「兒童眠落葉」
釋義：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍，斜陽中一群群鳥雀喳喳叫得忙，寫出詩句含義
白話：這句以淺近語言說來，是小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍，斜陽中一群群鳥雀喳喳叫得忙
適用場景與用法
- 文章引用：圍繞主題點題，使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達：用作轉折或收束，增強語言的文化分量。
- 贈言題寫：結合對象處境，傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析：聯繫原詩背景，分析意象、節奏和情感變化。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出含蓄深長，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
賞析
這是首寫農家生活的五律，重點描繪秋收前的片段。
詩以歡快的節奏開始，說農民們互相呼喚著，拿起鋤頭，忙忙碌碌地趕著修築打穀場。秋收是農民一年的寄託所在，從起首兩句，人們馬上可以感受到今年的收成一定不錯。范成大的詩，善於在首聯渲染氣氛，為全詩的主題作好鋪墊，這首詩可作代表。
以下，詩忽然掉開，不寫築場打穀事，轉說小孩子睡在落葉上玩耍，鳥雀在斜陽下熱鬧地飛鳴，遠處村莊升起了裊裊炊煙，原野中草木發出濃郁的香氣。這兩聯，著力對農村作描寫，落葉、鳥雀及野景都點明節令是秋天，是收穫的季節。寫小孩子無憂無慮地玩，從側面反映了大人們忙於準備秋收的喜悅。鳥雀到了傍晚，總是成群地在稻田上空飛翔啄食，「鳥雀噪斜陽」不是經歷過的人寫不出來。作者選錄的每一幅場景，都帶有歡樂氣息在內，於是詩出齊尾聯，不再傍寫，直接說明今年真快樂，田野里的稻子一片金黃，像雲彩一般，一直鋪到與天相連，豐收已經在望了。這樣，通過末聯的明點，前數聯所表現的歡快都得到了落實。
這首詩，首尾呼應，中間採用了幾組跳躍性的鏡頭，忽寫築場，忽寫兒童，忽寫鳥雀，忽寫村莊，看似各自為政，不相統屬，而以「豐收」這條線作感情上的貫穿，烘托點染出一派慶祝豐收的喜悅景象，收到了很好的藝術效果。這首詩，很像是范成大在《秋日田園雜興》中寫的打穀的場面：「新築場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明。」這一派歡樂的景象，正是這首《田舍》詩所表現的內容的繼續。