善哉行·傷古曲無知音

唐代 貫休
有美一人兮,婉如青揚。識曲別音兮,令姿煌煌。 繡袂捧琴兮,登君子堂。如彼萱草兮,使我憂忘。 欲贈之以紫玉尺,白銀鐺。久不見之兮,湘水茫茫。
yǒu 有 měi 美 yī 一 rén 人 xī 兮   , wǎn 婉 rú 如 qīng 青 yáng 揚 。 。 shí 識 qǔ 曲 bié 別 yīn 音 xī 兮   , lìng 令 zī 姿 huáng 煌 huáng 煌 。 。
xiù 繡 mèi 袂 pěng 捧 qín 琴 xī 兮   , dēng 登 jūn 君 zi 子 táng 堂 。 。 rú 如 bǐ 彼 xuān 萱 cǎo 草 xī 兮   , shǐ 使 wǒ 我 yōu 憂 wàng 忘 。 。
yù 欲 zèng 贈 zhī 之 yǐ 以 zǐ 紫 yù 玉 chǐ 尺   , bái 白 yín 銀 dāng 鐺 。 。 jiǔ 久 bú 不 jiàn 見 zhī 之 xī 兮   , xiāng 湘 shuǐ 水 máng 茫 máng 茫 。 。

注釋

  • 青揚:指女子眉目的美麗。

注釋

①清揚:指女子眉目的美麗。

②眷然,依戀貌。

魏文帝集

評價

  詩歌前半首塑造了一個眉清目秀、心地善良、善為樂聲的年輕女子形象。

  後半首寫了一隻離群的鳥,它在黃昏投宿在水中的沙洲,它伸長了脖子,鼓動著翅膀,在那裡悲哀地叫著。聽到它的叫聲,我深情地回頭望著它,它激起了我心中的憂愁啊。嗐,我親愛的人兒,它的叫聲讓我想起了你,讓我如何忘懷?這憂愁啊,緊緊纏繞在我心中。

  有人評析說這前後是兩首詩。這種意見不可取,因為前半首隻是描繪了一個女子的形象,而沒有表明描繪這個形象的用意何在。這首詩的問題在於前後半首之間缺少語意的鏈接,使其看起來如斷開的兩首。只有最後兩句才把前後半首連接在了一起。