「陶令辭彭澤」
釋義：陶淵明辭去彭澤縣令的職務，梁鴻回歸會稽隱居，寫出詩句含義，也點出情感指向
白話：梁鴻入會稽：據《後漢書·梁鴻傳》，梁鴻是東漢扶風平陵人。吳，秦時局會稽郡
適用場景與用法
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞思鄉懷人的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出思鄉懷人，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 梁鴻入會稽：據《後漢書·梁鴻傳》，梁鴻是東漢扶風平陵人。吳，秦時局會稽郡。故李白雲「入會稽」。
賞析
首段」陶令辭彭澤，梁鴻入會稽」，意指陶淵明辭去了彭澤縣令而歸田，梁鴻入會稽而隱耕，講述了陶淵明和梁鴻歸隱田園的事跡，為下文作捕墊。
次段「我尋高士傳，君與古人齊」，意指您的事跡完全可與高士傳中的古人相比。含有結交之意，也有敬佩之情。
接著「雲臥留丹壑，天書降紫泥」，特指朝廷突降下紫泥天書，徵召楊征君前往報效朝庭。您卻在丹塑中雲臥不起。
最後「不知楊伯起，早晚向關西」，意指不知您這位楊伯起式的人物，何時才能入關西。
此詩前四句以隱士陶潛和梁鴻相比，點出隱士身份，後四句言被召。末以關西孔子楊伯起相比，切其姓與被征。離別之際，友情無暇，以口號贈楊征君，以表達李白傾慕高士輕世肆志的清高。