清香閒自遠
出處
- 文章引用:圍繞主題點題,使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達:用作轉折或收束,增強語言的文化分量。
- 贈言題寫:結合對象處境,傳遞清新婉轉的情緒與祝願。
- 課堂賞析:聯繫原詩背景,分析意象、節奏和情感變化。
注釋
- 釵頭:婦女的頭飾,多為金玉器。燕:通「宴」,宴會。這裡指舉辦宴會。瑤池:神話傳說中西王母居住的仙境,有玉樓十二層。
賞析
詞的起句奇絕。春風吹綻百花,這是很普通的比喻修辭,把春風之吹拂說成春風之手的撫摸,這也是很常見的擬人修辭,但是此詞作者把這兩者融合,再加入了他獨有的體會之後,一句「春風試手先梅蕊」就顯得異常新穎了。「試手」二字仿佛是說春風吹綻百花的這門「技藝」需要先操練一下,而操練的結果則是使梅花先於百花開出了花蕊。冬去春來,春風自然要啟開冰封的萬物,但它卻獨鍾情於梅花,暗含著對梅花的讚頌。「頩姿冷艷明沙水」一句以外在寫內質。「潁姿」是寫梅花美麗的姿容,「冷艷」寫花色,這都是暗指它清高幽獨的氣質。「明沙水」是它生長的環境,這冰清玉潔、一塵不染的環境,正是為了凸顯梅花的高潔。
三、四句以梅花與百花對比。陸游《卜算子·詠梅》曾寫梅花「無意苦爭春,一任群芳妒」,梅花主動地不與百花爭艷卻遭來百花的妒忌,把梅花寫得極為美麗又清高孤絕。而此詞的作者卻說「不受眾芳知」,梅花孤高的氣勢削減了,仿佛還有了一絲落魄的哀傷。然而這只是鋪墊,是作者刻意地壓抑感情,接著」端須」一句就開始高揚——梅花之清高孤絕唯有月亮能與之相配。這感情和氣勢已絲毫不讓陸游之詞。這種先抑後揚的寫法,使全詞結構顯得很精緻。
下闋開始寫梅花與人的互動。「清香閒自遠」句寫梅花的幽香,已暗含著聞到花香的人。正因為花香清雅而幽遠,因此女子紛紛把梅花裝飾在頭髮上,一個「先」字再次強調了它與「眾芳」的區別。「雪後燕瑤池」一句想像瑰麗,瑤池已自高遠華美,更加「雪後」修飾,一種幽冷清空的氣氛更加強烈。而梅花因其高潔的品格和氣質,被邀請到這樣的地方赴宴,又榮列人間眾芳之首,這是何等的榮耀。這一想像的目的還是從另一個角度讚美梅花與眾不同的氣質和「仙姿」。
整首詞始終圍繞梅花來寫。無論是比喻、擬人還是想像,目的都是為了讚譽梅花的各種品格。趙令疇因與蘇軾交好而入黨籍,一生仕途坎坷,此詞雖表面上只是寫梅花的品格.但未嘗不是以梅花自喻,寄託作者深沉的感情。