新民歌講稿 · 八　中國人民子弟兵之一斑

在黨的教育之下成長起來的中國人民子弟兵，其性質，其每個戰士的品質，為全世界（包括資本主義國家在內）的人所尊敬，所讚美。中國的戰士證明了「人」的價值。我們現在選出十二首詩來，雖然不夠全面，但這十二首詩，都是戰士自己的詩言志，足以說明問題的本質。 練兵如煉鋼 太陽毒似火， 汗水浹背流， 地皮燙腳板， 操場賽火爐。 戰士不怕燙， 頂火進操場， 火下把兵練， 練兵如煉鋼。 要想煉好鋼， 火力要加強， 要想練好兵， 苦功要用上。 （段思明） 「練兵如煉鋼」，這句話很容易從口裡說出，但《練兵如煉鋼》這首詩實實在在是鋼在火中煉，我們讀著就很恨自己鐵不成鋼似的，這是戰士的意志教育了我們，是戰士的行為教育了我們。戰士都是自覺的，所以能教育我們自覺。因為自覺，才有詩。「被動」，不能有詩。在我們國家裡，被動認為是恥羞。 多謝風雨來幫忙 風似刀，雨似箭， 刀箭齊飛路人斷， 戰士練兵操場上， 刀箭怎擋英雄漢！ 刀刺骨，箭射臉， 刀箭織網把路攔， 戰士挺胸向前進， 刀山箭海也要鑽。 風發瘋，雨發狂， 練兵場上笑聲揚， 壞天能練真本領， 多謝風雨來幫忙。 （廖德林） 我們曾經說過，詩就是能說出心裡話，你心裡有非說不可的話你就非把非它不可的形象指出來決不甘休，這首《多謝風雨來幫忙》就是這樣，「風發瘋，雨發狂，練兵場上笑聲揚」，語言真是有力量描繪真實的形象，而語言是心之聲，要有戰士的美麗的靈魂呵！ 成績長翅膀 智慧賽過諸葛亮， 幹勁賽過五虎將， 智慧加幹勁， 成績長翅膀。 （廖德林） 「成績長翅膀」，這是中國的現實。我們曾經讀過《五億農民都愛你》的詩，那上面有「願你長上翅膀飛」的話，這一首戰士的詩也是自然而然地唱出「成績長翅膀」，——其實我們的成績並不是翅膀追趕得上的，但「成績長翅膀」這一句詩足以說明中國人民的公共的一顆飛的心。 日月出海又落山 春風撫摸桅杆， 浪光拍打船舷。 兩眼盯住炮鏡， 看穿萬里藍天。 眼比星星更亮， 心比太陽更紅。 日月出海又落山， 唯我在炮前不動。 （中偉） 這裡是一個戰士的形象屹立於天地之間！日月不能比他有靈魂，一張整個的海給他的勇敢、智慧的雙眼管住了。我們用散文這樣來加以讚美，也並不是不知道是辭費，但實在是忍不住，不這樣就對不起一個讀者的良心似的。他的眼睛實在是比星星更亮，他的心實在是比太陽更紅，日月出海又落山，而我們的戰士在炮前不動，這一點也沒有誇大，就是敵人（如果是這一首詩的讀者的話）也要承認的！偉大的中國人民子弟兵！ 擦大炮 雪停了，天亮了， 起床忙來擦大炮， 炮臥陣地似白虎， 身上披著白龍袍。 炮腳板上落雪花， 好像綠布生白毛， 炮彈躺在木箱裡， 蓋著雪被睡大覺。 瞄準鏡，玻璃造， 光手擦炮最周到， 風吹手背像貓咬， 鏡兒對著戰士笑。 炮腳板上結冰花， 使勁擦來不見效， 嘴呼哈，冰雪化， 替炮洗個乾淨澡。 （牛成明） 任何知識分子的詩人（包括古今中外）都應該學習這一首《擦大炮》吧，首先要學習這一位滿身都是樂觀主義精神的戰士，其次學習這一首美麗的詩！是的，讀了這一首詩，你如果是詩人的話，你一定要投筆，要去擦大炮！這首詩首先告訴我們「雪停了，天亮了」，那麼眼前是個什麼形象呢？是「炮臥陣地似白虎，身〈身〉上披著白龍袍」！白虎衣以龍袍，世上哪裡有這樣生龍活虎似的生物？而我們眼前的大炮就是！要注意，這個生物是我們的戰士的馴養物，是他手下的東西！「炮彈躺在木箱裡，蓋著雪被睡大覺」，這個炮彈該有多麼安全，保護得多好，我們讀者感覺它非常溫暖，而它身上是蓋著「雪被」，——奇怪，這裡的「雪」為什麼沒有一點寒意的侵襲呢？這是我們的戰士的勇敢、是我們的戰士的樂觀主義精神所籠罩著。美麗的形象，加以十分稱意的語言！往下的「戰士笑」、「嘴呼哈」，就無須我們的笨拙的言辭作介紹了。 風雨架線 滴滴噠噠雨紛紛， 雨打青山路泥濘； 風雨里老鷹不敢飛， 電話兵架線腳不停。 