燈前寫了書無數。算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付。又還是、秋將暮。
出處
- 文章引用:圍繞主題點題,使觀點表達更含蓄且有詩意。
- 演講表達:用作轉折或收束,增強語言的文化分量。
- 贈言題寫:結合對象處境,傳遞含蓄深長的情緒與祝願。
- 課堂賞析:聯繫原詩背景,分析意象、節奏和情感變化。
注釋
- 書:信。算:估量,這裡是想來想去的意思。直饒:當時的口語,猶儘管、即使之意思。分付:交付。秋將暮:臨近秋末。
賞析
這首詞寄託了深刻的離愁和相似,表現了夢幻與現實的矛盾。全詞以一種相思者的口氣說來,由不能相會說起,至遙望,至夢憶,至對燈秉筆,終至傳書無由。通過一段連貫的類似獨白的敘述,用「望」、「夢」、「寫書」等幾個發人想像的細節,把一個陷入情網者的複雜心理和痴頑情態表現得曲折盡致。
詞的上片,寫相思者想見對方而又不得見,望不見,只好夢中相會的情景。首句開門見山,交代出「江水」、「煙樹」等重重阻隔,在一片迷濛浩渺的藝術境界中,反映出主人公對遠方親人的懷念。她極目瞭望,茫無所見:「江水」、「煙樹」、「江東路」等客觀自然意象,揭示了人物的思想感情。「隔」字把遙望一片浩渺江水、迷濛遠樹時的失望惆悵的心境呈現出來。「望不見江東路」是這種惆悵情思的繼續。接著,作者把特定的強烈感情深化,把滿腔的幽怨化為深沉的情思:「思量只有夢來去,更不怕、江闌住。」夢,是遂願的手段,現實生活中無從獲得的東西,就企望在夢中得到。「思量」,是主人公遙望中沉思獲得了頓悟:「只有夢來去」,這是一種複雜的情緒,霧靄迷濛的客觀美的襯托下,這種仿佛、模糊的潛意識,渴望離別重逢,只有夢中才能自由地來去:「更不怕江闌住」,從「江水西頭隔煙樹」到「不怕江闌住」是一個回合,似乎可以衝破時空,跨越浩浩的大江,實現自己的願望,飛到思念中的親人身邊。但這個「夢」還沒有做,只是「思量」,即打算做。
下片通過燈前寫信的細節,進一步細膩精微地表達主人公感情的發展。夢中相會終是空虛的,她要謀求實的交流與聯繫。「燈前寫了書無數」,以傾訴對遠方親人的懷念深情,但「算沒個、人傳與」一念中,又使她陷入失望的深淵。「直饒尋得雁分付」,詞中的主人公想到所寫的信無人傳遞,一轉念間,鴻雁傳書又燃燒起她的希望;然而又一想,縱然「尋得」傳書的飛雁,「又還是秋將暮」,雁要南飛了,因此連托雁傳書的願望也難達到。由此可知,她寫的信是要傳送到北方去。燈下寫信這一感情細膩的刻畫,把女主人公的直覺、情緒、思想、夢境、幻境等全部精神活動,「寫了書」又「沒人傳」,「尋得雁」又「秋將暮」那迴環曲折的描摹過程中庸「算」、「直繞、還是」等表現心聲的口語化語言,把一個至情女子的婉曲心理刻畫得細緻感人,魅力無窮。
此詞以純真樸實的筆調書寫相思之情,全詞明朗率真、情真意切,確乎具有民間詞的意味,給人耳目一新之感。全詞淡雅中見清新,樸素中見真情,通過多種意境淋漓盡致地抒寫了離情。