送增田涉君歸國
注釋
- 增田涉（1903-1977）：日本的中國文學研究者，曾任日本根島大學、關西大學等校教授。扶桑：日本的別稱。丹：紅色。嫩寒：微寒。
- 折垂楊：古人折柳贈別。東棹：東去的船。華年：華同花，華年即如花之年，青年。此處指魯迅留學日本時風華正茂的時期。
譯文
你的祖國正值風景美麗的秋天，楓葉在微寒的秋光映照下更加紅艷。
我卻想像古人那樣折柳給你送別，心則隨著東去的船回憶起在日本度過的青年時代。
創作背景
賞析
「如丹」的「楓葉」，和似霞的櫻花一樣，是扶桑之國「水木明瑟」的景物留給詩人魯迅最為鮮明、深刻的印象。辛稼軒詞《臨江仙》有「金谷無煙宮樹綠，嫩寒生怕春風」之句。辛稼軒所寫的「嫩寒」，是殘冬的輕寒，作為意象，與「春風」相對立；魯迅筆下的「嫩寒」，是「冬暖」的「景暄」，作為意象，與「楓葉」相映照。「楓葉如丹照嫩寒」是暖色調和冷色調、暖意和寒意的對比、交流和融匯；霜葉紅於二月花的「主意象」，則賦予扶桑秋光以明媚秀麗、生機盎然的個性。這是「景語」，更是「情語」。詩人想像中明麗熱烈的扶桑秋景，寄託著他對即將歸國的「遠客」的殷殷祝願，更寄託著他對逝去的青春「華年」的深情憶念。
詩人的心，仿佛隨著歸客東去的客舟，回到了舊遊之地。「心隨東掉憶華年」中的「憶華年」三字，蘊含著極為豐富的情感內涵。可能詩人又看到了」緋紅的」、「輕雲」般的上野櫻花，又回到了「朱舜水先生客死的地方」水戶，又見到了「臉色仿佛有些悲哀」的藤野先生，又聽到了留學生會館裡慷慨激烈的論爭……回憶中的這些美好的景物人事以及那勃發著少年意氣的崢嶸歲月，都是和那個遙遠的國度聯繫在一起的。如今，來自日本的誠摯而友好的增田涉即將回去了，等待著他的，一定是詩人所見到過的明瑟秋光，詩人的情感像涓涓清流，形成一個無盡的迴環，蕩漾不已。
全詩四句，只有「卻折垂楊送歸客」一句是實寫，它反映著一個真實的物理時空。秋光正好的扶桑，是一個遼遠的空間；已經流逝的華年，是一段遙遠的時間，它們構成一組內涵豐厚、外延廣闊的心理時空。東去的歸棹，既把「遠客」渡向彼岸，也把詩人從真實的時空渡入心理的時空，使他的想像從「華夏」遨遊到「扶桑」，從「現在」飛翔到「往昔」。在這心理時空中的扶桑，既是「現在時」的，又是「過去時」的。借有限之實境，拓無限之虛境，此詩構思，深得虛實相生、虛實互補的藝術。