搭起「人梯」丈八高， 手把電線掛樹梢； 鐵銑刨土深一尺， 電線穿過車馬道。 翻山越嶺繞村莊， 鋪設電線百里長， 膠鞋帶泥千斤重， 雨似瓢潑風更狂。 風追雨送跑如飛， 只顧架線不知累， 手搖機子電鈴響， 珍珠滿臉笑微微。 誰說風雨透心涼， 士兵鬥志最高昂， 回營路上天已晚， 歌聲更比雨聲響。 （東娃） 這又是一首充滿樂觀主義精神的詩。我們的新民歌有一個特點，它非常表現著個性，但它的個性不屬於某個人的，是人民事業的個性，歌唱某一種工作的詩就有某種詩的個性。個性通過詩的形象。前一首《擦大炮》，是生龍活虎的形象，從其形象我們愛我們的詩人，接觸了詩人的個性。這一首《風雨架線》，是「風追雨送跑如飛」的形象，是「歌聲更比雨聲響」的形象，當其「手搖機子電鈴響」的時候又是「珍珠滿臉笑微微」的形象，——好一個「珍珠滿臉」！我們的工作者在工作當中把困難當作什麼呀！困難是滿身的光輝，是珍珠滿臉！ 詩的誇張有時誇張得極其可愛，好比「膠鞋帶泥千斤重」，我們誰都感得這「千斤重」不算重，也就是不算誇張，因為「翻山越嶺繞村莊，鋪設電線百里長」，「雨似瓢潑風更狂」，這時最重的重量就莫過於足下一雙膠鞋，所以說「膠鞋帶泥千斤重」。而這個負有如此重量的一雙腳的人，顯得非常幽默。所以我們的詩人接著便說「風追雨送跑如飛」。但詩人是不自覺地寫出了自己的步伐。並不像我們此刻這樣分析詩。「風追」的「追」，「雨送」的「送」，都用得非常之好。這樣的人們，當其勝利時，風呀雨呀，雨呀風呀，只不過裝飾得「珍珠滿臉」！此之謂英雄人民。 幸福淚濕眶 列兵看綱要， 臉上泛紅光， 邊看邊思想， 幸福淚濕眶。 綱要四十條， 條條好主張。 荒野和沙漠， 要變大糧倉。 光山和禿嶺， 披上綠衣裳。 兒童掛書包， 走進新學堂； 壯年上民校 從此無文盲。 這樣的生活， 從前哪敢想？ 為了實現你， 永遠緊握槍。 （蒲世麟） 這一首《幸福淚濕眶》把我們戰士的平日的思想直接說明白了，說明白就是政治掛帥。 讀報快板 三天不看報， 啥也不知道， 思想不開通， 說話沒味道。 （李哲搜集） 這首快板沒有作者的名字，我們覺得非常有味道，耐人深思。我們平常看了我們的《人民日報》，確確實實使得自己的思想不往庸俗的邊緣走，是開通，是向上。 大校政委眯眯笑 舉起槍，瞄準靶， 誰在我的身邊爬？ 「握好槍，靜下心」； 誰在身後細叮嚀？ 「砰」一響，中紅心， 哪來低低叫「好」聲？ 放下槍，往後瞧， 大校政委眯眯笑！ （262部隊，餘人輯） 望著連長叫了聲娘 我們的連長叫宋江， 愛兵觀點實在強。 同志們睡覺他不睡， 恐怕我們著了涼。 給這個同志蓋被子， 給那個同志拾衣裳， 有位同志說夢話， 望著連長叫了聲娘。 （林少芝） 《大校政委眯眯笑》和《望著連長叫了聲娘》這兩首詩把我們解放軍的官兵關係都表現出來了，誰讀了都愛好。當然也愛好這兩首詩，因為詩寫得好，實在我們讀者的感情已離開了詩，進到解放軍之間存在的骨肉關係裡面去了。 我們的宿舍 牆壁白又潔， 好像塗了漆， 潔白精神爽， 似見六月雪。 地板擦得亮， 好像溜兵場； 叫來攝影師， 給它照個像。 窗下暖氣包， 擦得真正好， 閃閃發著光， 見我總是笑。 床鋪真乾淨， 整齊像模型， 內務衛生好， 獎了優秀證。 （陳岳） 從舊社會過來的有年紀的人，在解放後，在他們參觀解放軍的宿舍的時候，有一個突出的感覺，這裡不是「兵營」，像資本主義國家裡最整齊的學校，最講究的醫院似的，因為在舊觀念里所謂「兵營」是最糟踏人的地方，人們在這裡是「棄之若敝屣」。接觸中國人民解放軍的生活之後，知道解放軍是所有最好的教育集中的學校，是進步的人類的典型，內務衛生好是當然的事。然而我們有必要選《我們的宿舍》這一首詩，作為內務衛生的示範。 我們的手 我們的手， 是戰鬥的手， 敵人見了就發抖！ 我們的手， 是勞動的手， 移山填海不用愁！ 我們的手， 是智慧的手， 科學技術握在手！ （王榮祥） 這是新中國每個人的手，由中國人民子弟兵歌唱出來了。