「夷俗多火耕」
釋義：當地的農人多是刀耕火種，學習模仿也很方便，寫出詩句含義，也點出情感指向
白話：這句以淺近語言說來，是當地的農人多是刀耕火種，學習模仿也很方便
適用場景與用法
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
賞析
民以食為天，在什麼地方幹什麼事都得解決吃飯問題。陽明先生來到龍場，就陷入缺糧少吃的困境，該詩描述的就是缺糧時向農人學習耕田的情景。但從該詩來看，並沒有直接描寫「學農」，而是通過學農，反映作者對農業的認識，對於「貧寡」的關注。這首詩充滿了詩人不鄙夷農事的思想感情，是陽明居龍場詩中有較大現實主義成分的篇什。