以淺近語言說來，是多少雲山可望不可及，此去不知何時回還？，並寄寓含蓄深長之情
出處
- 自我鼓勵：面對阻滯與低谷時，借含蓄深長氣象堅定方向。
- 團隊動員：項目啟動或衝刺節點引用，強調同心破局與遠行信念。
- 演講收束：置於開場或結尾，提升昂揚開闊的表達力量。
- 贈言祝福：用於畢業、轉型、創業遠行，表達前程可期。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
賞析
「魯客抱白鶴，別余往泰山」，范山人自身的色彩本不鮮明，但詩人讓他「抱」上一隻「白鶴」，這樣就引人注目了。於是，李白的目光隨著這片白色的行進向泰山移去。「初行若片雪」，瞭然在目；「杳在青崖間」，距離遠了，看上去更小，但因為出現了青色（「青崖」）作為襯托，仍很清晰；「高高至天門，日觀近可攀」，更高了，更遠了，更小了，這時，詩人又巧妙地使用紅色（「日」暗藏著紅色）作底，所以還依稀可見；最後，「雲生望不及」，「白鶴」終於被飄浮的雲朵遮住了，范山人的身影看不見了，佇立送行的詩人不禁油然而生惆悵之情：「此去何時還」？
此詩完整再現了初唐送別詩三部式的結構。首先，詩人用首聯「魯客抱白鶴，別余往泰山」介紹了送別事件以及友人的去處。其次，詩人用中間兩聯按時間順序進行風景的描寫，友人離開初期是「初行若片雲，杳在青崖間。」接下來是「高高至天門，日觀近可攀。」最後，詩人用尾聯抒發別情。從詩人對這一片白色的依依不捨的目送中，直到「雲生望不及」，表達出李白對范山人的一片深情。