詩詞格律 · 第二節 詩詞的語法特點

由於文體的不同，詩詞的語法和散文的語法不是完全一樣的。律詩為字數及平仄規則所制約，要求在語法上比較自由；詞既以律句為主，它的語法也和律詩差不多。這種語法上的自由，不但不妨礙讀者的瞭解，而且有時候還在一定程度上增加藝術效果。 關於詩詞的語法特點，這裏也不必詳細討論，衹揀重要的幾點談一談。 （一）不完全句 本來，散文中也有一些不完全的句子，但那是個別情況。在詩詞中，不完全句則是經常出現的。詩詞是最精煉的語言，要在短短的幾十個字中，表現出尺幅千里的畫面，所以有許多句子的結構就非壓縮不可。所謂不完全句，一般指沒有謂語，或謂語不全的句子。最明顯的不完全句是所謂名詞句。一個名詞性的詞組，就算一句話。例如杜甫的《春日憶李白》中兩聯： 清新庾開府，俊逸鮑參軍。 渭北春天樹，江東日暮雲。 若依散文的語法看，這四句話是不完整的，但是詩人的意思已經完全表達出來了。李白的詩，清新得像庾信的詩一樣，俊逸得像鮑照的詩一樣。當時杜甫在渭北（長安），李白在江東，杜甫看見了暮雲春樹，觸景生情，就引起了甜蜜的友誼的回憶來，這個意思不是很清楚嗎？假如增加一些字，反而令人感到是多餘的了。 崔顥《黃鶴樓》：「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。」這裏有四層意思：「晴川歷歷」是一個句子，「芳草萋萋」是一個句子，「漢陽樹」與「鸚鵡洲」則不成為句子。但是，漢陽樹和晴川的關係，芳草和鸚鵡洲的關係，卻是表達出來了。因為晴川歷歷，所以漢陽樹更看得清楚了；因為芳草萋萋，所以鸚鵡洲更加美麗了。 杜甫《月夜》：「香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。」這裏也有四層意思：「雲鬟濕」是一個句子形式，「玉臂寒」是一個句子形式，「香霧」和「清輝」則不成為句子形式。但是，香霧和雲鬟的關係，清輝和玉臂的關係，卻是很清楚了。杜甫懷念妻子，想像她在鄜州獨自一個人觀看中秋的明月，在亂離中懷念丈夫，深夜還不睡覺，雲鬟為露水所侵，已經濕了，有似香霧；玉臂為明月的清輝所照，越來越感到寒冷了。 有時候，表面上好像有主語，有動詞，有賓語，其實仍是不完全句。如蘇軾《新城道中》：「嶺上晴雲披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。」這不是兩個意思，而是四個意思。「雲」並不是「披」的主語，「日」也不是「掛」的主語。嶺上積聚了晴雲，好像披上了絮帽；樹頭初昇起了太陽，好像掛上了銅鉦。毛主席所寫的《憶秦娥·婁山關》：「西風烈，長空雁叫霜晨月。」「月」並不是「叫」的賓語。西風、雁、霜晨月，這是三層意思，這三件事形成了濃重的氣氛。長空雁叫，是在霜晨月的景況下叫的。 有時候，副詞不一定要像在散文中那樣修飾動詞。例如毛主席《沁園春·長沙》裏說：「恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。」「恰」字是副詞，後面沒有緊跟著動詞。又如《菩薩蠻》（大柏地）裏說：「雨後復斜陽，關山陣陣蒼。」「復」字是副詞，也沒有修飾動詞。 應當指出，所謂不完全句，衹是從語法上去分析的。我們不能認為詩人們有意識地造成不完全句。詩的語言本來就像一幅幅的畫面，很難機械地從語法結構上去理解它。這裏衹想強調一點，就是詩的語言要比散文的語言精煉得多。 （二）語序的變換 在詩詞中，為了適應聲律的要求，在不損害原意的原則下，詩人們可以對語序作適當的變換。現在舉出毛主席詩詞中的幾個例子來討論。 七律《送瘟神》第二首：「春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。」第二句的意思是中國（神州）六億人民都是堯舜。依平仄規則是「仄仄平平仄仄平」，所以「六億」放在第一二兩字，「神州」放在第三四兩字，「堯舜」說成「舜堯」。