「殘蟬度曲，唱徹西園」
適用場景與用法
- 自我鼓勵：面對阻滯與低谷時，借憂思悵惘氣象堅定方向。
- 團隊動員：項目啟動或衝刺節點引用，強調同心破局與遠行信念。
- 演講收束：置於開場或結尾，提升昂揚開闊的表達力量。
- 贈言祝福：用於畢業、轉型、創業遠行，表達前程可期。
注釋
- 參斜：參星西斜，天將曉。露零：降落的露珠。漚起：浮起的水泡。露、漚皆轉瞬即逝，亦以喻人生短促。桃笙：用桃竹織成的涼蓆。昭華：古樂器，俗名玉管。穠李：指繁盛的李花，亦代指艷妝女子。篋：長方形藏物竹器，大為箱，小為篋。蠹紙：被蠹蟲蝕過的紙或詩箋。
賞析
《鶯啼序·荷和趙修全韻》為憶姬之詞，與清真之實惜別而題詠柳者同意。這首詞忽起忽伏，聲情激越，是變徵聲。全詞共分四片。
第一片將出水芙蓉的美艷與抒情對象巧妙地結合起來，生動細緻地刻畫了所戀女性的優美形象。詞人曾在「橫塘」寓居，這裡以倒敘方法，敘寫當年的一個片斷。他們在湖中乘舟穿過荷叢，觀賞、戲弄著湖裡的鴛鴦。她在晚霞中「笑折花歸」，「潤玉瘦、冰輕倦浴，斜拕鳳股盤雲墜。」形象地刻畫出有似出水芙蓉的女性形態之美。「聽銀床聲細。梧桐漸攪涼思。」桐葉飄墜的微細聲響引起了詞人心中秋涼將至的感覺。
第二片寫詞人所處的現實環境。時光飛逝，往事已隔多年。燕子歸來，舊巢不存，心愛的人已經離去。風吹竹響，引起詞人的錯覺，以為是故人敲門，但很快便意識到，故人再也不會象以往一樣叩門而入了。「誤驚起、風竹敲門，故人還又不至。」借用李益《竹窗聞風寄苗發司空曙》詩句「開門復動竹，疑是故人來」。因竹而思及故人，因故人又想起與竹有關的另一件事情：「記琅玕、新詩細掐，早陳跡、香痕纖指。」睹物思人，舊情不堪追記。「羅扇恩疏」是她當時的怨語，現在竟成事實，特別感到後悔和自責。由此又引起對於往事的種種回憶。
第三片寫「舊日」。「西湖舊日，畫舸頻移，嘆幾縈夢寐。」三句由西園移到西湖。寫昔日西湖上共賞一湖荷蓮，盈盈照水，如今幾度夢魂縈繞。「乍濕鮫綃，暗盛紅淚。」分寫雨打在花瓣上，如鮫綃乍濕；雨落在花心中，如盛紅淚的情狀。與起筆「橫塘棹穿艷錦，引鴛鴦弄水」相比，這裡已蘊含深深的離別之悲。「綀單夜共，波心宿處，瓊簫吹月霓裳舞」四句，寫月下荷葉荷花隨風搖曳如霓裳雲舞。這段描寫使讀者不由產生關於青春的歡樂、真摯的情感、浪漫的趣味的聯想。「向明朝、未覺花容悴。嫣香易落，回頭澹碧鎖煙，鏡空畫羅屏里。」這時詞意忽然逆轉，以嘆息的語氣描摹出西湖情事的悲慘結局：「嫣香易落」。「回頭」與「幾縈夢寐」相照應，合理地插入對這一段艷情的回憶。結尾處痛感往事已煙消雲散。這一片詞，有頭有尾，在描寫中又處處體現物性，予讀者以一種朦朧之類。
第四片寫今昔之感。「殘蟬度曲，唱徹西園，也感紅怨翠。」三句，寫秋蟬感傷西園花枯葉落，哀鳴聲聲。「念慣省」明寫蟬，實為逆入，回憶雙棲於西園的往事。「暗柳追涼，曉岸參斜，露零漚起。」三句既寫昔，也寫今。既寫二人夏夜柳蔭納涼，絮絮細語，不覺參星西斜，天近拂曉。也是寫眼前在西園中孤單的日子。「曉岸參斜，零露漚起」，為荷塘邊獨自漫步的眼前景，「絲縈寸藕，留連歡事。」含蓄地表達了夏夜兩人之歡。空見藕而不見蓮，應前「回頭澹碧鎖煙，鏡空畫羅屏里。」二句，繁華飄撇，鏡屏已空，徒令人悲。「桃笙平展湘浪影」對應「綀單夜共」，「有昭華、穠李冰相倚」對應「瓊簫吹月霓裳舞」，遣詞妍雅，涵蘊無限感傷。結以「如今鬢點淒霜，半篋秋詞，恨盈蠹紙。」三句，人已老，詞空賦，「霜」為「淒霜」，「詞」為「秋詞」，如何不令人恨。往事如零露漚起，轉瞬已在浮光泡影中。
這首詞詠荷，能得荷之神理、氣韻。寫雨中之荷、月下之荷，筆致曲折多變，但通篇清氣流貫，澄澈如月，因所詠皆由憶姬而起，脈絡清晰。這首經過高度藝術處理的詠物抒情詞，內容十分豐富，是詞人一生情事的總結。作者以曲折變換的詞筆表現出來，藉以掩飾心中那不願為人所知的情感秘密，飽含了詞人對造成這種悲劇的封建禮權和封建制度的反感。