「人影窗紗。是誰來折花。折則從他折去」

　　從詞意看，這首詞的主人公應是一位婦女。起句「人影窗紗」，點明她看見窗紗上映出人影。「是誰來折花？」她心裡想，這是誰來折花呢？她沒有懷疑這人會來干別的，首先想到的是來折花，則她愛花之心切，便可想而知。既然愛花，尤其愛自家的花，當然要護花而不願讓人攀折。但她轉而又想，雖然不知來折花的是誰，可既來折花，想必也愛花，「花開堪折直須折，莫待無花空折枝」，那就「折則從他折去」吧。況且「知折去、向誰家？」如果送到愛花、惜花的人家，豈不是花得其所、花得其人了嗎。上片，寫發覺折花人時的思想活動。

　　下片承前，寫交代折花人折、插的具體方法。這時，女主人乾脆發話了：「檐牙，枝最佳。折時高折些。」她告訴折花人，靠近屋檐邊的花枝最好，折時要把手伸得高些。從這番話中可知，女主人對家中的花枝多麼熟悉；生怕別的花枝被損害，又是多麼憐愛。及至折花人折完花即將離去時，女主人還向折花人說道：「須插向，鬢邊斜。」言這些好花最適合美人插戴，「花面交相映」，方能相得益彰。只是戴的時候，要斜著插在鬢邊，才更顯得別有風韻。女主人交代別人如此插法，則表明她自己必然是這樣插慣了的，是非常欣賞這種插法的。

　　這首詞反映了婦女愛花、愛美的思想和表現，寫得極有層次：從「見影」到「猜想」，到「發言」；女主人和折花人由對立（一防一折）到統一（女主人同意折花人折花，並告訴他什麼地方花好，怎樣來折，怎樣去插）。值得注意的是，在一首短詞中先後用了7個「折」字。其實，這是詞人有意這樣安排的。在中國詩歌領域的創作中，運用「重複」這一修辭方法，增強語言的復沓美，是屢見不鮮的。單以詞而論，如王觀的《卜算子》下片「才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住」便是明證，四句中便用了三個「春」字。

　　這是一首極有韻味的小令。詞人通過對日常生活中一件小事的描述，反映了他的近乎童心的情趣。辛棄疾《清平樂·檢校山園書所見》下片云：「西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜中閒看。」兩首既有驚人的相似之處，也有頗異其趣的一面：都表現了作者某種童心未泯、熱愛生活的情趣，但一是單純的旁觀者，一是積極的參與者，就富有人情味一端而言，此詞更能貼近生活，因而更能引人入勝。通首皆用通俗的語言和白描的手法，更使作品寫得異乎尋常的生動活潑。