「堯」字放在句末，還有押韻的原因。 《浣溪沙·1950年國慶觀劇》後闋第一句「一唱雄雞天下白」，是「雄雞一唱天下白」的意思。依平仄規則是「仄仄平平平仄仄」，所以「一唱」放在第一二兩字，「雄雞」放在第三四兩字。 《西江月·井岡山》後闋第一二兩句：「早已森嚴壁壘，更加衆志成城。」「壁壘森嚴」和「衆志成城」都是成語，但是，由於第一句應該是「仄仄平平仄仄」，所以「森嚴」放在第三四兩字，「壁壘」放在第五六兩字。 《浪淘沙·北戴河》最後兩句：「蕭瑟秋風今又是，換了人間！」曹操《觀滄海》原詩的句子是：「秋風蕭瑟，洪波湧起。」依《浪淘沙》的規則，這兩句的平仄應該是「仄仄平平平仄仄，仄仄平平」，所以「蕭瑟」放在第一二兩字，「秋風」放在第三四兩字。 語序的變換，有時也不能單純瞭解為適應聲律的要求。它還有積極的意義，那就是增加詩味，使句子成為詩的語言。杜甫《秋興》（第八首）「香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳皇枝」，有人認為就是「鸚鵡啄餘香稻粒，鳳皇棲老碧梧枝」。那是不對的。「香稻」、「碧梧」放在前面，表示詩人所詠的是香稻和碧梧，如果把「鸚鵡」「鳳皇」挪到前面去，詩人所詠的對象就變為鸚鵡與鳳皇，不合秋興的題目了。又如杜甫《曲江》（第一首）「且看欲盡花經眼，莫厭傷多酒入脣」，上句「經眼」二字好像是多餘的，下句「傷多」（感傷很多）似應放在「莫厭」的前面，如果真按這樣去修改，即使平仄不失調，也是詩味索然的。這些地方，如果按照散文的語法來要求，那就是不懂詩詞的藝術了。 （三）對仗上的語法問題 詩詞的對仗，出句和對句常常的同一句型的。例如： 王維《使至塞上》：「征蓬出漢塞，歸雁入胡天。」主語是名詞前面加上動詞定語，動詞是單音詞，賓語是名詞前面加上專名定語。 毛主席《送瘟神》：「紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。」主語是顏色修飾的名詞，「隨心」、「著意」這兩個動賓結構用作狀語，用它們來修飾動詞「翻」和「化」，動詞後面有補語「作浪」和「為橋」。 語法結構相同的句子（即同句型的句子）相為對仗，這是正格。但是我們同時應該注意到：詩詞的對仗還有另一種情況，就是衹要求字面相對，而不要求句型相同。例如： 杜甫《八陣圖》：「功蓋三分國，名成八陣圖。」「三分國」是「蓋」的直接賓語，「八陣圖」卻不是「成」的直接賓語。 韓愈《精衛填海》：「口銜山石細，心望海波平。」「細」字是修飾語後置，「山石細」等於「細山石」；對句則是一個遞繫句：「心裏希望海波變為平靜。」我們可以倒過來說「口銜細的山石」，但不能說「心望平的海波」。 毛主席的七律《贈柳亞子先生》：「牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。」「太盛」是連上讀的，它是「牢騷」的謂語；「長宜」是連下讀的，它是「放眼量」的狀語。「腸斷」連念，是「防」的賓語；「放眼」連念，是「量」的狀語，二者的語法結構也不相同。 由上面一些例子看來，可見對仗是不能太拘泥於句型相同的。一切形式要服從於思想內容，對仗的句型也不能例外。 （四）煉句 煉句是修辭問題，同時也常常是語法問題。詩人們最講究煉句；把一個句子煉好了，全詩為之生色不少。 煉句，常常也就是煉字。就一般說，詩句中最重要的一個字就是謂語的中心詞（稱為「謂詞」）。把這個中心詞煉好了，這是所謂一字千金，詩句就變為生動的、形象的了。著名的「推敲」的故事正是說明這個道理的。相傳賈島在驢背上得句：「鳥宿池邊樹，僧敲月下門。」他想用「推」字，又想用「敲」字，猶豫不決，用手作推敲的樣子，不知不覺地衝撞了京兆尹韓愈的前導，韓愈問明白了，就替他決定了用「敲」字。這個「敲」字，也正是謂語的中心詞。 謂語中心詞，一般是用動詞充當的。