怕,就會輸一輩子 · 學得越多，機會越多

許多年輕人總是會拋棄那些能夠使自己得以提升，並獲得知識的小機遇，因為他們總是在等待著更大的機遇。他們任由時光從身邊溜走，卻沒有付出任何特別的努力令自己獲得提高，直到到了中年，或者更晚，他們才被這樣的殘酷事實所喚醒。那就是，他們仍然對本該知道的東西一無所知，他們會為此懊悔不已。 ◆ 掌握新的觀點、接觸先進的思想，這不僅可以使我們獲得一種獨特的個性魅力，甚至在很大程度上，還可以發掘出我們精神上蘊藏的力量。 ◆ 你首先要做的事情就是下定決心持續學習，而且這個決心要足夠堅定，充滿活力。如果你這樣做，就能夠成為學識過人的人了，而不會伴隨著由於無知帶來的羞愧度過一生。 ◆ 當你對待世界的態度發生改變時，你會發現整個世界都在改變；當你下定決心持續學習之後，你將會驚訝地發現，自己的思想很快就將獲得實質性的提高。用與你希望賺錢或者希望學習一門手藝同樣的決心，去持續學習，不斷提高。 ◆ 在所有正常人的身上，都存在一種神聖的渴望，那便是對於獲得自我擴展的渴望，對於成長或長大的渴望。當心，不要將這種源於天性的、自我展示的渴望扼殺。 ◆ 為成長而生，這是一個人存在的目的和意義。立志在每一天，令自己的視野變得越來越廣闊，將無知的疆界推到更遠一些的地方，令自己所掌握的知識更加豐富一些，令自己變得更加聰明一些—這樣的志向才是具有價值的。 ◆ 世界是一所偉大的大學。在這裡，任何事物都可以教育我們，賦予我們極大的秘密。有些人總是處於學習中，總是在汲取寶貴的點滴知識。他們能夠從每一件事情上學習到知識。而這些都取決於我們是否有一雙能夠發現知識的眼睛以及是否有一個能夠發掘出知識的頭腦。 ◆ 很少有人去學習如何使用他們的眼睛。他們穿越了整個世界，卻只能看到事物膚淺的表面；他們的視力如此微弱、暗淡，以至於錯失了事物關鍵的細節，而且也沒有在腦海中留下深刻的印象。 ◆ 大腦是一個「囚犯」，它永遠無法到達外面的世界。大腦所接受到的信息來源於它的「僕人」，即所有的感官，它們都會賦予大腦以素材，而且，其中極大一部分素材來自於眼睛之所見。那些精通觀察之術的人，其實是在用他們的雙眼去觀看事物。 ◆ 我認識一位父親，他訓練自己的兒子，以提高他的觀察能力。這位父親會把兒子送到一條他不熟悉的街道上，讓他在那裡待上一段時間。當兒子回來之後，這位父親就會詢問他一些問題，看看兒子都能夠觀察到什麼。這位父親把兒子送到大商店的櫥窗旁、博物館以及其他公共場所，然後在兒子回到家後，就用這個方法測試他，看他對於自己所見到的東西，能夠回憶起並且描述出多少。這位父親說這個練習訓練了兒子主動觀察事物的習慣，而不僅僅只是單純地去看。 ◆ 哈佛大學有一位偉大的博物學家阿加西教授，當一個新生去見他時，他就會給這個新生一條魚，讓他用半小時或者一個小時的時間去觀察這條魚，然後讓他將他所看到的東西全部描述出來。當學生認為他已經將這條魚的所有事情都描述出來之後，這位教授就會對他說：「你還沒有真正地看到那條魚。再去觀察一段時間，然後再告訴我你都看到了什麼。」他會如此重複好多次，直到那位學生開發出一種觀察能力為止。 ◆ 如果每個人總是帶著問號生活，保持警覺，對任何事情都要詢問一下，那麼，我們就可以獲得巨大的精神財富以及超越一切物質財富的智慧。羅斯金的頭腦因觀察鳥類、昆蟲、牲畜、樹木、河流、山脈、落日和風景的畫面而充實，因對於歌聲、雲雀以及小溪的記憶而充實。他的大腦中保存了成千上萬幅畫面—油畫、建築、雕塑等豐富的素材，這使得他能夠永遠對這些畫面進行隨意的複製。在羅斯金孜孜以求的思想面前，所有的事物都向他開放起來。這種能夠從其他事物中汲取各種信息的習慣是無價之寶。 ◆ 持續學習並非絕對地指一定要擠出幾年時間去學校學習。那些受過最好教育的人一直都在不斷學習，不斷從任何可能的資源和機遇中吸取知識。 ◆ 我認識一個年輕人，他曾經通過觀察的習慣，或者在口袋裡放一本書，利用零散時間閱讀的習慣，或者選修函授學校，從而獲得比許多大學生更好的教育和更多的文化知識。 ◆ 許多孩子都不會將自己的硬幣和小面值的零錢存起來，因為他們不知道這樣的儲存將會變成多麼巨大的一筆財富。與這些孩子一樣，很多人看不到每一天中積少成多的學習就是大學教育的絕佳替代品。 ◆ 請記住，在閒暇時光中，蘊藏著無限的財富，如果一個人能夠深刻認識並理解到這一點，那麼，這將會成為他一筆極大的成功資產。如果你總是能夠想盡辦法提高自己，把握住每一個機會，為將來實現更美好的事情而做好準備；如果你總是能夠下定決心，讓自己成為有所作為的人，並且鄭重其事地履行自己的誓言，那麼，這些都會給予你莫大的幫助。 自助者，天助之。