「但看低昂煙雨里」
釋義：看見芙蓉在濛濛細雨中搖擺不止，勸徐守停止說喝滿杯酒的話了，寫出詩句含義
白話：低昂：前栽後仰。十分杯：滿杯酒。尊前：酒席前。狂副使：東坡自稱狂醉團練副使
適用場景與用法
- 寫景賞春：描摹時令景色，突出畫面、聲色與情緒交融。
- 生活隨筆：記錄閒適片刻，使文字更有詩意餘味。
- 審美表達：談自然之美時，借詩句傳遞細膩感受。
- 課堂賞析：引導學生體會意象、節奏與情感層次。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出清新婉轉，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 低昂：前栽後仰。十分杯：滿杯酒。尊前：酒席前。狂副使：東坡自稱狂醉團練副使，無事可做的酒官。來歲：明年。
賞析
上片，以擬人的手法，烘托徐守的美好人格和豐厚政績。「兩兩輕紅半暈腮，依依獨為使君回」，推出一個動感鏡頭：如美人暈腮般的千瓣半白、半桃紅的芙蓉花，特地甜甜地為徐守開放。作者總是以靈敏的眼光，豐富的感情，微妙的想像來觀察、來體驗客觀世界，認為自然界的萬事萬物都有靈性，於是寫進作品裡，就能深深打動讀者的心。作者用美麗、名貴的芙蓉花來敬贈一位「非使君莫可當此花」者，足見東坡對這位賢明的地方官的仰慕深情。「坐客喜笑」，人花通情。擬人之法，高超絕妙。「若道使君無此意，何為，雙花不向別人開？」以設問的句式，更深透一層地把這種花如人意、花超人意的敬仰之情升華起來。「雙花不向別人開？」這一過片問話結句，收而難止，留有餘味，為下片的深化題旨作了鋪墊。
下片，「但看低昂煙雨里，不已，勸君休訴十分杯」，承上問話，由寫芙蓉花的動人美貌、誘人感情到寫芙蓉花感人精神、令人忘返：使君呀，好好地看看濛濛細雨中的芙蓉花，它在為你動情而翩翩起舞！勸君多喝幾杯滿杯酒表示謝意。「但」字一用，上下意蘊，一脈相通。「更向尊前狂副使，來歲，花開時節與誰來？」自問無答的三句話令人回味。東坡問：明年，芙蓉花開時節，我們與誰喝酒而來？芙蓉花與誰「依依」而開，答案便是餘下的想像空間了。
全詞，採用擬人、設問的手法，強化了詞的主觀感情色彩。「雙拒霜獨向君猷而開」，景語含蓄，比直說更有意味。芙蓉花是那樣的真情痴情，誰不為之動心。「來歲，花開時節為誰來？」用筆越曲，含情越深，留下了長久的回味。