因此，煉字往往也就是煉動詞。現在試舉一些例子來證明。 李白《塞下曲》第一首：「曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。」「隨」和「抱」這兩個字都煉得很好。鼓是進軍的信號，所以衹有「隨」字最合適。「宵眠抱玉鞍」要比「伴玉鞍」、「傍玉鞍」等等說法好得多，因為衹有「抱」字纔能顯示出枕戈待旦的緊張情況。 杜甫《春望》第三四兩句：「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」「濺」和「驚」都是煉字。它們都是使動詞：花使淚濺，鳥使心驚。春來了，鳥語花香，本來應該歡笑愉快；現在由於國家遭逢喪亂，一家流離分散，花香鳥語衹能使詩人濺淚驚心罷了。 毛主席《菩薩蠻·黃鶴樓》第三四兩句：「煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。」「鎖」字是煉字。一個「鎖」字，把龜蛇二山在形勢上的重要地位充分地顯示出來了，而且非常形象。假使換成「夾大江」之類，那就味同嚼蠟了。 毛主席《清平樂·六盤山》後闋第一二兩句：「六盤山上高峯，紅旗漫捲西風。」「捲」字是煉字。用「捲」字來形容紅旗迎風飄揚，就顯示了紅旗是革命戰鬥力量的象徵。 毛主席《沁園春·雪》第八九兩句：「山舞銀蛇，原馳蠟象。」「舞」和「馳」是煉字。本來是以銀蛇形容雪後的山，蠟象形容雪後的高原，現在說成「山舞銀蛇，原馳蠟象」，靜態變為動態，就變成了詩的語言。「舞」和「馳」放到蛇和象的前面去，就使生動的形象更加突出。 毛主席的七律《長征》第三四兩句：「五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。」「騰」和「走」是煉字。從語法上說，這兩句也是倒裝句，本來說的是細浪翻騰、泥丸滾動，說成「騰細浪」、「走泥丸」就更加蒼勁有力。紅軍不怕遠征難的革命氣概被毛主席用恰當的比喻描畫得十分傳神。 形容詞和名詞，當它們被用作動詞的時候，也往往是煉字。杜甫《恨別》第三四兩句：「草木變衰行劍外，干戈阻絕老江邊。」「老」字是形容詞當動詞用。詩人從愛國主義的情感出發，慨嘆國亂未平，家人分散，自己垂老滯留錦江邊上。這裏衹用一個「老」字就充分表達了這種濃厚的情感。 毛主席《沁園春·長沙》後闋第七、八、九句：「指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。」「糞土」二字是名詞當動詞用。毛主席把當年的萬戶侯看成糞土不如，這是蔑視階級敵人的革命氣概。「糞土」二字不但用得恰當，而且用得簡煉。 形容詞即使不用作動詞，有時也有煉字的作用。王維《觀臘》第三四兩句：「草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。」這兩句話共有四個句子形式，「枯」、「疾」、「盡」、「輕」，都是謂語。但是，「枯」與「盡」是平常的謂語，而「疾」與「輕」是煉字。草枯以後，鷹的眼睛看得更清楚了，詩人不說看得清楚，而說「快」（疾），「快」比「清楚」更形象。雪盡以後，馬蹄走得更快了，詩人不說快，而說「輕」，「輕」比「快」又更形象。 以上所述，凡涉及省略（不完全句），涉及語序（包括倒裝句），涉及詞性的變化，涉及句型的比較等等，也都關係到語法問題。古代雖沒有明確地規定語法這個學科，但是詩人們在創作實踐中經常接觸到許多語法問題，而且實際上處理得很好。我們今天也應該從語法角度去瞭解舊體詩詞，然後我們的瞭解纔是全面的。 -------------------------------------------------------------------------------- [1] 這兩句口訣之所以不完全正確，是由於其他聲律的原因，已見上文。 [2] 這是一個拗句，這裏不詳細討論