遲日園林悲昔游
譯文：悲嘆昔日還在園林里遊玩的情景，今年春天花開鳥鳴更引發我在邊疆的哀愁
賞析：遲日：春日。悲昔游：作者舊遊之地，因放逐再次經過感到悲傷。邊愁
出處
- 寫景賞春：描摹時令景色，突出畫面、聲色與情緒交融。
- 生活隨筆：記錄閒適片刻，使文字更有詩意餘味。
- 審美表達：談自然之美時，借詩句傳遞細膩感受。
- 課堂賞析：引導學生體會意象、節奏與情感層次。
溫馨提示：引用時宜結合原詩語境，先說明處境，再點出憂思悵惘，若用於正式寫作，可補充作者遭遇與全篇情緒，避免斷章取義。
注釋
- 遲日：春日。悲昔游：作者舊遊之地，因放逐再次經過感到悲傷。邊愁：流放邊遠地區產生的愁緒。