向夕問舟子
譯文：黃昏時候，我詢問划船人，前面還有多少路程，寫出詩句含義，也點出情感指向
賞析：向夕：傍晚，黃昏。向：接近。幾多：多少。，可結合原句理解其含蓄深長意味
出處
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 向夕：傍晚，黃昏。向：接近。幾多：多少。
賞析
詩人到處漂泊，等走到一個渡頭前，雖然問的是前面的路程，當更深處是在問自己：我的前途在何方，我將要去哪裡呢？一種惆悵之情油然而生。問前程，既問自己，也是問國家、民族，既表達了詩人漂泊後的寂寞和黯然之情，也表現了對所在世道的憂慮和憤懣之情。
「灣頭正堪泊，淮里足風波。」看到江里了浪花的激盪，想起心裡，內心的激動也久久不能平靜。而淮河裡面的波瀾，詩人表達了一種欲降服，欲感化的壯志豪情。不過詞詞句句中多少充斥著憂傷的情懷，悲觀的心緒。
從這首詩的內容看，當與《宿建德江》作於同時，為孟浩然漫遊吳越時的作品。詩用問答的形式寫行旅之情，顯得旅情無主意，全靠船夫。第二句為全詩中心，表現了盼望快點到目的地的急切心情。但淮河風浪卻很大，只好在河灣處暫作停泊，頗有吳越尚遠，日暮途窮之感。「復」「足」，雖是平常之語，卻是詩中之眼。